华教70年大事纪要（2011年-2014年）

7 月 9, 2026 | 华教70年大事纪要

2011年
国中阻考生报考华文事件
在国家关键成效领域（NKRA）下，政府将为全国的中小学进行排名，即学术成绩及课外活动分数各70%和30%。全国一些中学为了提升排名，以各种方法，包括以配套的方式来减少或阻止非主要科目（包括华文）的报读报考，此举引起家长的不满与投诉。教育部副部长魏家祥表示教育部准备检讨大马教育文凭考试（SPM）华文考题，以免试题太过深奥而导致学生不敢报考。随后，马华联邦直辖区教育局指出，考试局华文组出的SPM华文科考题的难度，超越一般中五生华文程度及学习范围内，只适用在大学中文系。虽然如此，这项多年来被关注的问题，情况不见改善，反而每况愈下，不仅打击老师的士气，令他们產生挫折感，也影响考生报考华文的信心，特別是优秀考生，可能因此放弃报考华文，直接影响了华文教育的发展及华小的师资来源。
  
马来西亚华文理事会成立
2009年9月，教育部副部长魏家祥举办“马来西亚华文教育圆桌会议”，受邀出席的团体有董总、教总、全国校长职工会、国民型中学校长理事会等，会议议决成立一个马来西亚华文教育发展委员会，以集中人力及物力，为我国华教的发展开拓更广的平台。2011年1月10日，魏家祥召开“2011年华文教育会议”，邀请相关教育组织包括董总、教总、华总、全国校长职工会、国民型中学校长理事会、留华同学会的代表以及华文独中校长等出席，共同商讨有关华文教育的发展。魏家祥在会上建议筹组一个类似国家语文出版局的组织，以处理华文课程内容、教学成效和学术研究的事务。会议委任一个小组拟订“马来西亚华文教育理事会”章程。翌日，董总发表文告，表明由于成立“马来西亚华文教育理事会”的建议尚处于初步阶段，而且组织的名称、宗旨、架构和运作方法等事项仍待明朗化，因此，董总需要进一步了解才能作出决定是否参与。1月18日，该理事会草拟章程筹委会召开第一次会议进行讨论，为了避免引起混淆，更名为“马来西亚华文理事会”。该筹委会共召开了5次会议。7月13日，“马来西亚华文理事会”正式获得社团注册局批准成立，团体会员为教总、留台联总、留华同学会、全国校长职工会、国民型中学校长理事会及马大中文系毕业生协会。
  
华小校长户头事件
1月15日，家总针对一些学校财务户口出现“校长户头（Wang Guru Besar Sekolah）”发表文告，呼吁教育部副部长魏家祥详查，也要求全国校长职工会解释。1月15日，魏家祥澄清，尽管支票抬头注明是给某位华小的校长，但支票款项仅能存入有关学校私立户头内。6月22日，家总向反贪污局举报有26所华小除了Wang Kerajaan和Wang SUWA两个学校户头，还另设第三个所谓的校长户头，要求反贪污局及教育部调查。7月1日，教总主席王超群表示，根据教总的调查，一些学校是在教育局的指示下，必须以学校校长的职位名称（非校长本身的名字）来开设学校Wang Kerajaan户头。也就是说，这些所谓的“校长户头”其实就是学校Wang Kerajaan户头，这都是在教育局的监管下运作。
  
复办昔华独中、申办华仁中学分校
1986年，昔加末华团成立复办昔加末华文独立中学委员会，并向教育部申请复办一所华文独中，原本当局承诺在3个月内批准复办昔加末华文独中，却于1987年11月给予拒绝。因此，复办昔加末华文独立中学委员会乃分别于1990年、1991年及1995年致函首相要求复办昔加末华文独中，然而都没有回应。2010年7月，复办昔华独中委员会、昔加末中华公会、昔加末独中工委会、昔加末发展华小工委会及春秋慈善社进行交流，决定重新申请复办昔华独中。10月，上述5华团代表昔加末173个支持申办独中的华团与峇株巴辖华仁中学进行交流，会议授权由峇株巴辖五校董事会出面申办华仁中学昔加末分校。2011年1月，柔佛州华总代表昔加末县173个华团，提呈要求申办华仁独中昔加末分校的备忘录给首相纳吉。随后，7个非政府组织联署发表“丁能州议席补选诉求”，其中包括要求政府批准复办昔加末独中。8月，5华团把申办华中分校备忘录呈交给副首相兼教育部部长慕尤丁后，依然杳无音讯。2012年7月，昔加末申办华中分校协调委员会召开会议，一致通过举办争取复办华中分校的活动。7月29日，董总主催、昔加末申办华中分校协调委员会主办“729昔加末申办华中分校和平请愿大集会”，逾7千名来自全国各地的华教人士出席参与，并通过2项议案。2013年4月1日，首相纳吉与董总6名代表会面商讨华教课题，董总也建议以宽柔中学古来分校模式，在关丹、新山、昔加末、八打灵再也和蒲种四个地区设立独中分校，首相认为这只是行政层面问题。4月3日，首相宣布解散国会，并于4月29日宣布政府批准宽柔中学在新山巴西古当设立第二所分校，而申办华仁独中昔加末分校却没有下文。
  
