9 月 21, 2019 | 讲稿-2019
2019年9月21日全国小型独中发展交流会
黄再兴秘书长讲词
日期： 2019年9月21日（星期六）
时间：上午9时
地点：董总A402礼堂
尊敬的
董总副主席杨应俊、
董总副主席拿督李官仁、
各位董总中央委员、
董教总独中工委会小型独中发展专组主任吴建成校长、
各位来自东西马华文独中的董事、校长、主任以及董总行政部同仁、
各位媒体朋友
大家好！首先，我谨代表董总向来自各地的华文独中办校和办学代表们说声：谢谢，辛苦了。感谢大家风尘仆仆，远道而来参与2019年全国小型独中发展交流会。各位都是热心人，在不同的华校发展岗位上付出、贡献，一齐为独中的未来打拼，大家辛苦了。
华教工作虽然辛苦，但大家仍然甘之如饴，尤其是一群默默守护着小型独中的华教同道，纵使办学条件并不十分理想、仍然坚定不移，费尽心机将学校办好。董总一直关心小型独中的发展状况，去年信任领导上任以后，我们的团队就觉得有必要为在小型独中发展开拓更多的资源，所以决定在董教总独中工委会下成立小型独中发展专组，并找来吴建成校长担任主任，做为统筹、规划和支持小型独中发展的专责单位。吴校长接到任务后，就开始马不停蹄地巡访全国小型独中，以便掌握第一手小型独中办学现场的资料。
各位，今天的会议可以说是董总近几年来首次以小型独中发展为主题召开的全国独中代表会议，很高兴这次与会学校代表还包括一些中大型独中代表，我十分认同吴建成校长的理念，中大型独中与小型独中之间不应只有竞争关系，中大型独中需要发挥以大帮小、以强扶弱的独中一家亲的精神。双方在办学策略上应发挥分工精神，展现蓝海思维，例如有些专门发展技职课、有些突出体育联课的优势、有些重视特辅教育，在资源上则应加强资源共享机制，以减少华社资源重复投入，避免浪费。
董总十分乐意在这方面起个头，为各独中建立这样的合作平台，譬如今天大会就特别邀请巴生滨华中学董事长谢松坤博士和双溪大年新民独中总务庄俊隆先生，谈他们这些年如何在逆境中逐步改进、发展一所独中的经验，我们十分感谢两位董事愿意拨冗为大家亲授其办校“秘笈”。另外，大会也安排沙巴吧巴中学卓玉昭和吉兰丹中华中学吴志鸿副校长两位独中教育工作者分享他们在小型独中掌校的经验和心得，让与会者参考和借镜。
各位华教同道，董总意识到小型独中要办好，需要投注更多的资源。在这方面，董总除了积极协助各小型独中开拓各种本土资源外，近期也尝试结合境外的资源，尤其是海外华人地区的力量为小型独中拓展资源。近两年，我们积极向中国与台湾各大学争取，探讨各项以小型独中为对象的合作优惠方案，譬如技职奖学金、深化补助教学师培计划、薄弱学校改进研习班等，中台方面的反应都不错，等时机成熟，我们将具体公布相关方案。
最后 ，我希望这次交流会除了总结各小型独中的办学问题外，更要探讨发展小型独中的策略与方法，做为拟定小型独中发展工作的指导原则。另外，我也要向今天的与会者以及董总行政部的工作人员，说声谢谢!感谢您们拨冗出席和筹备这次交流会，让交流会顺利举行，谢谢大家。
8 月 29, 2019 | 讲稿-2019
参访广东华侨中学
董总秘书长黄再兴讲词
日期：2019年8月29日（星期四）
时间：下午2时正
地点：广东华侨中学
尊敬的广东华侨中学李子良校长、各位师长，
大家上午好。
首先，我谨代表董总教育访华团感谢贵校给予我们的盛情接待，同时也很高兴能够与贵校领导及专业团队见面与交流。
