8 月 5, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年8月5日
实践：早上8时30分
线上平台：ZOOM MEETING
董总中央委员，
董教总独中工委会各工作单位委员，
台湾新北市丹凤高中曾慧媚校长，
各位台湾的老师，
各位独中校长和老师，
大家早上好！
“我跨阅，我OK”！
自2021年开始，为期三年的“跨科阅读素养课程设计三年计划”，今年已迈入第二年。继去年举办“跨阅1.0”获得各参与学校的校长、老师们肯定与赞赏，今年则扩大阵容。依然是由董总主催，同时除了原有跨阅1.0的三所种子学校：即主办的滨华中学，协办的波德申中华中学、亚罗士打吉华独立中学外，还加入另外6所伙伴学校：即吉隆坡循人中学、芙蓉中华中学、宽柔中学、槟城槟华女子独立中学、沙巴吧巴中学和古晋中华第一中学。这9所学校从去年底开始策划，并于今年初正式联合开展筹备举办2022年“跨阅2.0：学与教的深耕与实践”工作坊。今天，我非常高兴的看到跨阅2.0获得来自26名董总中央委员、近50名独中工委会各学术委员，以及全国34所华文独中共447名行政与教师的报名参与。
自去年提出“跨阅”的教育推展计划并举办有关的工作坊后，有关“跨阅”的教育理念、课程设计与实践就在华文独中教育领域引起重视及极大的反响。在宋怡慧老师、曾明腾老师与叶弈纬老师所率领的台湾杰出教师团队的带领与协助下，从“跨阅1.0 学与教的新视界”，到今年“跨阅2.0学与教的深耕与实践”，从原先的3所学校扩增至9所学校的参与实践，我们看到参与的教育人员队伍则不断的壮大，课程触及的议题更加的广泛及深入。因此，我们必定将在这三天工作坊中感受与见证到，无论在主题演讲、课程设计和实作分享，所展现出的共备成果，相比去年跨阅1.0将更深入，也更扎实，这必定会让所有参会者都有很大的收获。
我要明确的指出，无论是跨阅1.0或是2.0的工作坊，其课程设计都是紧扣董总于2018年发布的《全国华文独中教育蓝图》的理念，以及紧贴据此蓝图草拟的课程总纲揭示的三面九项核心素养的改革目标，同时扎根阅读素养、结合SDGS国际议题，发掘学校本位课程的规划与发展目标，最后通过主题探究与实作，不断深化及拓展各跨阅课程的模块与样态。
本次工作坊的主题“学与教的深耕与实践”，开宗明义就是要参与的学校对跨阅的教育理念与课程进行“深耕”与“实践”。有关“深耕”的重要意涵，就是体现“跨阅”的团队，从更广的层面去关注教育课题和议题，以联合国可持续发展目标下的各项议题为主轴，将课程与国际议题连接起来，去进行主题探究与实作，让学生更早的去接触及关注这世界的各领域的发展趋向。
与此同时，强调跨阅课程设计，不再局限于课本内容框架，突破“学习知识只是坐在课室内学习”的模式，而是建基于发掘学校本位课程的规划与发展目标的布局思想维度上，以学校所在的社区、地理、生态环境内，实际存在的各种鲜活而重大的议题融入到统一课本、校本课程及校订课程内进行探究，让学生走出学校，以课堂所学去关注社区，在社区所见带进课室内思索。摆脱过往的学习模式及思维框架，将课程设计与社区、社会牵起了联系，这也是本次跨阅2.0中“实践”的重要的目标。
因此，通过本次的工作坊，我们将见证到在台湾的一批杰出老师的带领及指导下，以及9所种子与伙伴学校的校长、老师们，在共备的基础上，让参与的师长们能够更深刻掌握跨阅、跨域课程设计的方法。通过一次又一次的共备，从课程设计、实际课程试课，到成果发表，不懈努力与用心投入的教学变革中，让“跨科、跨阅、跨域”教育理念的种子，在各独中的校园里萌芽，不断茁壮成长。
我深信，“跨阅2.0：学与教的深耕与实践”的理念，在9所学校校长及老师的努力下，一次又一次共备的奋战成果，必将于今天、明天和后天的工作坊向与会者逐一的呈现。