2011年春节团拜
由董总、教总、董教总教育中心（非营利）有限公司、新纪元学院和雪隆董联会于2月12日（辛卯年正月初十）首次联合举办的新春团拜活动，在一片喜气洋洋的气氛下圆满举行，获得近3千名各界人士踊跃出席。
  
废除国中预备班，代以小学六年级留级制
根据3月29日报章报道，教育部考试局建议废除国中预备班，改以小学六年级留级制取代，让那些国文水平低下的小六生在小学留级一年，以加强语文能力。教育部副部长魏家祥表示，这项课题只是 考试局的初步建议，教育部仍未正式讨论。3月31日，董总发表文告指出，教育部应积极纠正国中预备班长期面对的各种问题，以及更好地监督国中办理预备班的情况，为国中预备班问题寻求妥善解决方案。4月8日，教育总监阿都嘉化表示，国中预备班将维持现状，教育部没有计划要废除这项制度。
  
董总获得ISO 9001:2008质量管理体系认证
董总行政部经过两年的努力，完成统考的ISO品管制度，经由国际著名的穆迪认证公司的稽查后，在执行管理华文独中统考业务成功取得了ISO 9001:2008质量管理体系的认证。3月12日，董总举行ISO 9001:2008质量管理体系证书颁发仪式，由穆迪国际认证机构ISO认证机构管理层董事主席阿兹末颁发由大马、英国、中国和日本认可的四张质量管理证书予董总主席叶新田。
  
2011年学校科技领导与管理研讨会
由董教总全国华文独中工委会电脑教育委员会、董总电脑局主办、成功礼待大学协办的“2011年学校科技领导与管理研讨会”，于3月12日至13日假成功礼待大学顺利举行。这项研讨会的宗旨是增强领导者对科技领导及对学校科技投资和购置建设方面的进一步认知，从而使学校的行政人员和教师能够广泛和有效地应用信息科技，进而提升整体行政系统的绩效和教学的成效。
  
马中全面互认学位
4月28日，在首相纳吉及中国总理温家宝见证下，马中两国签署了8项各领域的协议及谅解备忘录，其中包括了互相承认高等教育学位的协议。随着马中签署双边大学学位互认协议书近一年后，大马国家学术资格鉴定机构（MQA）于2012年3月13日宣布承认146所中国大学学士或以上学位文凭，并在2011年4月28日后生效。此举为我国华校生和留华生捎来佳音，也使马中互认文凭的工作取得重大突破。遗憾的是，我国公共服务局于2013年11月10日宣称只承认9所中国高等学府的某些课程学士学位，并非如政府之前所宣布的全面承认中国820所高等学府的学位。
  
要求恢复林连玉公民权运动
适逢教总前主席林连玉公民权被褫夺50周年纪念，董总与教总于5月3日向首相纳吉提呈备忘录，为林连玉作出平反，并期盼首相纳吉能严肃和认真考虑早日恢复林连玉的公民权。与此同时，董总在第27届董总常务委员会第10次会议上决定发动我国文教团体，联署争取恢复林连玉公民权。联署活动获得4千245人和200个团体的签名和大力支持。
  
马台互认学位
6月20日，大马学术资格鉴定机构（MQA）与台湾高等教育评鉴中心（HEEACT）签署双边合作协议书，以展开两地高教课程认证工作。2012年7日20日，大马学术资格鉴定机构与台湾高等教育评鉴中心再签署“互信声明”，两地评鉴机构相互承认彼此所鉴定的学术资格与学位。2013年2月，大马国家学术资格鉴定机构正式承认台湾157所高等院校的学位资格，当中有58所是公立大学及99所私立大学，而台湾高等教育评鉴中心将接受大马121所大专院校的学位。马台互认学士及文凭的生效期是从双方学术机构签署双边合作协议书开始计算，即只有2011年6月20日及以后毕业的学生所获得的文凭，获得大马学术资格鉴定机构的承认。虽然如此，首相署部长希沙淡于11月10日在国会以所有大学科系并非全适用于公共服务为由，宣称大马学术资格鉴定机构虽承认157所台湾大专的学位，但公共服务局（JPA）分别只承认18所，因此，并不是所有持有受大马学术资格鉴定机构承认的台湾大学学位的毕业生，都符合当公务员的资格。希沙淡的言论不但让华社及在台深造的大马学生感到失望与遗憾，也使政府的诚信受到质疑。
  
“子文”华小易名风波
8月，雪兰莪州首邦市子文华小董事会致函教育部申请将“子文华小”易名为“拿督谢华华小”，以答谢双威集团主席丹斯里谢富年多年来捐助子文华小发展的贡献。随教育部批准子文华小易名为“拿督谢华华小”后，却引起各造的非议，齐声反对，认为此举抹杀先贤创校的功劳，既不尊重先贤子孙的感受，也不尊重历史。子文华小易名引起华教界的轩然大波，间接地突出了华小经费不足，未获政府公平对待的根本问题。首邦市发展华小工委会联同子文华小前董事长、家长、校友、前校长等人于9月4日在该校门口举行签名运动，获得逾500人参与支持，捍卫子文华小的原名。9月5日，子文华小董事会提呈取消易名的申请，教育部也依据董事会的意愿批准子文华小取消易名，让该校继续使用原名，从而平息引起纷纷议论的一场华小校名易名风波。
  
