董总与各州属会联席会议提案

2005年董总各州属会第70次联席会议提案

~摄于2005年5月8日,芙蓉中华中学视听室。~

 

  1. 本大会促请政府恢复各源流小学以母语作为数理科的教授及考验媒介语。


    案由:本大会支持政府致力于提升各源流小学学生的英文程度所进行的各项努力,惟不赞同采用以英文教授数理科作为提升学生英文水平的方法。大会重申政府理应依据语文教学的原理,检讨英文科的教学目标、教材及教学方法等,才有可能对症下药,以提升英文水平。


    政府自2003年推行以英文教授数理科的措施以来,不但无法有效提升学生的英文能力,反而增加学生学习数理压力,进而降低了数理科的教学素质。这项措施导致各源流小学丧失以母语作为主要教学媒介语的本质。日前,“第二届马来人教育大会”也强烈反对以英文教数理的政策。本大会吁请全国人民及朝野政党,必须正视数理英化政策所带来的严重不良后果。

  2. 本大会促请政府公平制定增建各源流小学的制度,同时迅速落实增建华小的计划,以解决华小严重不足的问题。


    案由:我国许多城镇地区严重缺乏华小,造成华小拥挤以及学额不足的状况越来越严重。这项不公平的政策,违反及剥夺了广大华裔家长接受母语教育的意愿与权利。

  3. 本大会促请政府尊重华小董事会的合法地位和主权


    案由:《1957年教育法令》、《1961年教育法令》和《1996年教育法令》,都肯定学校董事会的合法地位和主权,明确规定学校董事会是管理学校的单位,其中包括对学校食堂管理与招标、学校银行户口的签署支票权以及校产管理权等。

  4. 本大会吁请学校董事会向政府提呈《学校发展计划书》,并争取将它纳入“第九大马计划”。


    案由:每一所华文小学、华文独立中学和改制国中,应草拟各校的《学校5年发展计划书》和《学校年度发展计划书》,并主动地呈给州县教育局、地方政府、州政府的城乡规划局及国州市县议会议员,争取有关当局将它纳入“第九大马计划”。计划书须列明学校的各类发展计划、预算案和建设蓝图。

  5. 本大会吁请全国维护及支持母语教育的华社各界人士,积极响应筹募“董教总全国华文独中发展基金”。


    案由:在“维护与发展母语教育,完善华文教育体系”的总体工作方向和目标的指引下,本会将投入更大的人力和物力,执行各项华文独中的教育改革计划。继续充实“董教总全国华文独中发展基金”,将有利于各项工作的开展。

  6. 本大会吁请政府重新启用雪兰莪州白沙罗华小原校。


    案由:白沙罗华小原校被关闭迄今已逾四年。本大会认为,有关问题的久悬不决,既影响社区居民的教育权益,也对政府的教育措施产生负面影响。

  7. 本大会要求各州董联会必须紧密配合各华文独中董事会,深化独中教改工作,提升独中教育素质。


    案由:为使独中教育在新世纪更具竞争力,在未来20年内,《独中教育改革纲领》将是拟定和执行“独中教育改革行动方案”的重要依据。各州董联会作为独中教改的支持体系,应紧密配合各校董事会,依各校的条件逐步落实《独中教育改革纲领》所提出的独中教育目标,让独中教育在新世纪取得更大的“成人成才”教育成果。

  8. 本大会抗议日本政府歪曲史实编写该国历史新教科书,并反对日本成为联合国安全理事会常任理事国。


    案由:日本政府歪曲史实编写该国历史教科书,蓄意隐瞒历史真相,将战争时期的日本军国主义从“加害者”变成“受害者”。日本政府应正视史实,应对过去遭受日本国主义蹂躏的各国人民表达真诚的忏悔。