董总与各州属会联席会议提案

2003年董总各州属会第66次联席会议提案

日期:2003年3月9日
地点:吉兰丹

 

  1. 本大会认为鉴于目前有关华小数理科“2-4-3”教学方案的实施所出现的混乱局面,已经危害了母语教育的基业,本大会吁请全国华小三机构紧密配合各州董联会、教师会、校友会、校长职工会等立刻召开会议,加强联系,寻求共识。董教总将邀请华基政党、华团及文教机构等委派代表出席联席会议,共媒对策,促使政府放弃在小学实施数理科用英文教学的计划,确保华小数理科继续以学生最直接、最有效的母语教学,以符合广大家长对子女教育的意愿。

  2. 本大会吁请政府配合全球化发展进程,调整政策,更新观念,摆脱在教育领城的单元化思维模式,一视同仁、公平对待我国各源流学校,让我国长期形成的多元化教育资源,在新世纪人才培养,增强竞争力的努力过程中有更大的发挥空间,为增强国家综合国力及持续发展作出积极贡献。

  3. 本大会吁请政府在进行检讨国家教育制度时,应从我国实际国情出发,在尊重我国各族母语教育属基本人权及应享有公平合理地位的基础上,结合国内外教育发展新趋势,与时并进;同时应体现进步、开明、民主的时代精神并能为各族人民所接受,以促进民族团结及符合国家持续发展的长远战略目标。
  4. 本大会吁请政府正视我国华裔社会长期以来不断要求政府增建新华小的合理要求,尽速调整政策,在华人人口稠密及新住宅区增建新华小,而不是通过“宏愿学校计划”或搬迁华小来取代增建新华小。此外,大会促请政府早日履行及落实1999年大选前政府所批准的增建及搬迁华小的承诺,以取信于民。

  5. 本大会对教育部在没有通知学校董事会的情况下,发出学校董事会不可进行联合活动的不合理通令,引起各界混淆,深表遗憾。大会促请教育部应对有关事件作出澄清并尽速公布在《1996年教育法令》下的学校董事会章程,以利董事会正常运作。

  6. 本大会吁请华裔家长送子女进华文独中就读。华文独中是华小母语教育的延续。华小毕业生进入独中,在学习上没有语文障碍,学习顺畅,可专心吸取新知识,其潜能更能充分发挥。此外,华文独中重视德智体群美劳六育均衡发展,让学生将来更有条件成人成才。
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