SPM英文科必须及格事件
9月，首相兼教育部部长慕尤丁表示，只要具备足够的英语教师，再配合新的英语课程纲要，教育部或将强制实施大马教育文凭考试（SPM）中的英文科必须及格的措施，不过这项措施仍需从长计议才能落实。2013年9月，慕尤丁指出，经过数年的研究与收集了专家意见及民间反应后，教育部已决定在国家教育发展大蓝图第二阶段，即在2016年落实把英文列为大马教育文凭考试（SPM）必须及格科目，以符合全球化需求，而英文不及格者将获得重考机会。
  
企业家合设公益金资助学校发展
由15位企业家联合设立的“公益从心，教育至上”的公益金于9月26日由首相纳吉正式推介，共有61所学校获颁首批总数为2千611万令吉的公益金。受惠学校中，以华小占大多数，另有6所淡小及6所教会学校。这项公益金旨在推广及支持本地教育，以非营利方式为政府或社区资源不足的非国民学校提供财务援助，它也提供奖学金予特殊及需要财务援助的大马学生，协助他们获得有素质的教育，预计2012年开始，每一年将有1亿令吉资金供教育发展用途。
  
华教先贤日
为了缅怀与学习华教先贤艰苦奋斗的精神，激励华教工作者坚持为华教事业奉献力量，董总择定从2011年起的每年重阳节前后举办“华教先贤日”。董总于10月9日在新纪元学院教学楼五楼大礼堂首次举办此项活动，主题为“华教先贤、永垂不朽”，获得了团体与政党代表逾100名的踊跃出席，场面温馨感人，各方所给予的热烈响应与支持，充分体现了华社对华教先贤的缅怀和尊重。
  
临教签署合约风波
11月，教育部基于经费不足，决定将国内所有临教的聘约从雇佣合约（Contract of Service）转换为服务合约（Contract for Service），进而削减临教薪金，剥夺临教所应享有的公积金、花红和假期等多种福利。由于新合约对临教非常不利，因此引起了临教的不满和抗议，文教团体也对当局剥夺临教福利的做法严加批评。董总分别于11月22日和12月10日发表文告，坚决反对教育部实施不公平对待临教的措施。虽然教育部副部长魏家祥有公开表示临教不须签署服务合约，但各州和县教育局却无视副部长的指示，一直催促临教必须签署服务合约。12月19日，魏家祥宣布，在最新的服务合约下，临教将继续享有公积金、花红、医药、社会保险等福利，临教签署新合约风波才告一段落。
  
董教总呈首相纳吉《制度化公平发展各源流学校，发挥国家优势，促进国家进步》备忘录
11月14日，董教总提呈《制度化公平发展各源流学校，发挥国家优势，促进国家进步》备忘录予首相纳吉，并把备忘录副本交予马华公会、民政党、民主行动党、人民公正党和伊斯兰党。12月3日，董教总举行新闻发布会，公布备忘录内容。董教总提出15个课题共43项要求，涵盖华小、华文独中、改制中学、国中华文教学与学习环境，以及华社三所民办学院等层面。
  
2012年
“325华教救亡运动”与教育部华小师资特别委员会圆桌会议
内阁于2月22日成立以教育部副部长魏家祥为首的“解决华小师资短缺问题”特别委员会，与相关华团文教组织，即董总、教总、华总、全国校长职工会和教专探讨华小师资问题，寻求解决方案。与此同时，董总于2月26日在第26届常务委员会第5次会议上，决定于3月25日在加影董教总教育中心草场，就华小师资严重短缺和不具华文资格教师派到华小执教的问题，举办“325华教救亡运动──华小师资严重短缺抗议大会”，约有逾万名来自全国各地的党团代表和热爱华教社会人士踊跃出席抗议大会，大会也一致通过4项提案。董总共出席了三次分别于3月8日、4月2日和4月27日召开的圆桌会议，并在会议上一再强调及要求教育部必须从政策及制度上，根本地全面解决华小长期面对师资短缺和不具华文资格教师的问题，并且落实“325华教救亡运动──华小师资严重短缺抗议大会”通过的4项决议。然而圆桌会议的讨论议题仅局限在师资短缺的技术和个案层面上，没有从政策和制度上根本解决华小师资问题，因此董总于5月4日在第28届董总常务委员第6次会议议决宣布退出圆桌会议。在退出圆桌会议后，为了让各地华教人士了解退出圆桌会议的来龙去脉，董总决定展开后续行动，包括在全国各地举办汇报会。自5月16日起至年底，董总在全国各州一共展开了27场“华教救亡运动汇报会”。汇报会获得各地华团组织支持响应，并通过现场“一人一元”筹款活动为董总筹获2万1千98元。
  
第九届东南亚华文教学研讨会
6月29日至7月1日，董教总教育中心（非营利）有限公司在董教总教育中心和加影东方水晶大酒店（Oriental Crystal Hotel）举办“第九届东南亚华文教学研讨会”，主题为“东南亚华文教学概况及展望”，获得新加坡、菲律宾、泰国、柬埔寨、印尼、缅甸、汶莱及本国的华文教育工作者以及中国和台湾的专家学者参与盛会，与会者超过300人。此次的研讨会，国内外参加者共发表了32篇论文，分享各国华文教学的经验和看法，探讨东南亚的华文教育的教学问题。
  
