6 月 12, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年6月12日（星期三）
时间：1900
地点：巴生辉煌大酒楼
尊敬的巴生光华独中董事长黄华民先生，
各位董事、嘉宾和记者们，
大家晚上好。
今晚，巴生光华独中第34届新届董事会举行就职典礼的仪式，我谨此代表董总同仁向在座的各位董事致以衷心的祝贺。
近年来，巴生光华独中在以黄华民先生为首的董事会的领导下，学校的业绩，取得稳健的发展，学生人数也逐年增加。
巴生光华独中积极支持和参与董总的各项教学培训活动，以及捍卫华教权益的斗争。双方结下了深厚的友谊和高度的信任感，我深信在第34届董事会领导下，在学校教职员的积极配合和努力工作下，巴生光华独中的建设将更上一层楼，成为学生的理想校园，使中华文化得以继续传承和发扬光大。
各位，
华文独中的发展并不是一帆风顺的。华文独中有今天的成就，是经过各地华教工作者决不放弃，努力耕耘的结果。在1960年代，华文独中曾经历过最黑暗的时期，挣扎求存、艰苦奋战。有亲身参与这种斗争的华教工作者，对当时的艰苦有深刻的体会。
1970年代华文独中复兴运动，把全国华文独中从灭亡边缘救活和发展起来。当时华教同道的风雨同舟，坚持团结，相互支持，奋发图强，力争上游的气概和精神，至今仍然令人难忘。
华文独中的出现，是我国民族教育历史的一个重大特点。它的生存与发展经历，已经成为世界许多学者和教育工作者研究的焦点。因此，我们的先贤和各位的团结奋斗与建设，谱写着我国华文教育辉煌壮丽的篇章。
各位，
我们在去年举办了两场盛大的520和729申办关丹和昔加末华文独中和平大集会，力求突破单元主义教育政策的束缚。然而，在政商勾结下，当局炮制了726关丹中华中学批文，以阻止华文独中的发展。但是，通过批判和斗争，我们揭露和挫败了企图将整个华教摆向一个错误航道的阴谋。
董总吁请各界必须认清和坚决反对，教育部实行不利于华文独中的政策和措施。尤其是副首相兼教育部长慕尤丁早于2011年宣布制订《2013-2025年教育发展大蓝图》时，曾表示关注《1956年拉萨报告书》的教育政策是否已经全部落实和达成的言论；在2012年曾多次表明存有“不增加华文独中数量”的历史协议，华文独中只限60所，要向前发展则须改制为国民型中学，华文独中不符教育政策而不被纳入《2013-2025年教育发展大蓝图》。
现在，有鉴于当局步步逼近，董总强烈要求有关人士和党团，万勿推销和进行“关丹中华中学私立国中模式”，让当局有机会改制华文独中。他们应该与董总一起消除华教存亡危机。他们不应该忽视华文独中面对的改制危机，听信政客、高官或国会问答的口头保证，跌入温水煮青蛙的陷阱，进而麻痹和失去警惕，而酿成大祸，后悔莫及！
今天的局势，使人想起六十年代华文中学改制前夕的严峻局势。1960年代，在威迫利诱下，许多华文中学遭遇改制，政客和高官作出许多骗人的承诺，鼓吹和推销华文中学改制，对华教造成巨大的破坏。这是一个惨痛的教训。
在2000年，马华前任署理总会长及教育部前副部长李孝友先生，在晚年病逝前，针对他当年大力鼓吹华文中学改制，公开向华社道歉。李孝友表示，他要谈过去的惨痛经验，向大家道歉，因为他被误导，而误导华社，他要负起责任，不逃避责任，他很痛恨欺骗他的人，他很天真地就受骗，而来骗大家！
今年3月31日，华总、教总和马华某些领袖等人，与副首相兼教育部长慕尤丁会谈。当天，方天兴明确表明“关丹中华中学依据教育部批文办校而任重道远”。最近的6月9日，关丹中华中学董事会执行顾问陈玉康表示，修改关中批文不是“不为”，而是“不可为”，要把批文交回教育部长，要求他修改批文，就好像“缘木求鱼”。陈玉康终于说出了真话，承认修改批文是做不到的事。这证明“一边建校，一边厘清或修改批文”的说词，是骗人的幌子。
但是，现在仍然有些人看不到这种客观的实际情形，还要继续瞒骗和误导华社，重蹈1960年代华文中学改制的覆辙。方天兴已经表明“关中依据教育部批文办校而任重道远”，并引上述副首相兼教育部长慕尤丁的说词，“关中模式行得通，未来会加以考虑其他州的增建申请”。如此露骨的双簧表演，竟然是视而不见。这难道不令人感到惊讶和担忧吗？
