9 月 4, 2024 | 讲稿-2024
“2024年第13届全国华文独中田径锦标赛” 新闻发布会
董总副秘书长黄再兴致词稿
日期：2024年9月4日（星期三）
时间：上午10时30分
地点：吉隆坡循人中学伯才堂
大会主席暨雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文律师
筹委会主席陈云枫、
董总执行长梁胜义及行政部同仁、
董教总华文独中工委会学生事务委员会体育工作小组召集人梁振聪及各位委员、
全体筹委会和工委会成员、
各位媒体朋友，
大家上午好！
我谨代表董总感谢参与筹备全国华文独中田径赛，阔别十届后再次挑起重任的主办单位雪隆董联会、承办和协办单位雪隆八独中，以及提供技术支援的董教总独中工委会学生事务委员会体育工作小组。
主办一项大型的体育竞赛，在人力、物力与财力上是极大的考验。特别是全国华文独中的运动赛事，由各州董联会或董教联合会，分为8个组别轮流主办，并由该区域的华文独中承办和协办，还要自筹大部分的赛会经费，无疑是项艰巨的任务。然而，各州董联会和全国独中仍想方设法、竭尽所能地办好每一场赛事，只希望这个赋予独中教职员和学生的交流平台不会因此而失去，更希望透过竞技运动赛事，可以强健学生的体魄，增强他们的韧性，以及培养竞技体育人才。
在刚结束的马运会上，得知独中在籍生和毕业生也在赛会中获得奖牌，我也在次表达祝贺。这是独中运动的发展成果。我们也期待在华文独中田径和球类赛的赛场上，可以看到更多未来能够代表州队或国家队出战的选手，为国争光。
作为全国华文独中运动赛事的主催单位，董总要在此呼吁政府单位、各企业公司、社会热心人士，参与华文独中运动赛事的赞助，以为国家培养运动新秀，促进体育运动的发展。
有别于过往的赛会，本届赛会不设入选标准，仅提供各校参考上一届赛会成绩与入选标准，公开学校报名。此外，本届赛会取消了团体积分锦标奖项，唯保留团体金牌锦标项目。值得一提是，主办方雪隆董联会在本届赛会的田赛项目首此采用电子计时，为华文独中体育竞赛迎来新的转点。
本届赛会主题《破茧》，寓意“无惧逆风，奋勇蜕变”。这个主题除了能够激发运动员们，也可作为对于主办华文独中运动赛会的勉励。继去年顺利完成第十届全国独中球类赛，第十三届的田径赛同样因疫情影响暌违6年后重新出发。我在这里要鼓励参赛运动员坚守信念，在比赛中顽强拼搏、奋勇向前，展现自己的实力，并彰显体育精神。
最后，祝愿第13届全国华文独中田径锦标赛取得圆满成功，各校队伍全力以赴，旗开得胜。
谢谢。
8 月 23, 2024 | 讲稿
吉兰丹华校董教联合会70周年会庆暨2024年教师节晚宴
董总主席陈友信讲稿
日期：2024年8月23日（星期五）
时间：傍晚7时30分
地点：吉兰丹
吉兰丹华校董教联合会名誉主席黄博谆先生
吉兰丹华校董教联合会主席叶光威先生
70周年会庆暨2024年教师节晚宴筹委会主席潘运财先生
各校董事、校长、教师
各位社团代表、嘉宾以及媒体朋友
大家晚上好！
首先，感谢吉兰丹华校董教联合会邀请我出席这个特别的场合，与各位华教同道共同庆祝丹州董教联合会70周年会庆暨2024年教师节联欢宴会。
教育是推动国家进步的重要基石，中国春秋战国时期《荀子》一书就宣称“国将兴，必贵师而重傅” ，强调教育的重要性，关系到国家的兴衰，尤其是教师肩负了莫大的使命，授予学生知识，启发学生智慧，陶冶学生情操，培养学生人格，为国家培养未来栋梁。华文学校的教师不仅仅是传道、授业和解惑，同时还肩负着传承母语教育和中华文化的重任。