七大华团提呈首相《全国七大华团在教育课题上的立场与要求》备忘录
为了向政府表达与反映华社对华文教育的诉求，董总于7月3日邀请教总、华总、留台联总、校友联总、南大校友会和七大乡团协调委员会的领导层，在加影董教总教育中心针对华团教育备忘录事宜召开联席会议，以商讨提呈给首相纳吉的教育备忘录内容，讨论事项包括华小、独中、技职教育、教师专业、国立大学预科班等课题。为了进一步完善备忘录的内容，会议也成立了“华团教育备忘录工作小组”，并于7月7日就备忘录内容召开会议。8月8日，七个主要华团（董总、教总、华总、留台联总、校友联总、南大校友会、七大乡团协调委员会）公布《全国七大华团在教育课题上的立场与要求》，并于8月23日提呈予首相纳吉。
  
南方学院升格为大学学院
 经过22年的奋战，南方学院终于在8月10日接获高教部发出的正式公函，获准大学学院的注册申请，正式成为“南方大学学院”。8月27日，南院董事会与院方代表在第三学期开课礼后召开新闻发布会，宣布“南院”升格为“南方大学学院”，简称为“南方大学”。11月10日，校方举行“南方大学学院”升格典礼，并邀请高教部部长卡里诺汀担任嘉宾，正式宣布南方大学升格成功，同时为“南方大学学院”匾额揭幕，开启大马首所民办大学的历史篇章。
  
2012年华文独中董事校长交流会
8月11日至12日，全国华文独中的董事、校长及行政人员，齐聚在加影东方水晶大酒店，参与由董总主办的“2012年全国华文独中董事校长交流会”，共同探讨华文独中的发展与办学的问题。交流会的主题为“提升华文独中行政管理，迈向世界教育先进水平”，共有39所独中，包括董事31人、校长及教师69人参与交流会。
  
926华教救亡与抗议行动
9月26日，董总在吉隆坡默博草场（Padang Merbok）举办“926华教救亡与抗议行动”，到国会大厦呈函首相纳吉，促请首相关注和解决当前华教问题，实施多元化教育政策、公平合理对待华教的建设与发展。董总在发起这项行动时，即在短时间内获得了超过4万名各阶层人士的联署签名支持，以及超过2千多名来自全国各地热爱华教人士出席当天活动。20名董总领导从吉隆坡默博草场步行到国会大厦，把董总提呈的8大诉求备忘录呈交予首相纳吉的代表首相署部长纳兹里，双方进行了愉快和坦城的交流。纳兹里认为董总提出的华教诉求是合情合理的，并答应尽快将该诉求提呈给首相。董总也感谢纳兹里对当前华教面对的不合理待遇的关注和理解。过后，董总代表团从国会大厦返回默博草场向支持者汇报结果，宣布此次集会和呈交备忘录的行动成功进行。
  
吉隆坡精武华小征地风波
2012年9月，吉隆坡精武华小董事会接获新闻、通讯与文化部发出的信函，约见商谈该校部分地段与当局的“文化遗产城”（Kota Warisan）计划地段重叠一事。10月1日，精武华小董事会与新闻、通讯与文化部进行对话。2013年6月，精武华小在大选后再度接到旅游与文化部的信函，以针对征地事宜再进行对话。该校董事会也成立共4人及1名律师的谈判小组，以便更有效地与旅游与文化部谈判，并表明董事会的立场是坚决不卖地。8月28日，精武华小接获联邦土地及矿物局通知书，限定于9月23日之前清空Lot 1162地段，否则会于翌日采取拆除行动。随后，精武华小成立保校工委会，工委会并号召家长在9月24日当天到学校参加静坐行动，以阻止联邦土地与矿物局拆除学校设施。当天，获得逾300名来自华团、华教与政党人士的支持，大会也一致通过“保留校地完整，呼吁政府撤销征地及拆除令”的议案。保校委员会也于10月2日及20日召开会议，拟定和通过接纳备忘录，并在10月21日与政府官员会谈时，把备忘录提呈给政府首席秘书丹斯里阿里韩沙。10月25日，旅游与文化部把精武华小校地事件带入内阁讨论，内阁同意有条件让精武华小继续使用校地，该校董事会必须同意4大条件才能继续沿用有关地段，如果董事会不同意，旅游与文化部将会收回有关土地。12月12日，精武华小董事会紧急开会决定接受旅游与文化部的4项献议，并会在近期内由产业信托人回覆给旅游与文化部。有鉴于此，董总、雪隆华校董联会、雪隆华校校友联和吉隆坡南区发展华小工委会联合宣布集体退出精武华小保校工委会。
  