那些另有议程的人，还想方设法从公众舆论上为“一边建校，一边厘清或修改批文”的谎言背书，对董总捍卫华教的坚定立场进行围剿，意图孤立和打击董总。
是谁在制造重重的烟雾，是谁在进行内耗，是谁在华社内部进行各种乖离华教利益的分裂性行动，谁将得益，是再也清楚不过的事情。董总坚持捍卫和争取华教利益，反对破坏华教的立场，反对一切改制华文独中，破坏华教团结的政治阴谋。
董总的坚定立场得到全国广大华教工作者的支持，这其中包括了巴生地区的华教同道。
今年5月24日，董总常委会会议接纳了5月23日华教工作者座谈会上通过的六点共识，根据关丹520和平大集会的决议精神，重新启动在彭亨州申办华文独中的工作。
这是一个标杆性的决定，说明一个新的斗争阶段的开始。
我们诚恳地向所有真心实意热爱华教的人士呼吁，重新回到原点，和我们一道，团结一致，坚持关丹520和平大集会的决议精神，为争取兴办名符其实的华文独中而重新出发。我们的要求是正义的，我们必须要有决心，胜利一定是属于华教的！
董总常委会的决定，大大地打击了单元政策主义者。单元政策主义者是不会甘心于失败的。现在，我们已经看到，从5月30日开始，官方和某些执政党成员的喉舌以及非官方的舆论工具，无中生有地制造各种谣言，对董总展开了一阵强力的恶毒的进攻。这一轮对董总的进攻，目前还没有停歇下来，预计更大的进攻可能还在后面。因此，我们必须提高警惕，做好一切准备。
上个月，玛拉工艺大学副校长丹斯里阿都拉曼阿萨及前上诉庭法官拿督莫哈末诺阿都拉在一项第13届大选论坛上，提出把各源流学校改制为单一源流学校的狂言，莫哈末诺阿都拉甚至 声称各源流学校的存在不被联邦宪法承认的谬论，并就第13届大选成绩恫言及煽动要报复华裔公民。昨天，伊斯兰消费人协会等组织要求政府废除国内各源流学校。董总严厉谴责这些种族极端主义，破坏国民团结，伤害社会和谐，恐吓及煽动报复选民的言行。
董总认为，政府有必要在法律上对上述人士和组织采取追究责任行动。董总强调，我国各民族接受和发展母语教育，符合我国宪法精神和联合国有关人权、公民和政经文教权利等宣言或公约，是不容被剥夺的权益。
各位，
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这是一个事物的正常现象。董总呼吁，全体华教工作者加强团结，继续前进！
最后，祝各位身体健康，万事如意。祝光华独中，万古长青。
6 月 9, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年6月9日（星期日）
时间：上午10时
地点：砂拉越古晋中华第一中学会议室
各位同道，大家早上好。
欢迎各位同道远道而来，出席董总与各州属会第86次联席会议。感谢东道主砂州董联会为这次会议的成功召开所付出的努力，请大家给砂州董联会一个热烈的鼓掌。
去年10月，我们在玻璃市州召开联席会议，至今已超过半年。在这期间发生了许多事情，由于时间的关系，一些问题我不能详细地报告，我只能稍微带过。
昨天，在砂拉越华校董联会会所，董总与砂拉越董联会领导人就关丹中华中学以及统考事宜进行了深入的交流和讨论。与会者一致认为，既然受到教育法令的限制，统考不能开放给非华文独中生报考。砂拉越董联会领导人建议董总致函关丹中华中学董事会，促请他们尽快向教育部争取修改批文。在批文修改后，才来商讨其他的问题。到时董总将会给予全力支持和协助。
董总没有抹黑教总。董总仅仅是针对教总6月4日发表的文告里对董总的指责做出回应，以厘清事实。我们难以理喻的是，教总不在内部商谈，反而选择发表文告，对董总隔空放话。针对关丹中华中学事件，分别于5月18日和5月24日举行的董教总独中工委会常委会和全体工委会议都有提出报告和讨论。为何身为独中工委会署理主席的王超群校长竟然声称不知道此事？