马来西亚华校董事联合会总会，简称“董总”，成立于1954年，是马来西亚十三州华校董事联合会或董教联合会所组成。在反对不平等政策的前提下，结合马来西亚华校教师会总会（教总），即全国华校教师的总机构，合称“董教总”。长期以来，马来西亚华人社会出钱出力，兴学办校，以便让华裔子弟有机会接受母语教育之余，同时培养他们爱护民族文化的观念与思想，让中华文化世世代代薪火相传。除此之外，马来西亚华人社会更努力地为华裔子弟建立一个从小学、中学到大学的教育体系，为国家培育人才，促进国家发展。
马来西亚华文独中学制6年，分为初中三年、高中三年两阶段完成，并规定马来西亚国语即马来文、华文和英文为学生的必修必考科，要求学生掌握三种语文基础。今天，华文独中具有一定的发展规模和学术水平，毕业生有广阔的升学管道和出路。2019年，华文独中学生总人数接近8万2千人。
《马来西亚华文独中教育蓝图》已经在去年8月12日正式对外发布，并列为董总的重大教改项目。 董总作为马来西亚华教的领导单位，有必要精益求精，了解中国教育现代化的推展，理解信息技术引发的教育教学变革。
广东华侨中学是广州市三个“基础教育国际交流与合作基地”之一，积极推进“创新人才培养”计划，从学业、心理和生涯规划等方面，为学生量身定做个性化课程。 因此，我们冀望藉此参访团，向各位先进请教办学经验、创新人才培养模式、五位一体的课程体系。我们希望搭建更多交流平台，日后双方能加强在教育的交流与合作，推进马中教育国际化进程。
我谨代表董总再一次感谢贵校给予访华团热情的接待与重视；所谓十年树木，百年树人，教育是我们共同奋斗的使命，通过互相勉励，共同迈进。祝福大家身体健康、生活幸福美满。谢谢！
8 月 29, 2019 | 讲稿-2019
参访广东省中山纪念中学
董总秘书长黄再兴讲词
日期：2019年8月29日（星期四）
时间：上午9时正
地点：广东省中山纪念中学
尊敬的中山纪念中学林家良校长、各位师长，
大家上午好。
首先，我谨代表董总教育访华团感谢贵校给予我们的盛情接待，同时也很高兴能够与贵校领导及专业团队见面和交流。
马来西亚华校董事联合会总会，简称“董总”，成立于1954年，是马来西亚十三州华校董事联合会或董教联合会所组成。在反对不平等政策的前提下，结合马来西亚华校教师会总会（教总），即全国华校教师的总机构，合称“董教总”。长期以来，马来西亚华人社会出钱出力，兴学办校，以便让华裔子弟有机会接受母语教育之余，同时培养他们珍惜民族文化的观念与思想，让中华文化世世代代薪火相传。除此之外，马来西亚华人社会更努力地为华裔子弟建立一个从小学、中学到大学的教育体系，为国家培育人才，促进国家发展。
马来西亚华文独中学制6年，分为初中三年、高中三年两阶段完成，并规定马来西亚国语即马来文、华文和英文为学生的必修必考科，要求学生掌握三种语文基础。今天，华文独中具有一定的发展规模和学术水平，毕业生有广阔的升学管道和出路。2019年，华文独中学生总人数接近8万2千人。
《马来西亚华文独中教育蓝图》已经在去年8月12日正式对外发布，并列为董总的重大教改项目。董总作为马来西亚华教的领导单位，有必要精益求精，了解中国教育现代化的推展，理解信息技术引发的教育教学变革。
中山纪念中学为德育典范学校，是创新人才培养模式的实验学校，教师也参与了大量与信息化有关的课题研究，灵活有效地使用信息化及教学设备；致力培养具有民族情怀、国际视野和全球竞争力的高素质人才。因此，董总领导冀望藉此参访团，向各位先进请教办学经验、创新人才培养模式、教育教学管理信息技术应用。我们希望搭建更多交流平台，日后双方能加强在教育的交流与合作，推进马中教育国际化进程。
我谨代表董总再一次感谢贵校给予访华团热情的接待与重视；所谓十年树木，百年树人，教育是我们共同奋斗的使命，通过互相勉励，共同迈进。祝福大家身体健康、生活幸福美满。谢谢！
8 月 29, 2019 | 讲稿-2019
参访广东华侨中学
董总秘书长黄再兴讲词
