董总与教总联合文告:政策偏差导致华小不足 董教总吁华社团结争取

董总与教总联合文告
2021年11月1日

政策偏差导致华小不足
董教总吁华社团结争取

 

教育部日前在未说明任何理由下,指示朱运兴华小停止建校工程,引起华社关注,并有形成内部分化之势。为此,董总与教总深感痛心,并表示事件的源头,乃政府始终未根据地方需求制度化增建各源流学校,尤其是对华小的增建诸多限制所致。有鉴于此,各界须认清事件的根源,并从根本上解决问题,避免陷入不必要的内部纷争,模糊了事件的本质,进而影响华教权益的争取。华文教育能够发展至今,有赖于广大华社的坚持和支持,因此在争取华教权益的课题上,华社必须抛开一切歧见,不分党派,精诚团结,致力于促使政府落实公平对待各源流学校的政策,包括根据实际需求增建足够的华小。

自1970至2016年间,我国各源流学校的学生人数不断增长,国小相应增加了1600所。这期间,华小学生也同样增加,政府虽有批准增建少许华小,但整体上华小还是减少了49所,至于淡小则减少了133所。政府在各大马计划根据需求大量增建国小,然而却未根据需求相应地增建足够的华小,这也导致一些华裔人口密集区和新住宅区出现华小不足的问题,并一再向政府提出兴建华小的要求。

这数十年来,董教总从不间断地向政府争取增建华小,以满足社区对华小的实际需求,其中就包括于2011年11月14日及2012年8月23日联合其他团体,向时任首相纳吉提呈备忘录,要求政府制定和落实增建各源流学校制度。这两份备忘录副本也分别呈交朝野各党。上述备忘录具体列出需要增建45所华小的地区,其中就列明了蒲种需要增建4所华小,包括金銮镇(1所)、打昔柏丽玛花园(1所),以及蒲种其他地区(2所)。

换言之,不论在布特拉柏利玛花园还是金鸾镇第五区增建1所华小,都不足于应付当地社区的实际需求,政府必须在有关地区兴建至少4所华小才符合要求。因此,在争取增建华小方面,董教总秉持的立场原则就是制度化增建华小,根据人口结构和实际需求来兴建足够的华小。我们坚持政府必须比照增建国小的方式一样,制度化增建包括华小在内的各源流学校,并且必须由政府承担全部经费和土地。

有鉴于此,正当华社引颈长盼的朱运兴华小获准动工之际,却突然遭无理指示即刻停工,是令人极为无所适从的。朱运兴华小从2017年由教育部宣布批准增建、到批准更改建校地点、批准动工,及至日前勒令停工,所有指示都来自教育部,如此反覆且前后矛盾的指示,不但让人无法理解,也曝露出整个决策过程的轻率疏忽,更是引起大家的质疑。

马来西亚华文教育发展始终面临严峻挑战,若非华社精诚团结,恐怕早已被连根拔起。有鉴于此,地方上华教组织和华教工作者在推动华教发展方面扮演重要的角色,并做出了许多贡献,这是大家必须给予肯定的。如今,部分极端组织入禀联邦法院企图挑战华淡小违宪,在这非常时期,华社更是必须加强扩大串联,坚守岗位,继续争取制度化发展各源流学校,切莫自乱阵脚,落得亲痛仇快的不利局面。

 

 

 

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