8 月 4, 2010 | 文告与声明-2010
董总署理主席邹寿汉文告
2010年8月4日
据报载，柯嘉逊先生于2010年8月2日发表文告，内容涉及2009年10月KPMG财务审计报告。董总署理主席邹寿汉认为有必要给予说明。
- 既然柯嘉逊先生已经把相关问题提交法庭进行法律诉讼，而KPMG的审计报告将成为法庭上诉讼中的其中一份重要的呈堂文件，柯嘉逊先生在司法程序正在进行中的情况下，选择向大众媒体公开发表谈话，要求即刻公布KPMG 审计报告，并且作出诸多相关的判断和评论，意图制造公众舆论，他这么做等同于干预司法程序的进行以及藐视法庭。有关这一点，我方律师已经在8月3日发出警告函件给柯嘉逊先生的代表律师。
- 柯嘉逊先生8月2日文告指责董教总领导人不专业、不负责任以及不老实，这是一种严重的诽谤性言论。我们保留在适当时候对柯嘉逊先生采取法律起诉的权利。
8 月 2, 2010 | 文告与声明-2010
董总文告
2010年8月2日
针对近日有个别组织与个人质疑独中统考的公信力与所谓“水平会受到影响”一事，董教总独中工委会属下统一考试委员会谨此发表声明，以正视听：
董总统考委员会
严正看待破坏统考的行动
董教总独中工委会属下统一考试委员会对于最近有个别组织和个人借题发挥，以胡乱揣测及影射手法来攻击独中统考一事，深切关注，并对这种最终只会对华文教育的发展产生重大破坏的行为，深表遗憾。统考委员会同仁希望这些组织和个人，能够以民族教育前提为重，停止这种破坏独中统考的信誉和公信力，打击独中生前途，最后甚至会破坏整个华文教育体系的不理智行为。
独中统考自1975年首次举办以来，至今已有35年。华教先贤及后来的继承者，在维护和发展华文教育的感召下，前仆后继，只为确保统考能够年复一年举行。统考委员会造福广大独中子弟的同时，也在艰巨的前进路上制定了一套严格的考试作业流程和制度。统考严格遵守“出题绝对保密机制”原则，由谁出题，是绝对保密的。这是全世界任何一个考试机构都得遵循的准则。
“华教常识比赛”，一直以来都是由马来西亚华校校友联总主办，董教总的数位在职职员义务协助部分作业上的操作。所有参与义务工作的职员，都与统考出题无关。所谓“统考题目是由同一班人出题”，根本是无中生有！由此而担心统考水平会受到影响之说，更是无稽之谈！
我们恳求大家要以民族教育的利益为依归，维护统考的信誉，确保华文教育永恒生存和发展。如果有人因为某些小集团的私利或私人恩怨，不惜展开破坏和打击统考的行动，我们除了遗憾，也希望有关破坏行动立即停止，以免对民族教育造成更大的破坏。
7 月 30, 2010 | 文告与声明-2010
董总声明
2010年7月30日
校友联总2010年7月28日文告所提到的两点，即董总为校友联总“全国华教常识比赛”的协办单位，以及从2003年至2006年校友联总不须缴任何印刷费的言论，实际上与事实有诸多不合。董总特发表文告，以正视听。
- 董总强调，“全国华教常识比赛”是校友联总主办、各州校友会联合会承办的活动，董总并不是协办单位。在校友联总要求下，董教总部份受薪职员临时组成工作小组，义务帮助出题、印刷、寄发试卷和改题工作。
- 因此，在校友联总历届“全国华教常识比赛”试卷和电脑卡答案纸上，都清楚标明下列文字：马来西亚华校校友会联合总会主办•各州华校校友会联合会承办第X届（20XX年）马来西亚华教常识比赛。“董总”字眼从来都不曾出现过在有关试卷和电脑卡答案纸上。
- 不管是主办、承办或是协办，必然涉及财务开销，依照董总的运作方式，需要在事前获得董总常委会的批准，并且责成相关部门对有关活动作出书面报告。但是，除了2008年董总工作报告书在资讯局报告部分有提过该局部分职员曾经协助出题这回事之外，2003年到2009年的董总工作报告书一概没有所谓“董总协办”的记录。任何人若稍有质疑的话，都可从董总历年工作报告书中查证。
- 2010年5月26日，在校友联总代会长陈鹏仕先生来函中所附之“华教常识比赛简章”中，出现“董总及教总协办”的字眼。对于“协办”课题，董总常务委员会并未作出决定。
- 董总认为，陈鹏仕先生刚任会长仍对“全国华教常识比赛”的背景缺乏了解，以至在“协办”的问题上陷入了盲点。就因为这样，也许造成陈鹏仕先生对历年来有关华教常识比赛在财务处理上的不了解，甚至容易被一些假象或受一些人的言论所误导。董总现公布校友联总付还华教常识比赛印刷费详情如下：
校友联总付还“华教常识比赛”印刷费详情一览表