最后，我期望未来这跨阅的团队越做越大，越做越好。将华文独中的教育带到更上一层楼！谢谢。
7 月 30, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年7月30日（星期二）
时间：10时
地点：槟城Mini-Circuits Technologies Auditorium
明凯科技集团董事主席兼总裁拿督斯里丘光宪，
各位嘉宾，
媒体朋友们，
大家中午好。
今天很高兴受邀出席拿督斯里丘光宪自传的筹募独中发展基金义款移交仪式暨槟州工业发展50周年座谈会。
拿督斯里丘光宪是全球科技行业的顶尖人物，他在全球包括我国的科技行业扮演着举足轻重的角色，对马来西亚和槟城州的科技行业做出相当大的贡献。他不只是我国著名的企业家，在教育与慈善事业上，也从不落人后，仁风义举让人钦佩。
今天，我代表董总接领拿督斯里丘光宪捐献给“华文独立中学发展基金”的款项，并衷心感谢他的慷慨捐献义举，为我国华文教育的发展尽一份力量。
各位，董教总当年为了贯彻1973年《华文独中建议书》，在全国各地筹募“华文独立中学发展基金”，用以支付华文独中教育发展的各项开销，包括编纂独中课程，举办独中统考，培训师资，协助毕业生升学。
董总期许社会各界，包括热心人士、社团和工商企业，慷慨解囊捐献华文独中发展基金。
华文教育在我国落地生根和发展已超过200年，面对过各种严峻问题和挑战，但在各界众志成城，自强不息，肩负共同使命，不断努力维护和发展华教，克服种种困难，才能有今天的丰硕成果。
我国各源流学校，包括华文学校，是国家的宝贵资产和优势，培育了不少人才，丰富了我国多元社会的特色，对国家的贡献有目共睹。我国政府和各族社会，应该珍惜和支持发展各源流学校，培养具有多种语文和文化背景的人才，充分发挥人才优势，提升我国的国际竞争力和科技实力。
事实上，“多种语文，多种文化”才符合我国国情和国家原则精神。董总希望在来临的第15届全国大选，各政党能够在教育领域，以及在建设一个公平正义、多元团结、繁荣进步的国家方面，提出建设性的治国施政方针。
各位，槟州工业发展50周年座谈会是欢庆槟州工业发展进入第50年的其中一项主要活动。50周年推介礼的庆典标语是“跨越优越50年”，相信通过槟州强大的工业生态系统，以及国内外工商企业界的积极参与，采用第四次工业革命技术，不断创新，培育和吸引更多优质人才，促进数码化转型，着重可持续发展，将能够发挥有利的发展形势、经济规模和潜能，带动槟州进入另一个高峰。
最后，再次感激拿督斯里丘光宪对独中发展基金的捐献，也预祝槟州工业发展50周年座谈会成功举行。
祝各位安康，为华教继续努力！谢谢。
7 月 17, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年7月17日（星期日）
时间：上午11时30分
地点：吉隆坡港城酒家
马来西亚华校校友会联合会总会会长叶全发先生，
各位校友联总理事们，
各位嘉宾，
媒体朋友们，
大家中午好。
我很高兴受邀出席马来西亚华校校友会联合会总会第14届理事会就职典礼。首先，我要恭贺新一届的校友联总全体理事，同时我也深信在叶全发会长的领导下，会务蒸蒸日上，迈向新的里程碑。
众所周知，校友联总是重要的全国性华教组织，多年来与董教总和华团通力合作，致力于维护和发展华教。在近几年闹得沸沸扬扬的小学马来文课本内的爪夷字单元课题上，校友联总与董教总和华团并肩作战，全力反对这项不合理的措施。华淡小违宪诉讼案件，校友联总也与董教总的立场一致，并为我们打气。长期以来，校友联总对于不利于华教和华社的政策都会挺身而出，一如既往地勇于表达，追求公平合理与正义，真正体现与实践华教机构应有的使命与精神。
