12 月 23, 2018 | 讲稿-2018
日期：2018年12月23日（星期日）
时间：中午12时30分
地点：怡保喜来登海鲜酒楼
霹雳华校董联会拿督李官仁主席、
各位华教同道、媒体朋友，
大家晚上好。
首先，我很高兴代表董总出席今天的午宴，与各位华教同道们一同庆祝霹雳华校董事会联合会66周年纪念。同时，今天也是推介霹雳董联会66周年纪念特刊的日子，这真是喜上加喜的日子。
霹雳华校董事会联合会是我们华教队伍的中流砥柱，也是董总的强大后盾，一直以来积极响应董总的各项号召和活动，在捍卫华教的道路上，与董总并肩作战，是董总这个大家庭的好伙伴、好兄弟。
我国华文教育是一项群众运动，需要社会各界的广泛支持和参与。所以，董总呼吁社会各界，继续给予董联会鼎力支持，积极参与兵配合董联会举办的各项活动，以促进华教发展。
最近，华文教育迎来了一些突破，如中央政府首次在年度预算中将华文独中列入教育拨款对象，拨款1200万令吉予全国60华文独中；不仅如此，三所民办大专，即南方学学学院、新纪元大学学院及韩江大学学院也同时中央政府的拨款，各获得200万令吉的拨款。且不论拨款多寡，董总对华文教育多年的奋斗，无非是希望政府能一视同仁对待各源流教育，让华文独中与其它政府学校一样，获得制度化拨款。
我国是一个多元族群、语文、文化和宗教的国家，也拥有各种语文源流的学校。这些多元社会特质都是国家的资产和优势。各族人民、联邦政府、州政府和地方政府，都应爱护这些国家资产，发展它们的优势，不应视之为负担或负面看待。只要各族人民秉持共荣共存的积极思想，必能朝文明进步的发展挺进。
各位华教同道，华文教育在马来西亚的道路现下依然崎岖不平，不过，只要各位华教同道不畏艰难，携手并进，在大家的努力和奋斗下，华教的未来道路将会更加光明，更加宽广。
最后，我在这里祝愿霹雳华校董事会联合会的会务蒸蒸日上，也希望我国华文教育永续发展。
祝在座各位身体健康、万事如意。谢谢。
12 月 21, 2018 | 讲稿-2018
日期：2018年12月21日（星期五）
时间：晚上7时30分
地点：瓜拉登嘉楼中华维新华小礼堂
登嘉楼华校董联会卢成良主席，
各位华教同道、新闻媒体朋友，
大家晚上好。
首先，我很高兴受邀前来与各位聚集一堂，出席今晚的登嘉楼华校董联会第17届理事就职典礼暨筹募教育活动基金晚宴。
我谨代表董总衷心恭贺获选的登嘉楼华校董联会新一届的理事们。这项获选实际上是州内华校董事会所授予的委托，所以各位理事们肩负了维护和发展华校的重任。
其实，担任华校董联会领导职位者，不仅需要出钱、出力、出时间、出想法，更要为文化传承、母语教育和人才培养作出各种努力和争取，是很有意义的社会奉献。
无论如何，我们必须牢记，我国华文教育是一项群众运动，需要社会各界的广泛支持和参与。所以，董总呼吁社会各界，继续给予董联会鼎力支持，捐助教育活动基金，参与董联会举办的各项活动，以提升学生教育水平，促进华教发展。
我国是一个多元族群、语文、文化和宗教的国家，也拥有各种语文源流的学校。这些多元社会特质都是国家的资产和优势。各族人民、联邦政府、州政府和地方政府，都应爱护这些国家资产，发展它们的优势，不应视之为负担或负面看待。
多彩多姿、积极思想和文明进步的国家是很美好的，让人喜爱，活得有尊严，福泽全民。所以，政府的施政和各族人民的心态，理应朝这个方向前进。
随着我国的局势发展和各界的努力，至今有越来越多的州政府，例如雪兰莪、槟城、霹雳、吉打、森美兰、马六甲、柔佛、沙巴和砂拉越，都在每年财政预算中制度化，拨款给州内各类学校。董总谨此呼吁，登嘉楼州政府在每年财政预算中制度化，拨款给州内各类学校，包括让华文小学和国民型中学受惠。
各位同道，华文教育在我国的道路是崎岖不平的。但是，我们必须继续坚持下去，团结一切可以团结的力量，心手相连，自强不息，努力奋进，迈向光明的前景。
最后，我祝愿各位身体健康，继续奉献华教。谢谢。
11 月 25, 2018 | 讲稿-2018
日期：2018年11月25日（ 星期日 ）
时间：上午9时正
地点：峇株华仁中学讲堂
教育部副部长张念群、
州行政议员陈泓宾、
拿督辜金强署理主席、
新山中华公会会长拿督斯里郑金财、
峇中总会长郭耀通、柔中教师公会主席许金爱校长、
各位董联会理事、各县发展华小工委会理事、
各位华教同道、各位嘉宾、各独中校长、
媒体朋友，
大家早上好，热烈欢迎尊敬的副教育部长莅临。
首先，我要感谢尊敬的教育部副部长张念群在百忙中抽空，为我们主持2018年柔佛州华教领袖培训营，并担任开幕人，同时也非常感激各位董联会理事各位同道与嘉宾们拨冗出席，令本场华教领袖培训营蓬荜生辉。
董总为了让州內华教领袖更了解华教发展脉络，透过交流，相互激励共同推动华文教育的工作。由2016年起各州董联会已举行了7场华教领袖培训营，分别在吉打、彭亨、马六甲、槟城、霹雳、森美兰和砂拉越，每一场都获得州內的华教同道的热烈出席，参与其盛。
今天主讲嘉宾有董总副执行长（总务处）兼资料与档案局局主任锺伟前先生、教总师资培训主任李金桦校长、雪隆董联会罗志昌先生以及吉兰丹中华独中吴建成校长。柔佛州内共215所华小，3所国民型中学，8+1所华文独中，参与此次培训营的包括各校董事，校长，老师，家教成员共140人。我们希望透过培训营能让各州属会的领导们开启新的契机，并吸纳更多有心参与华教事业的同道，共同维护和捍卫华教的发展。
各位，不知不觉，希盟政府已执政200天，而且承认统考是希盟政府的竞选宣言，可是至今还没兑现承诺。既然教育部已成立了统考特别委员会3人小组，并收集资料，包括向友族团体如土著权威组织(perkasa)、大马穆斯林联盟( ISMA)、董总及教总等征求意见。将在6个月后提呈报告给教育部长马智礼到国会讨论，我们愿意给希盟一些时间落实这项承诺。
对董总而言，我们必须坚守基本的立场与原则，以SPM马来文单科优等，作为进入本地国立大学及成为公务员的条件。