6月7日教总代表大会通过的第8项提案也认为，关丹中华中学的批文存有问题。因此问题的源头是在于教育部，而不是董总。教总不应该回避向教育部争取修改批文的工作。董总促请教总与董总并肩，枪口对外，协助关丹中华中学向教育部争取修改批文。
去年11月，董总在极短时间内，成功主办“1125和平请愿大会”，坚决反对贯彻单元主义教育政策的《2013－2025年教育发展大蓝图初步报告》，获得超过2万人和700多个团体踊跃出席支持，发出强烈的人民心声，通过两项提案呈予政府。
今年2月，董总主办新春团拜，有四、五千人出席。首相纳吉和朝野政党领袖受邀出席了活动。首相纳吉的访问被形容为“破冰之旅”。在筹备期间，我们通过适当管道和首相作了沟通，着重讨论3项华教当前迫切需要解决的课题，即（1）全面承认华文独中统考文凭；（2）批准在新山、昔加末、八打灵再也和蒲种设立4所华文独中分校；（3）重新检讨和修正教育大蓝图。
4月1日，董总代表团与纳吉首相会谈，双方发表了联合声明。上述3项华教迫切课题，并没有获得实质性的解决。不过，大选投票前夕，纳吉宣布政府批准在巴西古当，设立宽柔中学第2所分校，即延续“宽柔中学模式”设立分校。这是大家努力的成果。
5月5日，全国大选进行投票。选举结果显示，两线制的格局获得进一步巩固。纳吉内阁成员的组成状况引起我们的关注，今后几年里，这会给华教带来怎样的影响，希望各州属会代表们提出看法。
从目前的种种迹象看来，当局在不公布《2013－2025年教育发展大蓝图》情况下，已经大力实行这个蓝图。这是我们面对的一大挑战，华教危机必将凸显，我们绝不可粗心大意。
但是，正如我们在3月30日，在已故林晃昇先生的公祭文中所表达的，我们坚持华教的立场，毫不动摇地奋斗下去。
现在，关丹中华中学批文问题，是一个关注焦点。我想就这个问题和大家多谈一些。
对于关丹中华中学批文问题的发展情况，请参阅发给大家的几分资料，其中有：
（1） 5月23日华教工作者座谈会所通过的6点共识，已经在5月24日董总常委会议接受通过；
（2） 《马来西亚前锋报》和英文《星报》最近对董总发出的无中生有的攻击性文字；以及
（3） 6月4日教总的《建立共识，妥善解决关中问题》声明，以及董总6月5日在《坚持立场，处理华文独中建校问题》声明里作了回应。
教总在6月4日的《建立共识，妥善解决关中问题》声明里提出要建立共识。建立什么样的共识呢？我们认为共识的基础如下：
- 首先必须承认，根据教育部批文，关丹中华中学是一所“私立国民中学”，不是一所华文独立中学，违反了关丹申办华文独中和平大集会的“520决议案”精神。批文强制规定，关丹中华中学必须依据国民中学课程（KBSM/KSSM），教学媒介语为国语，报考政府考试（PMR、SPM和STPM），作为批准办校的条件。这是非常明确的事实。
- 所以，必须先进行修改批文。假如不事先修改批文，批文必将成为一个紧箍咒，对华文独中教育的生存与发展带来深刻的危机。
- 所谓“枪口必须对外”的原则，必须建立在先修改批文的基础上，绝不能把矛头对准坚持修改批文的董总，也绝不能把华文独中和统考置于砧板上，让单元主义教育政策得逞。
关丹中华中学批文是整个争议的关键，是一切分歧的由来。假如连在这三点基础上，都没有办法取得一致看法，那又如何取得共识呢？
那些所谓教育部批文“内容含糊”的说法，是虚构说法和假议题。所谓“一边建校，一边厘清批文”，是建立在假议题的基础上。更加荒谬的是，教总建议董总“扮演领导和监督的角色，并成立一个委员会，以拟定各相关的办学条件，包括必须采用的课程和媒介语等等”，说到底，教总要董总成为“一边建校，一边厘清批文”的“护法”，为作为单元主义教育政策旗子的“私立国中”背书，陷董总于不义。归根结底，教总的目的是企图回避修改关中批文争议的核心问题。
关丹中华中学董事部曾经来函，要求双方就关中的办学理念进行交流。董总的基本态度是，关中只有先争取修改批文，才能谈到其它问题。这也是5月23日华教工作者座谈会的六点共识之一，也是隔日董总常委会议的决议。关丹中华中学董事部应该清楚这一点，否则，任何谈商都不会有成果的。