我们需要华团和华教同道们的互相配合和团结一致，才能够加强维护华社和华教权益的力量。本人期许校友联总未来一如既往地继续和董总予以紧密合作，共同为华教尽力。
各位同道，校友联总自成立以来积极推展会务，在促进文化和教育的发展、各族和谐方面也功不可抹。无论局势如何，校友联总都坚持举办有利于民族教育的常年活动，如培养三语人才的全国华文独中三语演讲比赛；为鼓励独立思考、关心时事课题和提升写作能力而办的全国征文比赛；为宣传和推动华文教育的历史，主办全国华教常识比赛等。这些长期耕耘的努力，都是我们有目共睹的。
另一方面，为了培养传承中华文化的幼苗和塑造乐观进取的健全人格，校友联总自2012年起开始组团参加中国寻根之旅冬令营活动，让我国的学生有机会接触外国学生，了解各地文化，培育素养，学习自律，体验团体生活。
校友联总、董教总和华团都有维护与发展华教的共同使命。我们强调，我国是由多元民族组成的国家，多元族群必然存在多种语文、多种文化，这也是铁一般的事实。单一的语文和文化确实不适合我国，而“多彩多姿，共存共荣”才符合我国的国情，也真正符合国家原则的精神。
各位，全国大选的脚步声越来越近，第15届全国大选已经成为国人热议的焦点。董总认为，华团有必要达成共识，通过本届全国大选，有效地向政府和各政党表达华社和华教的心声，包括公平合理对待华教发展的政策和措施，保障应有权益，建设一个公平正义、多元团结、繁荣进步的国家。
全国各地华校校友们是一股非常重要的力量，汇集和发挥起来能做大事业。因此，我呼吁各界鼎力支持校友联总叶全发会长和理事们推动的活动，以维护和发展华教，发扬中华文化。
祝各位安康，为华教继续努力！谢谢。
7 月 15, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年7月15日（星期五）
时间：上午11时
地点：留台联总会所
驻马来西亚台北经济文化办事处侨务组罗安琪组长，
马来西亚留台校友会联合总会总会长拿督陈荣洲，
留台中兴大学暨台北大学马来西亚校友会陈忠洁会长，
《南洋商报》教育刊物经理兼教育主编范忠星先生，
马来西亚陈嘉庚基金钟启章董事，
各位来宾、媒体朋友，
大家好。
今天，我很高兴受邀出席第29届“陈嘉庚杯”全国独中统考成绩优秀奖新闻发布会。
“陈嘉庚杯”全国独中统考成绩优秀奖设立于1994年，发起人是兴北校友会顾问许秀华博士，如今已迈入第29个年头。奖项颁发给“学校’而非个人，是以参加考试的全体学生的平均分数来评分。
陈嘉庚杯是由《南洋商报》主催，中兴大学暨台北大学马来西亚校友会主办，董总、留台联总和陈嘉庚基金协办，同时获得驻马台北经济文化办事处、侨务委员会的赞助。
众所周知，新冠病毒疫情对我国各领域，包括教育领域带来艰巨的挑战和压力，可以说，各行各业都面对疫情的冲击。我国于2020年3月开始实施行动管制令，导致董总在举行华文独中统考的过程中面对前所未有的重重挑战。疫情期间，董总各州属会、董教总华文独中工委会统一考试委员会和董总行政部与各华文独中保持紧密联系，以即时掌握各独中所面对的问题和状况，并协调确保统考能顺利举办。各位，这两年多来，我们处理统考举办所做的决策和具体工作，都需谨慎、稳重和准确到位，避免差错，其过程是艰辛的。
2020年和2021年全国华文独中统考举行期间，也刚好是疫情严重时刻。为了敲定统考日期和顺利举办统考，独中工委会统一考试委员会、董总行政部与各华文独中进行了严谨的讨论，既要遵守政府防疫措施，也要顾及监考老师和考生们的健康安全，最终使统考顺利举行。
全国独立中统考的成功举办，也让“陈嘉庚杯”全国独中统考成绩优秀奖活动能够顺利举行。因此，通过主办单位和协办单位的通力合作，全力以赴把这项活动办得出色，以让更多人以统考为荣，使统考成为升读高校的重要国际认证。
我在此也要恭贺获奖的华文独中，祝白尺杆头，更进一步。我希望所有的独中，继续努力，办出骄人的成绩。
