董教总文告
2007年4月4日
董教总针对报载吉打州亚罗士打国会议员拿都曹智雄于3月30日建议吉华独中和新民独中合并，由一个董事会管理，以克服两校行政开销及学生来源短缺的问题，同时表示若外界有建设性意见，他将尽力协助，发表文告如下：
- 董教总对曹智雄国会议员表达关心华文独立中学的发展及提供协助的意愿，表示欢迎。董教总认为，有关把吉华独中和新民独中合并后由一个董事会管理的建议，是一个比较消极的做法，并不是针对问题及有效解决两校面对的客观发展问题。
董教总认为，曹智雄国会议员和各界应该作出各种努力，促使吉打州政府在每年财政预算案中，长期提供足够的拨款给州内3所华文独立中学，以使各校拥有足够资源，对各方面进行改善，提升办学成果。根据董教总的调查显示，吉打州内的3所华文独立中学，即亚罗士打吉华独中、亚罗士打新民独中和双溪大年新民独中，经过各校筹募办学经费后，在2005年仍不敷近70万令吉。 - 董教总认为，我国华文独立中学的发展在面对各校内外因素影响的同时，更长期面对不利于华文独立中学发展的单元化教育政策。
我国华文独立中学是国家教育体系的一环，近30年来为国家培育了15万名具备3种语文基础的高中毕业生，在国内外接受大专教育及在各领域创业就业，为国家作出贡献，理应获得政府公平合理的对待。
事实证明，各源流学校的并存发展，丰富了我国多元社会的色彩，是我国的宝贵资产和优势。董教总认为，当前的全球化实是一个人才竞争激烈的时代，政府理应珍惜华文独立中学所培育的人才，发挥多元民族社会的优势，促进国家的进步。
事实上，我国7个主要华团（董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、校友联总、留台联总、南大校友会）于2005年3月7日已针对第9大马计划提呈一份意见书给联邦政府，要求政府制定政策和计划，比照国中的方式，长期为华文独立中学提供办学经费，承认华文独立中学统一考试证书，同时接受此证书作为学生进入本地国立大专升学和师范学院受训的入学资格之一，以培养建国人才及解决华文师资短缺问题。