今年3月13日，华总会长方天兴、教总主席王超群、马华总会长蔡细历和时任教育部副部长魏家祥等人，与副首相兼教育部长慕尤丁会谈。当天，方天兴引述慕尤丁说词，如果“关中模式”成功推行，未来将会考虑在其他州的增建申请，方天兴明确表明“关中的建设会依据批文内容进行”，“关中办校任重道远”。
这彻底暴露方天兴等人声称的“一边建校，一边厘清”或“一边建校，一边争取修改批文”的说词，是骗人的幌子。
因此，所谓的“关中按批文办校而任重道远”，表明是在推销和推广“私立国中”取代华文独中。这是非常危险和不负责任的行为，无异于替当局执行单元主义教育政策“最终目标”，打开蚕食华教的缺口，其后果足以毁掉全国现有60所华文独中，破坏各地区争取申办华文独中的工作。
这不是所谓的“把握机会建独中”，而是制造机会给当权者贯彻单元主义教育政策“最终目标”。
我们密切关注和坚决反对方天兴的不利于华教的言行，并发表文告揭露和批评方天兴的言行。但是，为什么教总会看不到这个严峻的事实，以至于公然为方天兴辩护呢？
董总吁请各界必须认清和坚决反对，教育部实行不利于华文独中的政策和措施。尤其是副首相兼教育部长慕尤丁早于2011年宣布制订2013-2025年教育发展大蓝图》时，曾表示关注《1956年拉萨报告书》的教育政策是否已经全部落实和达成的言论；在2012年曾多次表明存有“不增加华文独中数量”的历史协议，华文独中只限60所，要前进发展则须改制为国民型中学，华文独中不符教育政策而不被纳入《2013-2025年教育发展大蓝图》。
现在，有鉴于当局步步逼近，董总强烈要求有关人士和党团，万勿推销和进行“关中私立国中模式”，让当局有机会改制华文独中，并与董总一起消除华教存亡危机。他们不应该忽视华文独中面对的改制危机，听信政客、高官或国会问答的口头保证，跌入温水煮青蛙的陷阱，进而麻痹和失去警惕，而酿成大祸，后悔莫及！
今天的局势，使人想起六十年代华文中学改制前夕的严峻局势。1960年代，在威迫利诱下，许多华文中学遭遇改制，政客和高官作出许多骗人的承诺，鼓吹和推销华文中学改制，对华教造成巨大的破坏。这是一个惨痛的教训。
在2000年，马华前任署理总会长及教育部前副部长李孝友先生，在晚年病逝前，针对他当年大力鼓吹华文中学改制，公开向华社道歉。李孝友表示，他要谈过去的惨痛经验，向大家道歉，因为他被误导，而误导华社，他要负起责任，不逃避责任，他很痛恨欺骗他的人，他很天真地就受骗，而来骗大家！
现在有些人为了鼓吹“一边建校，一边厘清批文”，竟然把新纪元学院和关丹中华中学的批文混为一谈。
大家不妨重新翻阅董总、独中工委会和教育中心1996年和1997年工作报告书，就会明白，新纪元学院申办的过程始终保持着高度的透明性，集思广益，群策群力的。那里像关丹中华中学那样充满着黑箱作业，而且是骗话连篇。
举例说，志期2012年6月15日的申请书才提呈教育部，竟然这么“神奇”在同一天获得内阁原则上批准。
同年6月15日，申办书交上去了，填写的是一所将另行注册的全新的中学，而不是原先要申办的吉隆坡中华独中关丹分校。当事人在6月17日，甚至在8月以后，还三番几次公然向报界说申办的是隆中华独中关丹分校，实行双轨制。
实际上，新纪元学院和关丹中华中学的办学批文，情况不同，不能混为一谈。
新院是在《1996年私立高等教育机构法令》下获准创办，批文并没有造成华文独中改制和统考的危机。
但是，关中是在《1996年教育法令》下设立的“私立国中”，如果接受其批文和所谓“关中模式”，则是打开缺口，对现有60所华文独中和统考带来严重危机，破坏今后争取申办华文独中的工作。
去年8月1日，方天兴声称“关中批文没有问题，不强制考SPM”，并表示“我们是在认为批文没有任何问题下，才会接受，否则我们绝不会接受关中在有条件限制下设立。”
现在，关中董事长方天兴既然已经承认批文存有问题和有条件限制，同时强制规定必须考SPM，他就应该履行上述“绝不会接受有条件限制和有问题的批文”的诺言，尽快争取修正关中批文，否则又再次失信于华社。