1125全国反对《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》和平请愿大会与728华团大会
9月，教育部发布《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》，为我国未来13年的教育发展制定发展方向。基于这份大蓝图对我国华文教育的未来影响深远，董总特别成立了专案小组进行研究，并于10月5日，发布对教育部《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》的初步看法和建议。10月19日，七大华团向教育部提呈《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》的看法和建议。10月28日，董总常务委员会会议以及董总与各州属会联席会议议决，于11月25日在雪兰莪州八打灵再也Padang Timur，举办“1125全国反对《2013-2025年教育发展大蓝图初步报告》和平请愿大会”。大会获得来自全国7百多个团体和超过2万人热烈响应及踊跃出席，并一致通过2项提案。董总为了反对《2013-2025年教育大蓝图》内不利于母语教育生存与发展的政策和措施，于2013年7月28日在吉隆坡陆佑路中国华小举办“728华团大会”，获得了1千1百个团体正式签署支持，以及2千人踊跃出席参与，大会一致通过3项提案。9月6日，教育部推介《2013-2025年教育大蓝图》定稿。副首相兼教育部部长慕尤丁在推介礼上表示政府在考虑华社意愿后，决定采取拆衷方案，将华小第二阶段国文每周授课时间定为240分钟。董总之后展开一系列的行动，包括成立全国行动委员会，并在各州各地推展百万人签名运动，截至11月30日，董总共收集到65万个签名。鉴于所收到的签名运动未达百万目标，因此董总于12月份开始展开第二阶段签名运动，将进行至2014年6月30日。此外，董总也成立了汇报团，到各地进行汇报，让各地区群众了解《2013－2025年教育大蓝图》的实施，是不利于各源流母语教育的生存与发展。董总将把整理后的各项诉求和经签署的表格呈首相、副首相兼教育部部长、政府相关部门、朝野政党和所有国会下议院议员和上议院议员。与此同时，也将提呈申诉书予联合国人权委员会和联合国教科文组织。
  
2013年
董总举办会徽设计比赛
配合董总在2014年晋入60周年的会庆纪念，董总特于2013年举办会徽设计比赛，作为60周年庆的系列活动之一，宗旨是激发学生的创意和设计潜能，给学生提供一个展现自我的平台，同时为董总征集优秀会徽。这项比赛共征集到434份有效参赛作品，并获得来自全国各地中学生和大专院校生踊跃参与。经过5月3日的初赛、5月7日的复赛和5月9日的决赛后，最终评审员选出11份优秀作品，并于6月2日在加影董教总教育中心举办总决赛暨颁奖礼。毕业自大山脚日新独中的张子琛采用火炬的概念，凸显董总捍卫华教，薪火相传的精神因而荣获最佳设计奖。
  
厦门大学来马设立分校
1月21日，首相纳吉正式宣布中国厦门大学在大马开设分校，高教部部长莫哈末卡立并移交在大马设立厦门大学分校的邀请函给厦门大学校长朱崇实；首相表示厦大分校首阶段将开设5个学院，主要教学媒介语是英语。校址将坐落在布城南部的沙叻丁宜，校园占地150英亩，预计2015年9月开课。2月5日，首相纳吉与中国全国政协主席贾庆林共同见证厦门大学与大马Sunsuria集团，签署共同发展厦门大学大马分校谅解备忘录的仪式。
  
首相莅临“2013年（癸巳年）春节团拜暨新春庙会”
由董总主办，教总、独立大学有限公司、雪兰莪乌鲁冷岳华团联合会、董教总教育中心（非营利）有限公司、各州华校董联会以及董教总新纪元学院联办的“2013年（癸巳年）春节团拜暨新春庙会”于2月17日在加影董教总教育中心隆重举行。这场盛大的新春集会迎来了首相纳吉，这是董总成立58年以来，首位首相应邀出席董总的活动，意义深长。此次团拜成功吸引了逾4千人出席，来自全国各地的华团、各民族文教团体、各政党、外国使节、新闻媒体、各地团体的代表，以及华教同道和各民族人士来到董教总教育中心，共聚一堂。
  
政府承认中国上海交通大学和复旦大学医学院的学位、天津和广州中医药大学的中医系学术资格
3月20日，卫生部宣布政府承认中国上海交通大学和复旦大学医学院的学位，以及天津和广州中医药大学的中医系学术资格，使到受医药理事会承认的医学院从原有的375所增至377所。所有在这些大学就读的医学系学生，无需参加本地医学资格鉴定考试，即可在本地医院服务。
  
芙蓉振华中学分校改为二校
1991年，芙蓉振华中学由于学生人数逐年激增，发展又受到土地限制，因此该校向教育部申请开办振中分校。1995年大选前，振华中学获批建立分校，成为森州唯一一所拥有总校和分校的国民型中学。2005年1月3日，坐落在家丽城的振中分校正式开课。由于振中学生人数不断增加，总校和分校相距约7公里，但两校行政工作都由一位校长和同样的董家教负责，使董家教和校方疲于奔命，于是，董家教于2008年7月11日的振中90周年纪念宣布争取将分校改为二校。2011年11月14日，教育部原则上同意及批准振中分校改为二校，但一直未获得改为二校的批文。2013年3月30日，芙蓉振华中学董事会及家教协会宣布将于4月5日下午1时，在振中分校大门外举行和平诉求大集会，以呼吁教育部尽快批准改为二校的批文。4月3日，教育部副部长魏家祥表示，副首相兼教育部长慕尤丁已经同意芙蓉振华中学分校改为二校，并且直接交由教育总监处理。4月5日，芙蓉振华中学分校改二校和平诉求大集会，获得约200多名的华团代表、董家教成员及家长出席响应，董总领导层也参与，以实际行动支援振华中学。4月18日，振华中学分校终获批文，正式成为“芙蓉振华国民型中学二校”，由教育部副部长魏家祥移交批文给该校董事会。2014年4月，振华中学二校终获教育部发出的通令，正式与振华中学总校分家，成为行政独立的全新国民型中学。
  