年份收款日期收据号码款额RM备注董总当届主席2003年2003-12-3OR.c205005111.84 郭全强2004年2003-12-3OR.c204-03929369.60 郭全强2005年2005-10-4OR.c205-03608835.00 郭全强卸任，叶新田于2005-7-17履任2006年2006-8-4OR.c206-029281,713.00 叶新田2007年 2,887.50未付叶新田2008年 4,002.00未付叶新田2009年 5,141.40未付叶新田
- 需要说明的是，同样的付款收据记录必然出现在校友联总当年的财务审计报告中，这是不容置疑的。因此，校友联总说郭全强时期并没有要收印刷费，是不符合事实的。又或者认为董总受2008年新纪元学院事件影响，才突然提出要收印刷费的说法，同样是毫无根据的瞎说。由于董总是一个注册团体，在手续上是要依法办事的。因此，校友联总故意突出郭全强和叶新田的所谓“不同点”，根本无法转移问题的实质，也改变不了真相。
- 陈鹏仕先生在华教常识比赛的费用承担和操作程序上，一再说了许多不符合事实的话，董总主席和署理主席对此也公开说明了实际情况。董总吁请校友联总与董总会谈，届时董总将提供相关文件以作证明。
- 校友联总作为主办单位，长期以来都有审核全国华教常识比赛的试卷题目，并决定取舍，这是主办者的权力和责任。过去几年，试卷题目都是由雪隆校友联的区永强先生和申玉堂先生审核。
- 当任的校友联总会长周素英于2008年6月30日口头通知董总职员，为了避免泄题的发生，从当年起校友联总不再审核题目。无论何，2010年6月1日，董总职员通过快邮把第八届（2010年）华教常识比赛试卷草案寄给校友联总会长陈鹏仕先生处理。
- 从董总与校友联总双方长期以来的友好合作关系，以及在维护和发展华教所肩负的使命之角度来说，董总恳切希望，大家以大局为重，求大同存小异的精神，通过对话交流，共同解决问题。
7 月 26, 2010 | 文告与声明-2010
董总文告
2010年7月26日
谴责鼓吹反华教的暴力主义不法行为
在7月25日郑云城的新书发布会上，一小撮别有居心分子刻意安排林肯智朗读他狂热地反对和诬蔑董教总的诗歌，公开肯定和宣扬林肯智去年初反华教的暴力行为。我们严厉谴责这种污染华教运动和贬低华族礼仪文化教养的动机和举动。他们必须负起由此而引起的一切后果。
林肯智是于2009年1月11日在新纪元学院毕业典礼上暴力偷袭以致击伤正在演说的董总主席兼董教总教育中心董事部主席叶新田。这种行为遭到了全马维护正义的绝大部分华团及朝野政党领导人的严厉谴责。过后警方将之逮捕并诉诸法庭，1月22日林肯智在法庭上表示认罪道歉。结果法庭对他定罪及罚款6000元。
值得注意的是，林肯智在前天的讲话里，强调他当时并非是一时冲动而进行暴力偷袭，他宣称他并非像许多人所说的爱护华教，其实他根本不支持华教，他只是支持民主。他当时那么做纯粹是因为一名领袖拒绝与一群人举行对话。人们记忆犹新的是，2009年1月13日，林肯智通过其在新纪元学院的导师孙春美，在报上发表的《给社会大众的一封信》里说，那时他行为上的一时冲动，如果许可的话，他愿意在第一时间内出来公开道歉。但是，林肯智在7月25日当天的谈话和去年事件发生时的谈话完全相反。这暴露了这小撮人借民主之名，宣扬反华教的暴力行为为实，此诚足以令社会大众提高警惕。
7 月 7, 2010 | 文告与声明-2010
董总文告
2010年7月7日
根据报章7月6日报道，教育部副部长拿督魏家祥博士在评论太平华联华小二校赞助人大会通过将校地献给政府以换取“全津贴学校”地位的事件时，发表将“政府学校”等同于“全津”及“政府资助学校”等同于“半津”，以及“政府资助学校”申请转为“政府学校”则需把校产交给教育部的谈话，深具误导性，董总特发表文告如下：
- 董总指出，目前实施的1996年教育法令阐明，“政府学校”（sekolah kerajaan）是指在该法令第四章下由教育部长创办并负责其所有经费的学校。这说明政府学校在法律上不是根据校地拥有权来定义的，因此就算把任何一所华小的校地拥有权交给教育部，有关华小是不可能变成“政府学校”的。所谓的把校地拥有权交给教育部就能把政府资助学校转为政府学校的言论是具有误导性的，而且教育部实施“政府资助学校申请成为政府学校”的措施，更是法外立法，违反教育法令。