董总循众要求，在今年5月24日的董总常委会会议上决定，联合彭亨董联会和彭亨州华团，择定适当的日期和地点，依据“5.20”大会决议案的精神，重新启动在彭亨州申办华文独中的工作。
这个决议的精神在于说明，关丹人民早前要求申办一所华文独中的斗争已经再次受到不应有的挫折。因此，现在必须重新启动2012年“5.20”和平请愿大教会的决议精神，再次出发！
今天分发《关丹中华中学批文争议专辑》一书，对关中来龙去脉及问题关键有透彻分析，并回答有关问题。
最近，我与一批华教同道赴“爱尔兰之行”，将与爱尔兰有关当局探讨为华文独中培训英文老师之可行性。
我的报告就到这里结束，最后我祝愿大家身体健康，工作愉快，祝这次董总与各州属会联席会议成功举行。谢谢。
6 月 3, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年6月3日（星期日）
时间：上午七时正
地点：巴生兴华中学
董总每三年举办一届的华教杯比赛，今年已经是第四届了。举办华教杯目的是为了鼓励各地华文独中老师、董总和新纪元大学学院行政部的职员，在业余时间，参与健身运动，一来可以锻炼身体，缓解一下日常工作带来的压力，有利于生理和心理平衡；尤其是我们的老师和职员，进行脑力劳动的时间较长，利用业余时间，运动一下筋骨，舒一舒经络，肯定有好处。其次，通过比赛活动，可以增进校际之间，加强在同事之间感情的联络与了解。
参加这一届华教杯的单位，共有24个，有一些西马的华校和东马的华校缺席，我希望来年第5届的主办单位，多加注意，尽量争取多一些学校派出代表参与。
我们感谢参与华教杯比赛活动的各个单位所表现出来的积极态度，是华教杯成功地持续地一连举办4届赛会的主要因素。
也感谢各个单位领导人对比赛活动的支持与合作，没有你们的坚持和配合，主办单位是难于完成这场活动的。
各位，
第13届全国大选已经落幕。成绩结果显示了广大的各民族各阶层民众对于前朝政府政策的不满，对于现状的不满，表现出要求改革的强烈意志。这种改革的要求，肯定会继续燃烧。
国阵政府从民意来看，是一个弱势的政府，它不但要面对民联的强力竞争和挑战，同时，今后在行政上，在利益分配上将会受到来自东马内部势力的牵制，在内阁职位的分配上，我们也看到了这种情况。不但如此，它也显示巫统内部的不同派系势力的分配。
但是，从目前的种种现象看来，华教运动将会继续面对单元主义教育政策的压迫，而且这种压迫政策可能更加激烈。我们已经看到教育部罔顾民意，强行推动《2013－2025年教育大蓝图初步报告》的各种报道。
《2013－2025年教育大蓝图初步报告》的整个框架是以国民小学为中心，千方百计地提高它的水平，其意图是将它打造成各民族家长的首选学校；与此同时，对于已经被边缘化的华文小学，教育大蓝图以提高小学四年级国文水平为切入点，拦腰截断华文小学在课程整体结构上的持续性，使华文小学只剩下一年级到三年级的半截子母语教育。然后再从学前教育的教学媒介语下手，来一个釜底抽薪，相信华文小学在未来的13年内，面临极大的威胁，最后极可能以＂名存实亡＂告终。。只要华文小学一去，华文独中的生存与发展便产生危机。这是对我们母语教育的极大威胁。对此，我们决不可疏忽大意，我们必须做好准备，坚决反对教育大蓝图不利于民族母语教育的生存与发展。
5月24日，董总决定依照关丹5.20大会决议的精神，重新启动在彭亨州设立一所华文独中的要求。这是一个非常切合当前实际情况的做法。
华文教育在本国落地生根已经有200年的历史，其中经过了几许的风风雨雨和惊涛骇浪，我们不但生存下来，而且取得了举世瞩目的成就。就以华文独中为例，我们曾经走过最黑暗的时期，经受了最严峻的考验，我们从1960年代中仅存2万多学生，而现今已经有了7万多学生，由于学额不足，每年都有几千名学生不得不望门兴叹，仅就去年为例，就有1万学生无缘报读华文独中。
增建华文独中，已经到了刻不容缓的地步了！