董总与首相纳吉交流
4月1日，首相纳吉在布城首相署与董总代表团会面，共同探讨华教课题，双方在融洽的气氛下进行了一句钟的会谈。董总代表主席叶新田、署理主席邹寿汉、副主席许海明与黄循积、秘书长傅振荃及财政林国才共6人与首相讨论3项当前迫切需要解决的华教课题，即全面承认华文独中统考文凭；批准在新山、昔加末、八打灵再也和蒲种四个地区设立华文独中分校；搁置和检讨《2013–2025年教育大蓝图初步报告》。会后，双方针对承认华文独中统考文凭发表一份联合声明，这也是有史以来，我国首相首次与董总发表联合声明。
  
新纪元学院升格为大学学院
新纪元学院于2007年12月正式向高等教育部提呈升格大学的申请计划书，但基于当时条件不符合而被拒。该院之后于2008年1月初，再次提呈升格大学的建议书，在经过5年不断争取，政府终批准新纪元学院升格为大学学院。高等教育部副部长何国忠于2013年4月5日移交升格大学学院批准信予董教总教育中心（非营利）有限公司董事会主席叶新田，并表示新纪元学院只要符合高等教育部的要求并完成所有必要程序，就可正式升格为大学学院。
  
董总针对第13届全国大选提出5项华教议题的基本诉求和立场
第13届全国大选攸关未来五年国家和人民的发展前景，也关系到民族母语教育的生存与发展。董总于4月22日发布“董总在第13届全国大选对华教的基本诉求和立场”，再次向各政党强烈表达华教数十年来所面对的困境和要求，并期待各政党能认真看待这份诉求，以此制定其教育政策以解决有关课题，及公平合理对待母语教育。
  
宽柔中学获准设立第二所分校
首相纳吉于4月29日在新山大丰花园圣淘沙商场举办的“阿Jib哥与您有约”的活动上宣布，政府批准让宽柔中学在柔佛东北区至达城设立第二所分校，占地23.2英亩。与此同时，教育部副部长魏家祥也表示，宽柔中学第二所分校的设立，将采用与宽柔中学第一所分校──宽中古来分校同样的模式办校。随后，宽柔中学董事长陈伟雄在新闻发布会上表示，该校董事会将在一个月内成立建校委员会，预计可在2018年正式办校开课。而至达城发展商联合置地（UMLAND）有限公司已献出位于新山巴西古当区的至达城（Bandar Seri Alam）23.2英亩的地段作为宽柔中学第二所分校的校地。8月3日，柔佛州务大臣莫哈末卡立代表未克出席的首相在宽柔中学的“万众一心，再创分校”万人宴上表示，宽中第二分校的申请最终将会实现，并确保中央政府会发出批文。2014年1月19日，宽柔中学获得首相拨款100万令吉作为至达城设立第二分校的初步建设基金。宽中董事会接下来的首要工作是向教育局提呈申请建校文件，以期谱写大马华教发展的新篇章。
  
韩江学院升格为大学学院
4月25日，韩江学院接获升格为大学学院的批准公函，而首相纳吉也于4月30日移交一份原则上同意书予韩江学院董事长黄赐兴，并表示韩江学院只要符合高等教育部的要求并完成所有必要程序，就可升格为大学学院。
  
申请师训须中国文学科优等资格事件
2013年7月，教育部突然把中国文学科成绩优等资格列为申请华小华文组教育学士课程（PISMP）的必要条件，令申请者措手不及，这将导致华小师训课程缺乏生源，录取的师训学员大幅度减少，加剧华小师资严重短缺问题。董总针对此事发表文告认为，教育部应有一个准备期，先解决中国文学班所面对的问题，而中国文学科优等成绩资格，可作为申请华小华文组教育学士师训课程的其中一项选择条件，而不是必要的条件，以免造成华文科优等成绩者失去申请师训的机会。随后，教育部副部长叶娟呈表示，师范学院在与教育部探讨后决定取消这项指定的入学资格。
  
教育局献议微型华小合并事件
7月，柔佛州笨珍县内有5所学生人数偏低的华小接获教育局的建议，即以合并方式改善学生人数偏低的问题。另外，霹雳州玲珑区5所华小也被教育局献议合并，致使这些华小董家教成员过后分别召开紧急会议讨论，并坚决反对这项微型华小合并的建议。10月，沙巴董联会也证实古达和丹南数家微型华小早前接获教育局建议合并函件，惟校方也已回复不接受献议。
  
2013年全国华文独中校长交流会
11月23日至25日，83位来自48所华文独中的校长及行政人员，聚集在加影东方水晶大酒店，参与由董总主办的“2013年全国华文独中校长交流会”，共同探讨独中教育改革与发展事宜。此次交流会的主题是华文独中师资专业化与教师福利，旨在提供一个交流与分享办学经验的平台，让与会者对华文独中发展趋势交换意见，达成共识，相互激励，共同推进华文教育工作。
  