上世纪通讯科技并不发达，学校里的教师是学生获取知识的主要甚至是唯一途径。随着科学和科技的进步，3C产品普及化，价格大众化，不少学生从小早已接触到这些设备。只要把电脑或手机连接上互联网，学生可轻易从课堂以外的方式获取额外知识和资讯。无可否认，互联网为我们带来许多好处，可以拓展我们的视野，即便我们足不出户，也可以聆听名师开讲，查阅资料，了解国内外大事。
然而，互联网包括社交媒体平台也充斥者不良内容，家长未必能够知道学生在互联网看过或听过什么资讯，接触什么内容。有些学生在接触不良资讯后，甚至误入歧途，走向犯罪，从此踏上一条不归之路。不仅于此，虚假资讯、仇恨言论、互联网罪案包括诈骗和网络赌博、网络霸凌和针对儿童的性犯罪，都对学生构成了潜在危害。
因此，政府在推动互联网监管时，必须谨慎平衡安全与自由。我国政府较早前推出新的监管框架，规定拥有超过800万用户的社交媒体或线上通讯平台必须向政府申请执照，于明年1月1日起生效实施。虽然这项新的监管措施旨在保护大众特别是孩童免受虚假资讯或互联网犯罪的危害，但我们也要确保监管机制不会无意间压制言论自由或引发寒蝉效应。
我们希望，在政府介入之下，社交媒体平台应该更积极和主动监督和对付社交媒体不良内容例如虚假资讯、仇恨言论和互联网犯罪。与此同时，政府也要确保互联网使用者的言论权利，应该积极推动全民媒体识读和公民教育以应对互联网罪犯。通过推广媒体识读和公民教育，可让民众辨识和抵御虚假资讯和网络诈骗，确保言论自由不受威胁。
另外，为了与教育部商讨解决华小面对的课题，董总联同各属会于去年展开“2023年全国华小董事会组织运作问卷调查计划”得到了全国华小的积极响应。董总已完成问卷回收，目前正在进行资料分析，待完成各个报告后将会公布调查结果。
正值教师节联欢宴会之际，我谨代表董总，联同所有在座的嘉宾，向无私奉献、孜孜不倦的教师们致以最崇高的敬意和祝福。
最后，再次感谢吉兰丹董教联合会的盛情邀请。祝愿丹州董教联合会在华教的路上迈向另一个高峰。我也祝福各位来宾，身体健康，幸福美满。
谢谢大家！
8 月 18, 2024 | 讲稿-2024
2024年度高等教育贷助学金颁发典礼
董总副主席卢成良讲词
日期：2024年8月18日（星期日）
时间：上午10时30分
地点：董总A402礼堂
各位贷学金的捐献者及单位代表、
董总中央常务委员罗志昌、
董教总华文独中工委会奖贷学金委员会主任林国元及各位委员、
董总行政部同仁、
各位家长及同学、
各位嘉宾、
以及媒体朋友们，
大家上午好。
首先，我谨代表董总，欢迎各位出席今天的高等教育贷助学金颁发典礼。
我想，对于所有获得贷学金的同学或老师来说，这是一个别具意义的日子，也是他们准备升学圆梦的开始。在此，我谨向各社团及捐献者表示敬意和衷心感谢，更要向所有的获贷同学表示热烈的祝贺。
今年，我们一共颁发23项贷学金给61名获得录取的申请者，包括3名硕士研究生，以及58名就读学士课程的学生。其中1项独中教师教育专业助学金给2名硕博士研究生，他们除了在本地大专院校升学，也有的到中国、新加坡及台湾等国外升学；而今年贷助出的款项总额达到2佰24万1千令吉（RM2,241,000）。
在我们的贷学基金名单中，从2022年到今年，总共增加了9项新的基金，值得一提的是，南大教育与研究基金会拨款500万令吉设立“南洋大学陈六使教育基金”，其设立宗旨是弘扬陈六使献身华文教育的精神，传承和发扬南大精神，提供助贷学金予家境贫寒、品学兼优的华校生，以及资助文化与教育事业的发展。南洋大学陈六使教育基金对华文教育来说有着重大的意义，除了要帮助家境贫寒的孩子得以完成大学课程，也希望这笔款项可以循环使用，以便让更多孩子受惠，为华社与国家培育人才。我们非常感谢南大校友会和教育研究基金会对董总的信任与支持，更感恩全球南大校友对华文教育的守护，这种坚定不移的南大精神，值得我们学习和肯定。