董总也促请首相拿督斯里纳吉，尽快落实于今年4月1日与董总6人代表团会面时作出的承诺，全面承认华文独中统考文凭，并以大选前夕批准宽柔中学在新山设立第二分校的模式，批准在昔加末、蒲种和八打灵再也等地区增建华文独中分校。特别是要求搁置及修正＜2013〜2025年教育大蓝图初步报告＞。
各位，
当前，除了进一步加强内部组织工作之外，对外必须更加广泛地联系各政党、各源流教育人士，我们应该和各种改革力量建立和增进联系，结成一个有力的统一战线，这是一个当务之急。
另一方面，我们应该加强与政府方面的沟通管道，更要争取一切有利于我们的积极因素，抵制和反对不利于我们的措施。在去年，我们曾经展开过5场和平请愿大集会，使我们的华教工作有了更多的进展，我们坚信，在接下来的日子，会把工作做得更好。
各位同道，
摆在我们面前要做的事情还很多，我们应该勇敢的承担起时代所赋予我们的任务和使命，不怕任何困难与险阻，团结一致，勇往前进。
各位嘉宾，我宣布第四届华教杯比赛，正式开幕！
谢谢大家。
6 月 2, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年6月2日（星期日）
时间：上午11时正
地点：加影董教总教育中心B座309礼堂
各位董总常委，
行政部同事们，
陈干逸、杜春茂以及张厚耀三位美术评审老师
参赛的学生
各位媒体朋友，
各位嘉宾，
大家早上好。
欢迎各位抽出宝贵的时间到来出席今天上午董总会徽设计比赛优胜奖颁奖礼，我谨此代表董总向各位表示衷心的感谢。
董总成立于1954年8月22日，明年将进入一甲子年了。在这个漫长的日子里，董总肩负了维护民族教育的生存与发展的大任，和全国华教工作者一道，共同奋斗，共同建设，领航着我国华教运动之舟，冲向迎面而来的暴风雨和激浪，绕过各种险滩与暗礁，谱写了华教不朽的历史篇章。至今，马来西亚华文教育运动取得了不俗的成就，建立了拥有1294所华文小学，60所华文独中及一所宽柔中学古来分校，3所民办大学学院一个初具规模的完整的华文教育体系，为在世界母语教育教育运动史，立下了一个伟大的标杆。
在人类文化发历史上，图腾占有一个非常重要的位置，例如，中华民族即以“龙”作为图腾，它是凝集一个部落、一个民族的团结的象征和号召。董总也应该有这样一个图腾。当代的国徽、会徽，就是古代图腾的遗留。遗憾的是，董总至今还缺少这样一个具有象征意义的会徽，董总应该要有这要有这样的一个会徽，作为全国华教工作者的身份认同，这个会徽应该能够反映董总的宗旨和历史使命，能够达到凝集本国华人共同捍卫民族母语教育的意志和斗争。正如语言，它要表现一个民族的生命力，而且是民族生命本身，它是一个民族身份的认同，一个民族的语言不存在了，也就意味着这个民族不复存在了。董总的会徽对于华教运动就要像语言对于民族存在所具有的那种重要意义。
因此，董总常委再去年作出决定举办董总会徽设计比赛。董总希望，利用比赛这个平台，能够激励参赛者，而且主要是青年学生，的创意思维，让学生在从中认识董总在我国华文教育上所扮演的角色。参赛者们通过学习，获得认识，并把这种认识，经过必要的去芜存菁，由表及里，由浅入深的改造之后，呈现于画面，这就是一种创造。
由1月15日至4月15日期间，通过平面媒体和网际网络，宣传此项赛会。同时，也发出海报、报名表格、简章等资料给全国独中、国民型中学和大专院校等，以征集会徽设计的参赛作品。这项比赛在截止时，共征集到438份有效参赛作品，获得来自全国各地中学生和大专院校生踊跃参与。
经过初赛、复赛和决赛，已经选出11份优秀作品。我谨此祝贺各位优秀奖的得奖者，同时我也要感谢他们为董总带来许多富于创意的作品。谢谢大家，祝各位身体健康，创作愉快。
5 月 26, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年5月26日（星期日）
时间：10.30am
地点：槟城五洲大酒店