第一届全国华文独中中华民族舞蹈观摩赛
由董总主催，吉打董联会主办，双溪大年新民独中协办的“2013年第一届全国华文独中中华民族舞蹈观摩赛”，于11月15日在双溪大年新民独中礼堂举行。此项舞蹈赛旨在通过观摩与交流，来推动我国华文独中生的舞蹈创作及提高舞蹈表演艺术水平。本届赛会共有来自全国16所独中的289位参赛者参与，由槟城钟灵独中呈现的“梦回故乡”的舞蹈荣获冠军。
  
2014年
董总60周年会庆
董总成立于1954年8月22日，2014年迎接创会一甲子纪念。60年来，董总前赴后继，尽心尽力捍卫与发展华文教育，争取平等地位和应有权益，同时为我国多元社会的建设与进步奉献力量。为了回顾与展望董总60年事业，董总展开一系列会庆活动，周年会庆主题为“跨越甲子，迈向新章”，这些活动包括推介董总新网页、《华教导报》改版及《中学生》月刊改版、出版《董总60年会庆特刊》、推出“我爱董总”糖果等。董总也将在8月23日在加影董教总教育中心举办董总60周年会庆晚宴，以筹募目标为500万令吉“董总华文独中师资培训基金”。此外，由董总主办，董教总教育中心（非营利）有限公司及新纪元学院承办的“2014年世界华文教育论坛”，也会于8月22日至23日在加影董教总教育中心隆重的进行。
  
马来亚大学中文系重组事件
马来亚大学现有12所学院及2所学术中心合并成6所学院，而中文系将从科系（Department）转换成组别（Programme）。这项合并计划是该校前任校长高尔扎斯里所提议，以达到节省学校开销的目的。这项计划虽然遭到教师和职员的反对而展延，不过却在大学内部的评议会中通过，并在9月新学期开始实行。马大中文系降格的消息引起华社反弹，不少华团领袖、中文系在藉生和马大中文系毕业生协会表示关注此事，纷纷表态大力反对。而马华副总会长何国忠也于4月4日和马大校长提出具体提升中文系的建议方案。马大校长表示马大重组后的学院模式将不会影响中文系原有的师资和课程编排等工作，并保证中文系（Department）以课程（Program）替代不会影响学生文凭。然而，这项重组议案，尚未在马大董事会会议进行投票表决，这意味着整个马大的重组计划还未获批准。
  
全国教育改革行动委员会
4月4日，29个跨族群领域非政府组织（隆雪华堂、董总、教总、林连玉基金、淡米尔基金、华社研究中心等）联合成立“全国教育改革行动委员会”，并在探讨教育改革课题上达致12项共识，着手拟定教育改革方案以提呈教育部。
  
2014年成功教育推展交流会
4月13日，董总在加影董教总教育中心举办“2014年成功教育推展交流会”。此次交流会旨在了解华文独中推行成功教育的实际情况及经验，包括成功教育对学校的帮助及实行时所面对的问题。董总也在交流会上汇报推行成功教育的进展，同时邀请怡保育才独中、深斋中学、太平华联中学、巴生中华独中及古晋中华第一中学，分享各校推行成功教育的经验。这次交流会共获得23所推行成功教育的华文独中共97人参加，包括校长、副校长、教务主任、行政主任，以及数学、华文和科学教师等。此外，董总中央委员和独中工委会各委员会主任及各局局主任、执行主任等也出席交流会。
  
董总受邀随首相赴华拜访
首相署来函邀请董总委派高层出席首相纳吉于5月27日至6月1日在北京的马中建交40周年纪念系列活动。这也是首相署有史以来，首次邀请董总代表出席首相到国外访问的活动。是项活动由董总主席叶新田代表董总出席。
董教总入榜“华社之光”
6月7日，第七届世界华侨华人社团联谊大会举办“华社之光”巡礼活动，推选10家“华社之光”代表社团，董总和教总也名列其中。10家“华社之光”代表社团分别是菲律宾华商联总会、澳洲华人援助中心、英国华人计划、马来西亚董教总、苏里南华侨华人社团联合总会、加拿大中国专业人士协会、南非华人警民合作中心、泰国青年企业家协会、美国华人策划协会──人瑞中心、美国夏威夷中华总商会。这项活动由中国国务院侨办和中国海外交流协会联办，是以海外华侨华人主要社团负责人为对象的全球侨团联谊交流的平台。
  
 “我的国家联盟：一起赎回国家的人民运动”
 7月10日，马来西亚行动方略联盟发起“我的国家联盟：一起赎回国家的人民运动”，寻 求与全民尽全力地“拯救我们的国家”和“重拾人民的希望”，获得包括董教总及五大宗教咨询理事会在内的68个民间和非政府组织参与。
  
