2012年7月3日
为了向政府表达与反映华社对华文教育的诉求，董总于7月3日邀请了教总、华总、留台联总、校友联总、南大校友会和七大乡团协调委员会的领导层，在加影董总A401会议室针对华团教育备忘录事宜召开联席会议，以商讨提呈给首相拿督斯里纳吉的教育备忘录内容，讨论事项包括华小、独中、技职教育、教师专业、国立大学预科班等课题。基于《1956年拉萨报告书》 的“教育最终目标”成为政府制定国家单元化教育政策的主导思想，更是导致华文教育数十年来面对种种问题的根源，因此，华团都认为政府必须废除自独立以来推行的单元化教育政策，并改以多元化教育政策取代，以符合我国作为多元种族和多种语文国家的实际需求。
为了进一步完善备忘录的内容，会议也成立了“华团教育备忘录工作小组”，并于7月7日就备忘录内容召开会议。
成员如下：
董总 ：叶新田、邹寿汉、许海明
教总 ：王超群、陈清顺、李金桦
华总 ：蔡维衍、刘志文、巫润平
留台联总 ：余 安、陈泽清、谢锡福
七大乡团协调委员会 ：邱财加、郑金德、林家光
校友联总 ：陈鹏仕、余开云、李子强
南大校友会 ：缪进新、黄文华、劳瑞友
总商会 ：保留三位代表
2012年8月8日
8月8日，七个主要华团（董总、教总、华总、留台联总、校友联总、南大校友会、七大乡团协调委员会）在加影董总A401会议室针对华团教育备忘录事宜召开了“华团教育备忘录＂定稿会议，并通过在教育课题上的15个立场，共49项要求，其中包括制定及落实增建各源流学校的制度，并废除不合理的建校规定。其中一项达成共识的立场为制定及落实增建各源流学校的制度须与增建国小的方式一样，同时公平合理及制度化拨款，并拨地增建足够的华小及淡小等源流学校，将其纳入大马计划及财政预算案中。
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