七华团针对《1995年教育法令草案》发表联合文告

1995年10月06日:七华团联合文告

七华团于1995年10月6日假独大独中加影行政楼召开联席会议,并发表联合文告,全文如下:


据最近我们获得的资讯显示,《1995年教育法令草案》关于华教的限制条文,比《1961年教育法令》更为广泛和严峻。我们担忧草案一旦通过,华教及华校将面临以下的危机:

  1. 《1961年教育法令》的“最终目标”将在《1995教育法令》下推行。
  2. 约半数现有华小董事部将有被解散的危机。
  3. 独中统考将有被停办的危机。
  4. 华文独中不能采用董教总制定的课程课本,必须采用政府“统一课程”,独中生必须参加政府主办的“共同考试”。
  5. 除非获得教育部长的批准,任何人不得创立或倡办高等学府,或为其筹款,或捐献予这高等学府。


有鉴于此,我们谨此紧急呼吁政府:

  1. 公布草案内容以便让人民(尤其是文教团体)提供意见。
  2. 延后将《1995年教育法令》草案提呈国会讨论通过。


我们呼吁华社密切关注《1995年教育法令》草案,以确保华教的生存与发展不受阻挠。


马来西亚华校董事联合会总会  
马来西亚华校教师会总会
马来西亚中华大会堂联合会    
马来西亚华校校友会联合会总会
马来西亚留台校友会联合总会    
马来亚南洋大学校友会
雪兰莪中华大会堂

针对中国大学在原因不明的情况下紧急遣送大马留学生返马文告

1995年7月14日:董教总针对中国大学在原因不明的情况下紧急遣送大马留学生返马文告。



根据今日报章报导,有些中国大学在原因不明的情况下紧急遣送大马留学生返马,董教总全国华文独中工委会针对此事深表震惊与关注。

至目前为止,尚未有任何有关单位针对此事作出澄清与具体解释,使有关事情留下疑云重重,令有关家长忧心如焚。

董教总全国华文独中工委会非常关心这事件对有关家长与学生所造成的深远影响。这项行动对他们无疑是一项打击,因为学生无论在时间、金钱、心理与精神上都将蒙受巨大损失。董教总全国华文独中工委会希望有关家长保持冷静,工委会刻下正积极处理这项事件。

这项举动也必然影响马、中两国长久以来在政、经、文、教各领域所建立的良好关系。董教总全国华文独中工委会也呼吁马、中两国政府务必迅速采取合理及妥善的措施处理马来西亚学生到中国大学深造的问题。

董教总针对全国大选发表文告

1995年4月18日:董教总针对全国大选发表文告。

作为“超越政党,但不超越政治”的一个民间文教机构,董总非常关注每五年一次的全国大选,以及由人民选出的政府的动向,尤其是有关下一届政府对各民族语文教育将采取的态度和将执行的政策。

董总非常重视,副首相拿督斯里安华依布拉欣于17日在诗巫,公布吁请马来西亚人,接受华文为大马半岛、沙巴及砂劳越及亚太地区重要语文的谈话。我们认为,我国政府和人民,在接受华文为重要语文的同时,也要接受华文学校存在和发展成为一个完整的华文教育体系的重要性。只有各民族的语文教育能顺畅的发展,才能确保我国人民在多元的国际环境,占有竞争的优势。

全国大选是我国议会民主的体现。我们吁请政府将投票日列为公共假期,让全体合格选民都能出来投票。

基于本届大选,有众多有意参选的人士,因为填写提名表格的技术性问题,而丧失参选的资格,我们支持大马律师公会的建议,新届国会应检讨所有的选举法律,以便使它迎合现代社会的需求,允许每一名有意参选的人士得以参选,让国会民主精神更好的体现。

针对华小当前面临的严重师资荒的问题发表文告

1995年2月19日:董总2月19日常务会议针对华小当前面临的严重师资荒的问题进行讨论,会议决定就有关问题发表文告。

董总今天促请政府正视当前华小严重师资荒的问题,并采取切实可行措施纾解之。

董总今日在文告中指出:华小目前临教约四千人,流动性大,影响教学;师训学院华文组所培训的华小教师,人数远远落在需求之后,再加上每年大批教师退休,华小师资短缺状况有如雪上加霜。与此仝时,在砂劳越州,教育部又派许多不谙华语、华文教师到华小执教。虽经各方面一再争取,情况仍一筹莫展。

董总认为,我国2020年宏愿的实现,基础在教育。我国教育的成功与否又和教师息息相关。因此,政府应全面检讨教师的培训制度及待遇和福利。

董总也吁请政府关注最近全国教师专业职工会大集会所通过的三项议决案。有关议决案要求政府成立一个内阁委员会,处理当前教师所面对的问题,要求政府为教育服务设立一个特别的制度,制定与这门专业的地位、资格、技能和才干相符合的服务条件和薪金结构,以及设立一个阿兹委员会所建议的特别谘询理事会,以利我国教育发展。董教总表示全力支持全国教师专业职工会大集会所通过的三项议决案。

董教总就教育部总监拿督玛柏的谈话发表文告

1994年10月12日:董教总就教育部总监拿督玛柏的谈话发表文告。

  1. 在目前华小严重缺乏师资,临教难求的情况下,董总对教育部师训总监拿督玛柏最近把华小师资短缺归因于华裔子弟不愿选择加入师训华文组的言论深表遗憾。
  2. 众所周知,我国华小师资不足现象为时已久。尽管董教总及华裔社会数十年来一再吁请从速解决之,但有关当局总是以各种理由为借口,使有关问题一筹莫展。
  3. 我们认为,在今天亚太经济圈渐渐崛起,华语华文成为重要国际语文的时刻,教育部应正视华小师资缺乏对华小发展的深远影响。在这方面,教育部有关部门应认真检讨现行师资培训政策与计划以及纠正各种行政偏差,并采取切实可行的措施,从而解决这项长期悬而未决的问题;而不是把过去的失误,推到华裔子弟的身上,这显然是有欠公正同时也缺乏说服力。
  4. 据报章报导,一些华裔子弟不愿进入华文组主要是政策偏差及人为因素所造成。我们吁请有关当局纠正既定政策与行政偏差,同时加强申请程序的透明度,并通过各种管道给予适当鼓励,华小师资短缺问题应可逐步克服的。
  5. 无论如何董总对拿督玛柏表示教育部师训组绝对有能力提供足够的设备来训练华小的师资,以克服华小的师资短缺问题的坦诚表态深表赞赏。我们认为在我国朝向2020年宏愿的时刻,宏愿实现的希望在教育,而教育发展的希望在教师。董总希望有关部门能正视问题并与董教总配合,共同为解决华小师资短缺问题而努力。

针对马华为独中筹款有关义款处理发表文告

1994年7月8日:董总针对马华为独中筹款有关义款处理发表文告。

  1. 董总重申董总6月26日常年会员代表大会议决,认为马华为独中筹款所获义款,在处理方式上应尊重全国独中的意愿,直接分配给全国60间独中。
  2. 董总认为,马华将义款存入“华仁基金”,投资或生息后才让独中申请的处理方式,或成立共管基金之类的建议是违反为独中筹款的义款处理原则;此例一开国内其他政党或社团等可能仿效,这对独中今后的筹款活动,将造成混乱局面及负面影响。
  3. 董总愿意同马华举行进一步磋商,设法克服双方因独中义款处理所产生的分歧。
  4. 董总也关注马华领袖自从董总6月26日常年会员代表大会过后针对为独中筹款所发表的言论。在适当时,董总将对那些自相矛盾、与实不符和有欠公允的谈话加以驳斥,以正视听。