除此之外，我也要代表董总感谢以下支持华文教育的热心人士。他们近两年来陆续为不同的助贷学金项目注资，尤其是在疫情刚刚结束的时候，对很多家庭来说，这些贷学金都是及时雨，能够帮助很多家庭经济有困难的孩子免除后顾之忧，安心求学。
例如：
袁国琛夫妇于2022年为“袁国琛夫妇教育基金贷学金”加注6万4千令吉；
廖福棣家属于2023年为“廖福棣教育基金贷学金”加注50万令吉；
彭振鸿先生于2023年为“彭振鸿教育基金贷学金”加注100万令吉；
王培元先生捐献贷学金12万8千令吉；
曾素娥医生捐献6万4千令吉；
进入2024年，也是好消息不断。今年我们陆续收到：
锦程教育基金贷学金捐献8万令吉；
王英秋先生捐献7万令吉；
黄国彬夫妇捐献4万令吉；
让董总托管的贷学金捐献基金总金额达到2千2百57万4千3百90令吉（RM22,574,390）。
感谢所有热心社会公益的人士，让我们以最热烈的掌声，感谢他们的善举！
各位同学，大学阶段，是人生规划中一个非常重要的阶段。对很多过来人来说，大学生活是最美丽最值得回忆的部分之一。因此，你们应该感谢提供贷学金给你们的热心人士和团体，因为有了他们，你们的理想得以实现。我希望，同学们珍惜眼前的一切，努力向学，学好本领，回馈社会，建设国家，服务人民。你们绝不要辜负了这些热心人士和团体对华文教育的热爱与支持，对同学们未来前途的关怀和支持。
我谨此祝贺各位受惠者，希望你们学有所成，一展抱负，尤其是希望你们懂得饮水思源，不要忘记这些热心华文教育人士和团体捐献贷学金的良好动机，要保持中华民族的高尚道德传统，做一个有益于社会的建设人才。同时，我们也吁请所有获贷者，毕业后，都要在合约的规定下，按照摊还年限悉数还清贷款。
其实，董教总从1977年成立董教总华文独中工委会奖贷学金委员会处理奖贷助学金工作以来，在这47年来，除了少数因继续深造、延期毕业或经济面对困难而获准放宽摊还年限的情况，至今董教总贷学金的发放没有任何一笔呆账和坏账出现。这些成果足以证明董总领导层、行政部人员、董教总奖贷学金委员会成员，一向来都以专业、透明、负责任的态度和方式来处理与放发奖助贷学金工作。这些成就是值得我们肯定的，也要持续努力和把关，以不辜负捐献者和华社对我们的期许与责任。
最后，我衷心祝福各位学员，学业进步，前程似锦！希望各位在日后的人生里程，自强不息，力求上进，饮水思源，回馈华教与社会。谢谢！
8 月 17, 2024 | 讲稿-2024
跨阅4.0：校本扬帆 深耕素养”工作坊开幕礼
董总主席陈友信致词稿
日期：2024年8月17日（六）
时间：上午8时30分
地点：森州达城d’Tempat Country Club
驻马来西亚台北经济文化办事处副代表卜正珉，
主办单位波德申中华中学董事长莫泰波、校长张永庆，
协办单位巴生滨华中学校长吴丽琪、亚罗士打吉华独中校长庄琇凤，
董总中央委员、独中工委会委员及行政部同仁，
各位台湾的老师，各位独中校长、老师，
媒体朋友，大家早安！
在董总主催下，从2021年开始的“跨科阅读素养课程设计计划”如今已迈入第四年。继2023年“跨阅3.0：优质校本 素养领航”后，今年“跨阅4.0：校本扬帆 深耕素养”工作坊再接再厉，由波德申中华中学主办，巴生滨华中学和亚罗士打吉华独立中学协办，并有二十三所伙伴学校的支持与参与，共同筹办。
今天，我非常高兴看到“跨阅4.0”获得全国34所独中，将近750位教师，还有來自董总的中央委员、独中工委会等同仁在线上线下同时参与。