日期：2019年8月29日（星期四）
时间：下午2时正
地点：广东华侨中学
尊敬的广东华侨中学李子良校长、各位师长，
大家上午好。
首先，我谨代表董总教育访华团感谢贵校给予我们的盛情接待，同时也很高兴能够与贵校领导及专业团队见面与交流。
马来西亚华校董事联合会总会，简称“董总”，成立于1954年，是马来西亚十三州华校董事联合会或董教联合会所组成。在反对不平等政策的前提下，结合马来西亚华校教师会总会（教总），即全国华校教师的总机构，合称“董教总”。长期以来，马来西亚华人社会出钱出力，兴学办校，以便让华裔子弟有机会接受母语教育之余，同时培养他们爱护民族文化的观念与思想，让中华文化世世代代薪火相传。除此之外，马来西亚华人社会更努力地为华裔子弟建立一个从小学、中学到大学的教育体系，为国家培育人才，促进国家发展。
马来西亚华文独中学制6年，分为初中三年、高中三年两阶段完成，并规定马来西亚国语即马来文、华文和英文为学生的必修必考科，要求学生掌握三种语文基础。今天，华文独中具有一定的发展规模和学术水平，毕业生有广阔的升学管道和出路。2019年，华文独中学生总人数接近8万2千人。
《马来西亚华文独中教育蓝图》已经在去年8月12日正式对外发布，并列为董总的重大教改项目。 董总作为马来西亚华教的领导单位，有必要精益求精，了解中国教育现代化的推展，理解信息技术引发的教育教学变革。
广东华侨中学是广州市三个“基础教育国际交流与合作基地”之一，积极推进“创新人才培养”计划，从学业、心理和生涯规划等方面，为学生量身定做个性化课程。 因此，我们冀望藉此参访团，向各位先进请教办学经验、创新人才培养模式、五位一体的课程体系。我们希望搭建更多交流平台，日后双方能加强在教育的交流与合作，推进马中教育国际化进程。
我谨代表董总再一次感谢贵校给予访华团热情的接待与重视；所谓十年树木，百年树人，教育是我们共同奋斗的使命，通过互相勉励，共同迈进。祝福大家身体健康、生活幸福美满。谢谢！
8 月 28, 2019 | 讲稿-2019
参访广东省中山市教育信息中心
董总秘书长黄再兴讲词
日期：2019年8月28日（星期三）
时间：下午3时正
地点：广东省中山市教育信息中心
尊敬的中山市教育局刘传沛局长
徐全胜（中山市教育和体育局办公室主任）
赵宇（中山市教育和体育局办公室副主任）
黄世勇（中山市教育信息中心主任）
吴宇清（中山市教育信息中心副主任）
各位领导及代表，
大家上午好。
今天，我们非常高兴能够与中山市教育局局长、中山市信息中心各位领导见面与交流。首先，我代表董总教育访华团向各位领导，致上最高的敬意，感谢各位给予盛情的接待。本次访华团有三个目的：（一）加强董总领导层与中国官方单位和教育单位的联系与合作；（二）争取资源，促进华文教育的发展；（三）了解中国教育信息化的发展，以推动华文独中校务管理。
马来西亚华校董事联合会总会，简称“董总”，成立于1954年，是马来西亚十三州华校董事联合会或董教联合会所组成。在反对不平等政策的前提下，结合马来西亚华校教师会总会（教总），即全国华校教师的总机构，合称“董教总”。为华文教育的生存与发展经过半个世纪的艰苦奋斗和严峻考验，已树立起董教总作为马来西亚华文教育发言人和华社民办教育领导机构的鲜明形象。
中山市是广东省的教育强市，致力于开发优质教育资源与城乡学校之间共建共享，全面推广网上教研和远程教学领域，实现网上教学和管理的模式。刘局长曾就信息技术与教育的关系，比喻成“如虎添翼”；通过信息技术的支撑、助力和推动，积极鼓励学生学会学习，学会自主学习。中山市教育信息中心是中山教育城域专网综合监控中心，在教育信息化发展进程中处于“领跑者”的位置。我们希望借此参访，了解中山市教育信息中心云建设、信息技术与学科融合、信息中心的运作。