- 此外，根据1996年教育法令，“政府资助学校”（sekolah bantuan kerajaan）则是指得到全部资助拨款（full grant-in-aid）和资本拨款（capital grant）的学校。这说明政府资助学校在法律上也不是根据校地拥有权来定义的，因此所谓的校地不属于教育部的学校或校地属于董事部的学校就是政府资助学校的言论也是具有误导性的。根据教育法令，政府有责任承担每一所华小的行政和发展开销，不应把这些责任推卸给华小董事会，或通过各种行政措施来边缘化华小。
- 董总强调，1996年教育法令里根本就没有所谓“全津贴学校”和“半津贴学校”的规定。当教育部官员自搞一套的全津贴学校和半津贴学校的法外立法把戏被揭穿后，近年教育部官员企图偷换概念，把“政府学校”（sekolah kerajaan）等同于“全津贴学校”（sekolah bantuan penuh），以及把“政府资助学校”（sekolah bantuan kerajaan）等同于“半津贴学校”（sekolah bantuan modal）。董总严厉谴责教育部滥用政府学校和政府资助学校之名，以借尸还魂，继续实施全津贴学校和半津贴学校之实。事实上，所谓的全津贴学校和半津贴学校不等同于政府学校和政府资助学校。
- 董总指出，华社和政党里有些人士鼓吹华小移交校地拥有权给教育部以申请成为政府学校或全津贴学校的言论。这些言论实际上会弱化和边缘化华小的地位和权益，而鼓吹这些言论者将被历史记载为民族罪人。各界必须认清，把校地拥有权交给教育部的作法，只能是令到华小董事会对学校更难发挥管理的职权。因此，它不是一个解决华小受到不公平对待的方法，反而是使董事会陷入更深的困境。
6 月 20, 2010 | 文告与声明-2010
针对副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁在国会发表“教育政策原本是以发展国小为优先，这包括承担一所学校的维修费、增建课室甚至兴建新学校等费用方面，都必须以国小为主”的言论，董教总深表遗憾，特发表文告，以正视听：
- 自独立以来，我国各族人民就已被赋予选择接受不同源流教育的权益，这个权益获得了法律的保障，特别是《联邦宪法》和《1996年教育法令》都有明文的规定。其中《联邦宪法》第152条文规定马来文为国语的同时，也明文保障各族群的母语可以自由学习、使用和发展。而《1996年教育法令》第28条也阐明，教育部长可以设立国民学校与国民型学校，并且必须维持这些学校。由此可见，在《联邦宪法》和《1996年教育法令》的条文下，国小、华小和淡小都是国家教育体系的一环，不但都享有同等的地位，而且也没有所谓的首选学校。因此，董教总认为，丹斯里慕尤丁的言论违反了宪法和教育法令的规定，而且与首相“一个马来西亚”不分种族一视同仁对待全民的治国理念背道而驰，更是企图合理化当局蓄意边缘化华小和淡小的做法。
- 董教总表示，虽然华小和淡小被纳入国家教育体系内，和国小一样成为政府学校，但是政府自独立以来所推行的单元化教育政策，是造成一直到今天，华小和淡小种种问题长期无法获得解决的根本原因。更加严重的是，政府通过《第九大马计划》和《教育发展大蓝图》来推行强化国民学校的政策，以使国民学校成为各族群首选学校，这已经进一步造成华小和淡小的发展被边缘化，无法和国小一样公平享有国家教育资源，因为对政府而言，华小和淡小只是次要的学校。就以拨款来说，由于政府在各源流小学的发展拨款上分配不均，以致华小往往必须自行筹款建校或进行维修及其他硬体建设的工作。保守估计，全国华小每一年的筹款数额超过一亿令吉。数十年来，华社为华文教育而筹募的款项有增无减。遗憾的是，虽然华社替政府分担了这原本属于政府的职责，但政府却没有加以珍惜和感激，反而继续落实许多对华小不利和不公平的措施。
- 董教总重申，我国是一个多元民族、语文、文化和宗教信仰的国家，因此在教育的发展上，也必须体现这种多元的精神。事实上，多源流教育是我国的强项和优势，这是其他国家所没有的，因此，国家教育不应有主次之分，把一些特定源流学校边缘化在国家教育发展主流之外。有鉴于此，基于国家发展的利益，董教总吁请在副首相丹斯里慕尤丁领导下的教育部应以多元的角度来看待各族群母语教育的生存和发展问题，包括正视国小、华小和淡小皆有同等地位的事实，摒弃实行了数十年的单元化教育政策，以实际的行动证明政府公平对待各源流小学的诚意和决心。
- 与此同时，董教总再一次吁请政府成立一个“检讨国家教育政策”独立委员会，根据“一个马来西亚”的理念，对不合时宜的教育法令和教育措施进行检讨，以重新制定体现多元精神，并符合我国多元种族、多元文化和多元语文国情的国家教育政策，以明文保障和公平对待各族群母语教育的发展，进而建立一个真正体现平等和多元精神的马来西亚先进国。