槟威华校校友会联合会是董总同一条战壕的战斗伙伴。他们长期地、一贯地和坚决地站在维护华教的生存与发展斗争的前列，推动我国华教运动的进程，为华教运动作出了重大的贡献。在今天的会员大会上，将要选出新一届的领导人，我相信在座的各位同道一定会选贤与能，继续带领槟威校友联搞好组织，培训人才，加强战斗力的工作。在此，我谨代表董总，向在座的各位华教同道致以衷心的问候，祝大会圆满举行。
各位同道，
第13届全国大选的成绩结果，显示了广大各民族各阶层民众对于前朝政府政策的不满，对于现状的不满，表现出要求改革的强烈意志。这种改革的要求，方兴未艾。
当前的政治局势有什么特点，它对华教运动有什么影响，我们会做出怎样应对策略与维护华教的基本权益，这是我们每一位华教工作者需要关注和回答的问题。
国阵国会议席总数为133席，得票率47.42％，而民联89席，得票率50.83％。国阵在西马获得100席，其中巫统88席，马华公会7席，印度国大党4席，民政党1席；在东马，国阵成员党共获得33席。而东马的国阵成员党依靠的族裔性为导向的政党， 而国阵中的马华、民政、人联却输得一败涂地。
我们会感到奇怪，为什么会有马来政客说成是这场选举是“华人海啸”，假如由马华民政人联来说出来，还有一点点道理，这说明这些政党在过去成了巫统的附庸，连其他民族选民都看不过眼。可以相信，要是再不思振作，其前途可虞也。从总体来看，我国政治局势已经进入一个新的历史阶段。也许还有一些头脑还停留在上世纪五、六十年代时期的高官和政治掮客，会发出各种种族主义绝望的叫嚣，他们曾经寄望1969年5月13日事件的重演，但是时代已经大大地不同了，他们遭遇到彻底的失望。但是，历史经验告诉我们，旧势力是不会自动退出历史舞台的，他们一定会做出反扑。这是我们必须警惕的。
国阵政府从民意来看，是一个弱势的政府，它不但要面对民联的强力竞争和挑战，同时，今后在行政上，在利益分配上将会受到来自东马内部势力的牵制，在内阁职位的分配上，我们也看到了这种情况。不但如此，它也显示巫统内部的不同派系势力的分配。
从现在看，华教运动将会继续面对单元主义教育政策的压迫，而且这种压迫政策可能更加凶险。我们已经看到教育部罔顾民意，极力推行《2013－2025年教育发展大蓝图初步报告》的各种报道。
这是我们所要面对的挑战。我们应该在去年5场群众和平请愿大会的基础上，集思广益，总结经验，提出一个可行的应对方案。
因此，除了进一步加强内部组织工作之外，对外必须更加广泛地联系各政党、各源流教育人士，我们应该和各种改革力量建立和增进联系，结成一个有力的统一战线，这是一个当务之急。
另一方面，我们应该大力加强与政府方面的沟通管道，我们相信，当局内部不可能是铁板一块的，有的人承认华文具有一定的经济价值，并不完全同意对华教进行过分的打压，我们应该尽量争取有利于我们的积极因素，抵制和反对不利于我们的措施。在去年，我们在这方面的工作做得不错，在目前的条件下，应该可以做得更好。
在东马方面，我们在目前还看不到当地的土著民族对母语教育的觉醒，但是我们应该在这方面加以关注，在他们那里可以开始尝试朝向这方面展开工作。这么做，可以充实我们团结各民族母语教育人士的内容，同时，从长远的战略观点看来，对我们争取语言平等，民族平等的工作，是可以相辅相成，互相支持，是会很有利的。
各位同道，
从去年底开始，我们向政府提出3项华教当前迫切需要解决的课题，即1. 全面承认统考文凭；2.批准4所华文独中分校；3.检讨《2013－2025年教育发展大蓝图初步报告》。
首相纳吉已经批准宽柔中学设立第2所分校，我们会继续争取其他分校。事实证明，在当时的条件下，关丹吉隆坡中华独中分校的设立，不是不可能的，但是它失败在一种黑色的漩涡中。华教之舟绝对不能驶入这种黑色的漩涡之中，以免遭遇没顶之灾。
新任副教育部长的叶娟呈女士宣称，她要看数据，她会根据事实批准华小和华文独中的设立。我们欢迎她这样的谈话。我们将用事实和数字和她交流意见，希望她能够本着专业人士的态度，以及有足够的勇气来解决我们华教的难题。只要她愿意遵守和履行她的诺言，我们会给予她必要的支持。