谢谢。
7 月 3, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年7月3日
时间：下午2时
地点：马来亚南大校友会会所
南洋大学教育与研究基金会主席拿督斯里林源德先生，
执行董事林忠强博士，
新纪元大学学院代表，
南方大学学院代表，
韩江传媒大学学院代表，
媒体朋友，
各位来宾，
大家好。
今天，很高兴可以代表受惠机构，在南洋大学陈六使教育基金捐款移交仪式上致词。
由南大教育与研究基金会主催的南洋大学陈六使教育基金，其成立宗旨是弘扬陈六使献身华文教育的精神，传承和发扬南大精神，提供奖贷学金予家境贫寒、品学兼优的各民族华校生，以及资助文化与教育事业的发展。这个基金所筹获的款项将由基金管理委员会分配和委托给董总、新纪元大学学院、南方大学学院和韩江传媒大学学院四个机构管理，而受惠机构将与南大教育与研究基金会签署一份协议书。这也象征双方展开一个新的合作层面，为各族华校生的升学新增了助力。
南洋大学陈六使教育基金对华文教育来说有着重大的意义，特别是为华校生提供奖贷学金，对有意继续学业的家境贫寒学生来说是雪中送炭的义举。该基金也赞助文化教育活动，尤其是这两年多来，受到新冠肺炎疫情影响的文化教育活动，更有久旱逢甘霖的意义。
众所周知，陈六使先生领导马新各阶层华人，历经千辛万苦方于1955年创办南洋大学。这所曾经是马新最高及重要的华文教育高等学府，培育了许许多多的高级知识份子，这一大批的人才，在国内外学术界、教育界、文化艺术、政治、经济、医学、法律、工农商等领域绽放光彩。他们目前分布在全球各地，在为国家的发展扮演相当重要的角色。尤其是“南大人”在全球华文教育方面的贡献，已是周所公认，备受肯定和赞扬。
今天我要代表受惠团体，感谢南大教育与研究基金会筹集和发出南洋大学陈六使教育基金这一笔捐款，同时也期盼更多的文教组织、工商企业和热心人士大力支持华文教育的发展。
南洋大学的历史是一部受人敬仰、怀念和传颂的史诗。南洋大学从萌芽、成长到惨遭关闭，都十分牵动人心。但是，南大毕业生始终坚守和发扬“南大精神”，在地球上的各个角落发光发亮，一个点一条线连接一起，从马新到全世界，“南大精神”活在人们心中，绽放出璀璨的光辉。
虽然华文教育的道路崎岖不平，但只要大家同心协力，前景是光明的。
各位，我们需要更多类似南洋大学陈六使教育基金的支持，以发展华教和文化事业，并对南大教育与研究基金会所扮演的角色和做出的贡献，深表钦佩和感激。我们深信南大教育与研究基金会，还有在全世界的“南大人”会继续给予支持，让华文教育和中华文化发扬光大。
谢谢。
7 月 2, 2022 | 讲稿-2022
日期：2022年07月02日（星期六）
时间：上午9时30分
地点：董总A403
各位董总中央委员，以及行政部同仁，
各位董教总华文独中工委会及教育委员会的委员，
各华文独中校长、副校长及行政主管，
各位主讲人、分享人及主持人，
大家早上好。
欢迎各位出席“2022年全国华文独中校长交流会”。
记得在2017年举办的全国华文独中董事校长交流会，当时我是以教育主任的身份与各位校长一起讨论及交流《马来西亚华文独中教育蓝图》。事隔五年后，我又以同样的身份与各位校长见面了，这可算是一种缘份。
《独中教育蓝图》自2018年8月公布后，至今已将近4年了。在《独中教育蓝图》的指引下，我们也陆陆续续展开各项工作，虽然面对两年多的疫情冲击，进展受到影响，但也有可观的成果。
在课程改革方面，我们在2020年公布了《马来西亚华文独立中学课程总纲（试行版）》，在今年这个《课程总纲（试行版）》也会做最后的修订，正式定版。课程局也在《课程总纲》的指引下，对各个学科的课程标准进行正修订。目前，初中共有14科，今年底共有10科完成课程标准。2024年将完成其余的初中4科。另外，高中共有28科，今年底共有16科完成课程标准。预计将于2025年陆续完成其余的高中12科。