 关中报考统考事件
 9月1日，彭亨董联会致函彭亨州教育局，询问关丹中华中学的注册、课程和考试事宜。
 9月10日，彭亨州教育局长罗斯迪依斯迈回函，函中表示关中并非华文独立中学，也不允 许该校学生报考华文独中统考。9月18日，彭亨董联会收到罗斯迪撤回指关中不能报考统 考的信函。
 10月13日，董教总独中工委会学务委员会到关中进行教育交流及考察。2015年3月15日， 董教总独中工委会学务委员会会议讨论关中报考统考，会议议决交由董教总独中工委会会议定夺关中是否能考统考。4月18日，独中工委会一致同意抱持开放及乐观其成的态度， 处理关中学生报考统考一事，为表慎重，有关议题交由董教总联席会议作最后定夺。
 5月19日，教育总监凯尔根据彭亨董联会于2015年5月7日致函教育部询问“关丹中华中学 学生报考统考事项”，发出回函说明教育部知悉关中会报考统考一事。10月4日，董教总召开联席会议，一致议决通过让关中学生报考统考，惟关中必须遵循两项承诺，即：关中 董事会必须尽一切努力向政府争取修改批文，让关中获得更好的保障；以及关中必须确保 其办学路线，遵循《独中建议书》的精神及实质办理，否则将重新检讨让该校学生报考统 考的决定。
 11月6日，教育部副部长张盛闻移交教育总监凯尔10月22日回复关中的函件，函中阐明教 育部不阻止（tiada halangan）和知道（mengambil maklum）关中学生在2016年报考初中统考，清楚表达了关中可以报考统考的立场。
  
 小六评估考试泄题
 9月11日，第二教育部长依德里斯朱索证实，国小生所考的小六评估考试（UPSR）英文 试卷一及二泄题，有关考生必须在9月30日重考这两张试卷。而华小生所考的英文试卷一及二则没有泄题。副首相兼教育部长慕尤丁宣布，大马考试局局长奈玛和副局长（行动）旺伊利亚斯在案件调查期间停职，并由副教育总监米斯拉接管考试局。
 9月12日，依德里斯朱索重申该部会为泄题事件负起全责，并就泄题事件道歉。董总也针 对泄题之事发表文告，促请慕尤丁及依德里斯朱索负起全责，并成立一个独立调查委员会展开调查工作。
 9月15日，警方逮捕六位涉嫌泄题的教职员与保险代理。9月18日，依德里斯朱索公布处 理泄题事件的独立委员会八位成员名单，该委员会将研究小六评估考试管理制度和提供各项改善意见。
 9月22日，教育总监凯尔证实，国小、华小和淡小数学，以及淡小的淡米尔文试卷泄题， 并宣布考试无效，订于10月9日重考。
  
 槟州重组学校董事会事件
 10月，槟州教育局建议在2015年执行“董事会成员从15 人减至9 人”等的重组学校董事会措施， 主要是针对新成立的董事会，旧有董事会可以选择是否要跟随或是保持15人的董事会结构。10月31日，董总发表文告坚决反对。
 经马华联邦直辖区教育局咨询委员会调查得知，布城教育部的公共关系部曾于7月份召集全国教育局负责学校董事会的官员，商讨修正学校董事会结构。会议议决将于2015年执行将全国学校董事会人数从15人减少至9人。11 月7日，教育部发表文告，否认有关“学校董事会人数从15人减少到5至9人”的新闻报道，并强调学校董事会成员的数目是根据《1996年教育法令》53条文下成立，成员的组成也须要符合1966 年教育拨款修正条例。
  
 华淡小被指妨碍国民团结
 11月13日，马新社报道第二教育部长依德里斯朱索透露，由于华小和淡小被指妨碍国民团结，教育部正研究是否应关闭华小和淡小。11月14日，教总针对依德里斯朱索的言论，吁请政府应采取行动对付一再抹黑华小和淡小，破坏国民团结的极端种族主义者，以免国家的安宁和各族群之间的和谐遭受破坏。与此同时，马新社针对引述依德里朱索的新闻做出更正，并对所引起的误解致歉。11月23日，首相纳吉强调，保留华、淡小学校的共识已纳入法律、政策、国阵宣言及《2013-2025年的国家教育发展大蓝图》，政府不能食言。
  
 韩江学院升格为大学学院
 韩江学院于11月18日收到教育部正式批准升格成为大学学院的信函。2017年11月3日， 韩江学院获得高教部的批文，升格为“韩江传媒大学学院”，这是国内第三所获得升格 为大学学院的华社民办高等学府。
  
 统考考试费需征收消费税
 大马中华总商会中央理事及社会经济研究组副主任李伟丞在“2014年全国华文独中董事校长交流会”上指出，由于董总不是向教育部注册的教育机构，一旦2015年4月1日落实消费税，当董总向独中征收，或通过独中代为征收统考费，就需要征收消费税。经董总向 有关当局反映并要求豁免独中统考费的消费税后，12月3日，首相署部长魏家祥高级机要秘书致函董教总独中工委会，促提供资料以协助申请华文独中统考费豁免消费税。12月14日，第二财政部长阿末胡斯尼证实华文独中的学费可豁免消费税。2015年3月3日，阿末胡斯尼援引2014年消费税法令56（3b）条文，豁免了华文独中统考的消费税。
  
 马六甲各源流学校招牌添加爪夷文事件
 12月，马六甲董联会接到会员投诉表示马六甲中小学收到来自该州教育局的信函，要求在学校招牌添加爪夷文的校名。1 2 月10日，马来西亚甲州艺术机构总经理莫哈末纳斯鲁丁澄清，这并非强制性指令，只是鼓励华淡小校方推广爪夷文。与此同时， 教育部副部长卡马拉纳也澄清，教育部没有强制要求马六甲的各源流学校招牌加入爪夷文。