《马来西亚华文独中教育蓝图》已在去年8月12日正式对外发布，并列为董总的重大教改项目。董总作为马来西亚华教的领导单位，需要精益求精，让马来西亚华文独中的董事、校长、行政人员，了解中国教育现代化的推展，理解信息技术引发的教育教学变革。因此，董总新届领导期望藉此参访团，在师资培养项目的教师信息技术与学科融合研习班及考察活动，能够获得中山市教育局和信息中心给予支持。坦诚地说，马来西亚华文学校因为地方性的差异，往往让教师们在出席各项培训活动的时候，难以承担诸如开销，如住宿、研习费、交通费等。因此，我恳请中山市教育局在日后开展培训项目时，能够给予赞助，好让培训项目能够顺利进行。除此之外，我们也希望日后双方能加强合作关系，以引进中国的教育理念，从而推进马来西亚华文教育发展，让马来西亚华文教育体系更臻完善。
最后，我谨代表董总再一次感谢，中国广东省中山市教育局与教育信息中心对马来西亚华教不遗余力的支持，更希望在未来，能继续支持马来西亚华文教育的发展工作。祝福大家身体健康、生活幸福美满。谢谢！
8 月 27, 2019 | 讲稿-2019
马来西亚董总2019年华文教育交流访华团——参访暨南大学
署理主席陈友信讲词
日期：2019年8月27日（星期二）
时间：下午2时正
地点：暨南大学华文学院
暨南大学各位师长，
大家好，首先，非常感谢暨南大学能安排此次交流会。这次参访团的出访获得中国驻马大使馆的大力赞助，此行的目的有三：首先，加强董总领导层与中国官方单位和教育单位的联系与合作；其次争取资源，促进华文教育的发展；最后就是了解中国教育信息化的发展，以推动华文独中校务管理。我相信暨南大学在教育支援方面必定可以给予我们帮忙和指导。
暨南大学和马来西亚的华教的关系，可以说，关系匪浅，与董总也可称是多年的老朋友，长期以来都有密切的合作和交流联系。董教总独中工委会学生事务委员会主任廖伟强校长以及董总同仁曾于2016年到访贵校进行拜访和交流，加强双方的合作，共同推动学生升学的工作。2003年至今，董总也已推荐了317名学生到暨南大学就读。此外，董总也与暨南大学华文学院合作推动“华文独中师资培育计划奖学金”，提供学生大学四年奖学金，让他们在完成学士学位后，加入华文独中教书育人的行列。因此，我们希望，在现有的基础上，双方的合作和联系，可以继续的巩固和深化。
在升学方面，董总积极扮演推动学生赴华升学工作的角色，除了开启“留华推荐专案”项目，也自2003年开始举办中国高等教育展，成功开启马来西亚学生到中国留学的新渠道，也带动不同的单位举办中国高等教育展的热潮。
近年来，华文独中毕业生赴华升学比率有明显的上升趋势，占2016年毕业生赴国外升学的12.22%，较2015年毕业生的6.57%增加了近一倍。在配合中国政府“一带一路”的发展战略下，各项措施和优渥的条件也吸引到更多华文独中的毕业生选择赴华升学，我们也相信这些孩子未来必定能学有所成，为社会做出贡献。
在此，我也要代表董总，感谢暨南大学给予董总的支持，并踊跃的参与由董总所主办的中国高教展。当然，明年的高教展，我也在此诚意邀请暨南大学继续给予支持。
今天，马来西亚华文独中教育的发展已经具有一定的规模和学术水平，毕业生有广阔的升学管道和出路。持有华文独中统考证书的毕业生广受欢迎，获得国外许多大学的青睐。可惜的是，马来西亚政府至今仍不承认统考证书。但我们不因此放弃，除了极力争取统考证书获得承认，同时也加强大力度，推动教育改革工作，让华文独中能够越办越好。
最后，我再次代表董总，感谢贵校对马来西亚华教不遗余力的支持，更希望在未来，能继续陪伴马来西亚华文教育。谢谢大家!