此外，为了因应疫情下线上教学的需求，我们也架设了E启学线上学习平台，其中“学生专区”于2020年9月30日正式启用。到了2021年，E启学线上学习平台也开设“教师专区”，课程局的学科人员也把原有“教学平台资源站（Moodle）”的教学资源搬迁至E启学平台，并于今年初正式启用”。与此同时，行政部同仁也陆续上载统考试题至此平台。还有2021年教享悦成果发表会的教师作品共42篇也同样上载至“教师专区”。而学务处及教师教育局执行人员也会持续地，每季充实或更新“学生专区”与“教师专区”的教与学资源。
在统考改革方面，我们面临很大的挑战。由于在新冠疫情的肆虐下，统考的考期、监考及评阅人员的安排等等，受到很多的干扰，考试局的工作量大大地增加。虽然如此，我们基于不怕慢、只怕站的精神，努力推动两项重大的改革：（一）三语口试；（二）理科实验评量。
考试局顺利地于6月11日举办了高中三语口试线上研讨交流会，針对三语口试架构进行全面与深入的讨论。而理科实验评量，在今年3、4月间，我们选择了9 所学校试行有关的实验评量，这9所学校为吉隆坡中华独立中学、巴生兴华中学、吉隆坡循人中学、马六甲培风中学、麻坡中化中学、诗巫公教中学、沙巴崇正中学、巴生光华独立中学、吉兰丹中华独立中学。在此，我致于感谢。而明年，我们会扩大试行学校的数量，希望会有更多的学校参与这项试行计划。此外，在统考考题的设置上，考试局也逐步减少传统试题，并增加素养导向试题。
在相应的教师培训方面，教师教育局除了持续推动及展开各项国内外的教师培训工作之外，为了配合《课程总纲》的推出，也制订了《华文独中新课程总纲师资培训活动配套计划》，为期5年。这项计划包括了系列讲座、种子教师研习班、各学科课程设计工作坊、跨领域教学实务工作坊等，其目的有四：（一）宣导《课程总纲》的实施理念与内容；（二）提升学科教师发展素养导向课程设计的能力；（三）协助独中各科教师提升跨领域统整课程设计的能力；（四）协助解决新课纲实施后教学现场遭遇的问题与困难。学生事务局也配合独中教育改革，而致力推动“学生学习历程”及“教训辅三级预防之辅导工作模式”。
为了更了解独中现况，以利于推动独中教改工作，学务处到目前为止，一共做了5份相关的调查研究，包括了：（一）2019年马来西亚华文独中留级制度初探；（二）2020年IB国际文凭课程的探讨；（三）独中教改现况调查，调查对象是独中校长；（四）2021年独中教师现况调查；（五）2021-2022年独中生马來文掌握能力与学习概况调查研究计划。
此外，我们也在2020年创办了《独中教育专刊》线上刊物，一年一期。这是一本非学术性的教育刊物，着重宣导功能，让独中教育工作者能充份了解独中教育的最新发展及教改新资讯。我们也与新闻媒体合作，推出校长、教师及校友撰写的系列文章，除了供各方参考讨论外，也让社会大众更了解独中教育，及认识独中教育的多元特色。还有，我们也在去年架构了网页：“独中教改资讯平台”，其目的是提供丰富的教育资讯及宣导正确的教育观念，以利于教改措施的推行。
在今年，为了能更有效的为学校行政管理层解答《华文独中教育蓝图》相关教育改革的问题，及促进相互交流，也特別创建了“董总资讯传播平台”。平台首阶段的使用对象为全国华文独中及关丹中华中学校长，我这里吁请全国独中校长踊跃注册“董总资讯传播平台”。您们的宝贵建议及交流分享，将有助于本会更深入及有效的探讨及逐步落实《华文独中教育蓝图》。
最后，我要感谢各位与会者的积极参与和配合，还有本会行政主管与职员们的积极联系和安排下，让本届交流会能顺利及圆满举行。祝福各位，身体健康、事事顺心。谢谢。