跨领域或跨学科学习的理念在教育界得到了广泛关注，将传统的单一学科学习模式带来新的改变。跨科学习不仅融合多个学科的内容、概念和方法，还透过实践技能和知识探索的过程，为学生提供更深入和有意义的学习体验。在跨科的趋势下，不仅学生的学习方式需要调整，教师角色也随之转变。在整个教学历程中，教师不再仅仅是知识的传递者和评估者，而更多地成为了学习的引导者和组织者。
各位，我们正处于一个亟需更加心态开放和应对手法灵活的时代，跨学科教学作为一种整合不同学科的教学方式，为教育工作带来无限的可能性和潜力。面对人工智能的迅速发展，培养具有终身学习素养的未来公民，成为现代科技社会的重要目标。教师和学生都要适应日新月异的科技环境，并适时调整学习模式和评量方式。对于有能力适应新科技的下一代，教师如果能够辅以培养学生的逻辑思维和批判性思考能力，引导他们从学习到知识再到智能的全面思考，将极大促进师生共同学习的过程。
在全球化浪潮席卷下，科技创新和人工智能彻底改变了人类生活，传统的教学方式已经无法满足孩子们的未来需求，更无法回应瞬息万变的世界。面对时代巨变，世界各国无不设法通过教育找寻解决之道，从传统的“考试导向”，转为致力于发展“素养导向”的教学，强调培养孩子融合知识、能力和态度，以适应当今社会，迎接未来的挑战。
其中一项根本的基础就是“阅读素养”，强调阅读理解与思考探究能力。透过跨学科阅读，让学生有规律地养成从阅读、理解到思考的关键学习力，学习各种知识，成为终身学习者。
推广阅读，培养阅读兴趣是当前学校教育的重要目标之一，需要投入长期的教育资源。从纸本到数码阅读，从讯息解读到独立思考，形成观点到解决问题，阅读能力贯穿始终。阅读能力是一国教育进步的基础。通过阅读，得以培养自学能力，促进知识传播与观点交流，最终贡献个人能力，参与社会。这也是《独中教育蓝图》戮力提倡的教育理念。
当务之急，必须挽救阅读能力下降的危机，重新认识阅读的重要性。从政府到民间必须积极参与，增加资源投入，包括师资培训和阅读课程设计，以应对学生阅读能力的衰退。只有提升学生学习能力、改善教师教学水平、激发学生学习热情，才能有效提升我国整体教育素质。
最后，我谨代表董总衷心感谢波中董事会永久名誉顾问拿督斯里李典和及驻马台北经济文化办事处赞助本次活动，同时，还要感谢跨阅课程总策划宋怡慧老师及其率领的台湾教师团队，还有热情参与跨阅工作坊的各校独中老师。
学无止境，勤则可达。让我们一起努力，继续追求进步，谢谢大家！
8 月 10, 2024 | 讲稿-2024
循人中学筹募兴建“双子楼”建设建设基金千人宴
董总主席陈友信讲词
日期：2024年8月10日
尊敬的贵宾，
各位先生，女士，记者朋友们，
大家晚上好。
我十分荣幸获邀见证这次从各方凝聚社会各界力量与诚意，所办成的为循人中学筹募“双子楼”建设基金千人宴。
循中校地面积不到4英亩，但学生人数已达到3,100人的饱和点，加上250名教职员，导致课室及学生的活动空间严重不足。
因此，学校有必要增设学校软硬体设备，董事会决定兴建七层高的“双子楼”以作为解决方案，这绝对是一个让循中领导层争取从根源上解决问题的良策。
我衷心希望各地的华教人士和支持者能理解循人中学建设“双子楼”是必须之举，并给予董事会最大力的支持！
扩大华教队伍
各位，华教并非华人教育，而是华文教育，而作为马来西亚华文教育发言人和华社民办教育中央领导机构的董总除照顾独中外，也得关注其他推动华文教育的机构及团体。一旦解决这两大迷思，华教运动就会得到更广泛而深远的多方助力，生机处处。