我们将会继续要求和首相纳吉的会面，继续跟进全面承认统考文凭。
我们也会像过去一样，组织董总代表团拜访民联执政的各州州政府，商讨对华教制度化拨款和简化手续提供土地给华校问题。我们认为吉打州华教同仁应该继续跟进州政府拨地给华校董联会以便实行“以地养校”的计划等。
各位同道，
摆在我们面前要做的事情还很多，我们应该勇敢的承担起时代所赋予我们的任务和使命，不怕困难和险阻，团结一致，奋勇前进。
最后，祝各位身体健康，万事如意
5 月 12, 2013 | 讲稿-2013
日期：2013年5月12日（星期日）
时间：上午11时
地点：槟城林苍祐大道石湾阁餐馆（Stone Bay Restaurant）
尊敬的槟州华校校友会联合会会长蔡亚汉先生，
各位槟州华校校友联理事，
各位参赛得奖人，
贵宾们，朋友们，新闻界朋友，
大家早上好！
首先，我谨代表董总祝贺槟州华校校友会联合会的同道们，成功举办2013年度“拿督许廷炎杯全国华教常识比赛”。同时，我也要祝贺参加华教常识比赛的各位优胜者。
董总非常赞赏槟州华校校友联的精神与努力，从2002年开始首次举办华教常识比赛，并持之以恒，不断耕耘，继续每年举办这项赛会。槟州华校校友联是董总的强力支持者和华教伙伴。董总呼吁各界积极支持槟州华校校友联进行各项华教活动和建设工作。
华教事业是一项需要代代相传的伟大事业。我们需要承前启后，壮大华教队伍，拥有坚韧毅力和信念，进行维护与发展华教的工作。因此，华教常识比赛的其中一个重要意义，是为了提高各阶层民众，尤其是年轻一代对我国华文教育的认识，鼓励大家关心和宣扬华教，参与华教的活动和工作，吸引更多人加入华教运动的队伍，为我国华文教育和多元文化社会的建设与发展，贡献力量。
各位同道，
华文教育是构建我国多元文化、多种语文社会的组成部分，丰富了我国多元社会色彩，是国家的宝贵资产与优势。华文教育传承和弘扬中华文化，培养人才，为国家的繁荣与进步、团结与和谐作出了贡献。
董总的宗旨是维护与发展华文教育。长期以来，我们根据局势发展，不断提出看法和要求，捍卫和争取华教权益。
去年，董总举办了5场和平大集会总共通过了18项决议案或诉求，并在全国13个州举办27场华教救亡运动汇报会，以及联合各华团提呈两份华教诉求文件予政府，即《全国七大华团在教育课题上的立场与要求》和《全国七大华团对教育部2013-2025年教育发展大蓝图初步报告的看法和建议》。
此外，董总今年再次举办春节团拜，提出以多元团结的政策，取代单元主义教育政策，公平合理对待母语教育的诉求。4月间，董总提出了在第13届全国大选对华教的基本诉求和立场。
上述行动都明确地向政府和各政党，表达了广大民众的心声，包括：
- 捍卫各源流母语教育、多元文化和多种语文作为国家的宝贵资产和优势。
- 反对当局实施不利母语教育的政策和措施。
- 反对落实单元主义教育政策的《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》。
- 争取作为国民所应享有的权益，要求公平合理对待各源流学校，是天经地义、光明正大、合情合理合法的行动，并且符合国家宪法权利和基本人权。
各位同道，
经过2008年“308全国大选”和2013年“505全国大选”后，我国各民族人民越来越团结，民智大幅度提高，厌恶和唾弃种族政治和种族极端主义。
最近，某些报章和政客不断以种族极端主义手段，玩弄“华人还要什么？”课题，煽动所谓“种族冲突”，以转移视线，企图达到私利和邪恶议程的行为，是在破坏国民团结及社会和谐，损害国家和各民族人民的利益。这些人的错误行为与国家发展趋势背道而驰，将会被人民所唾弃。
同道们，
董总将继续凝聚各界力量，根据局势发展需要，创造和把握有利形势，维护和发展华教，争取母语教育的平等地位和公平合理对待。
此外，董总在此要衷心感谢各位长期以来所给予的爱护和支持，希望大家继续与董总在一起，为华教事业贡献力量，继续努力，继续奋斗，继续建设！
最后，我祝愿大家身体健康，万事如意。谢谢。