独中是华教的主要堡垒，因为独中有办学自主权、话语权。
我们不可忘记，华教运动中还有很多盟友，即华小、国民型华中、师范学院华文班，及国中和各大学的华文学会，他们都是华教的“同盟军”。
对华社而言，国民型华中及国中就是华小老师的主要摇篮，因各政府中学的华文学会也会产生不少未来的华教工作者，因此这些华教盟友都应该获得华社的关注和支持。
华教紧迫的威胁
各位，华教实际上是非常庞大的队伍，不仅有独中，但我们要再三强调，独中是主力，重要的独中文献如《华文独中建议书》、《马来西亚华文独立中学教育改革纲领》和《马来西亚华文独中教育蓝图》，多次多方面探讨独中教改的方案。
这事要追溯到华文中学在1962年面临改制的挑战，导致不少独中办学的式微和没落，带给华校前所未有的危机。
尽管最艰巨的时代难关已过，但独中的发展从来都不是顺利的过程，依然高度依赖华人社会群策群力，出钱出力挺过救济时代至巩固期及发展期。
当前对华教最迫切的威胁，主要在于老师的培训不够，还有在学校基建发展方面拨款的不公平。这些都十分需要紧急处理，避免华教遭受“釜底抽薪”全面崩溃，需要政府和社会各界的关注和支持！
当然，董总会继续带领华社为承认统考大业向有关当局施压，并让各方了解，承认统考是董总坚持不懈的争取目标。
前人的无私贡献固然重要，也希望这次力撑循人中学筹建“双子楼”的活动，成为吸引更多有识之士和“新血”加入共襄盛举的起点，再把这个善举扩展到全国各地更多户极需支持的独中、华小以及华中，形成生生不息的良性循环！
8 月 8, 2024 | 讲稿-2024
中国银行华文教育助学金支票移交仪式
董总副主席吴小铭讲词
日期：2024年8月8日（星期四）
时间：下午2时30分
地点：董总A401会议室
马来西亚中国银行首席风险官ANYSIA，
马来西亚中国银行综合管理部总经理张凤梅，
马来西亚中国银行财富管理总监兼志工团主席江锦兴，
马来西亚中国银行高级经理李浤民，
董总副秘书长黄再兴，
董教总华文独中工委会奖贷学金委员会主任林国元，
董总执行长梁胜义、副执行长曾庆方、锺伟前以及行政部各位同事，
各位来宾，
媒体朋友，
大家下午好。
众所周知，马来西亚华文独中的办学经费向来吃紧，常年来依赖社会各界对华文教育的关注与支持。独中教育如今蓬勃发展，是大家手牵手心连心，团结一致的成果。马来西亚中国银行今年再次推出“中国银行华文教育助学金”，其目地是帮助面对家庭经济困难的在籍独中生，避免清寒学生因经济问题而放弃教育机会。感谢中国银行热心公益，积极支持华文教育。
这次的助学金计划也是马来西亚中国银行展开的“520，把爱孝富带回家”系列活动之一，贯彻了该银行“饮水思源、深耕本地”的企业宗旨，推动人文素养教育的传承，扶弱助贫，融入当地社会，奉献当地社会，这体现了崇高的大爱精神。
各位，“中国银行华文教育助学金”主要资助家境清寒且品学良好的初一至高三在籍学生。今年拨款额为10万马币，提供予全国华文独中和关丹中华中学100名清寒学生，每人可获1000令吉助学金。这种善举，无论对学校或家境清寒的家庭来说，都可以减轻各自的经济负担，让经济困难的学生也可公平地接受教育，我们也深信，这种雪中送炭的义举，对华文教育发展也极具意义。董总衷心地希望，有更多工商企业团体向中国银行看齐，让更多莘莘学子受惠，避免学生因经济困难而放弃学业。
在此，我要感谢中国银行今年持续与董总合作，再次推出“中国银行华文教育助学金”计划，感谢中国银行热心公益，积极支持华文教育，中国银行的爱心和温情，我们深深地感受到、体会到，也接收到，让我们再次以最热烈的掌声来感谢他们的善举。
最后，祝愿各位安康、诸事如意。谢谢！