2019年财政预算案里，不仅华小和国民型国中分别获得马币5000万和1500万的拨款，更是首次破天荒，史无前例给华文独中马币1200万，我们感到欣慰。虽然1200万对全国华文独中，每年的行政开销约马币4亿巨额不敷，但政府首次拨款给华文独中可说是好的开始，也期望国家未来的几年财政状况有改善后，能加大拨款给华文独中，为华文独中培育更多的人才。同时，我们也期望柔州政府在2018年11月29日宣布的2019年度州预算案中，能捎来好消息，会宣布拨款给8+1所华文独中。
此次财政预算案，教育拨款共602亿，占了19.1巴仙，表示希盟政府对教育发展非常重视。也显示了希盟政府对待各源流学校是愿意采取公平的政策，这是希盟政府进步与开明的做法，希望希盟政府继续以这种态度制度化拨款给各源流学校。
马来西亚是一个多元种族及多元文化的国家，这是我们建国珍贵资产。我国领袖常在国外发表演讲时，都以我们的特色与优势感到自豪。身为国民我们有权自由学习母语的基本权利，马来语是国语，学习国语是人民的责任，这已在国家宪法阐明。
2018年11月22日，董总与语文出版局( DBP)联合主办的论坛，主题为“语文是民族的灵魂”（bahasa jiwa bangsa），并在当晚教育部部长马智礼的见证下，签署了备忘录。备忘录内容涵盖有4大面向；双向语文翻译、研究、出版及提升华文独中教师的马来文教学水平和友族的华文教学，这是一个很好的开端，我想对国语的发展和其他母语(华语、淡语)都有好处，我们希望透过更密切的合作，推动国语学习及认识多元文化的重要性。同时，更能在承认统考过程中化解友族，对于华文独中的误解与偏见，也对华文独中在办学上能取得认同。
董总与语文出版局( DBP)联办国语演讲比赛，已有27年了，这说明董总与语文出版局早已携手合作无间，我们在这样的基础下，联合主办主题为"语文是民族的灵魂"（bahasa jiwa bangsa）论坛。可谓是跨出历史性的一大步。各位，“语文是民族的灵魂”（bahasa jiwa bangsa）适用于所有民族。因此，我们希望各民族的母语，能在我国发扬光大。期待未来，我们延续在方方面面加宽加广地合作。包括未来共同举办"跨族群学生生活营"，国会式的辩论及舞蹈观摩等。
最后，再一次感谢尊敬的张念群副教育部长的莅临，为我们主持开幕，也祝大家身体健康，事事顺利，谢谢！
11 月 21, 2018 | 讲稿-2018
Forum Bahasa Jiwa Bangsa
Anjuran Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP),
Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) dan
Inisiatif Pengislahan Pendidikan Nasional (IPPN)
Teks Ucapan Tan Tai Kim, Pengerusi Dong Zong
Salam Sejahtera dan Selamat Petang,
Yang Berhormat Dr Maszlee Malik
Menteri Pendidikan
Kementerian Pendidikan,
Prof Dr. Mohamed Hatta Shaharom
Pengerusi Lembaga Pengelola
Dewan Bahasa dan Pustaka,
Tan Yew Sing
Pengerusi
Inisiatif Pengislahan Pendidikan Nasional (IPPN),
Dato' Vincent Chin
Pengurus Besar
KH Sports World Sdn. Bhd,
Ahli-ahli Panel dan Moderator,
Dif-dif jemputan serta,
Para hadirin sekalian,
Sebagai permulaan, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada Menteri Pendidikan, YB Dr Maszlee Malik atas kesudian beliau untuk menghadiri dan menyokong program bersama pada malam ini.
Selama ini, masyarakat Cina umumnya serta rakan-rakan yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam pendidikan Cina memandang Malaysia sebagai sebuah negara yang terdiri daripada pelbagai kaum dan budaya. Masyarakat majmuk dan berbilang merupakan harta negara kita yang berharga, unik dan adanya kelebihan. Setiap kaum hidup dengan semangat muhibah, bersatu-padu dan gembira dan yang penting sekali, aman dan damai!
Bahasa Melayu merupakan Bahasa Kebangsaan menurut Perlembagaan Malaysia. Maka setiap rakyat perlu mempelajari Bahasa Melayu di samping kebebasan dan hak untuk mempelajari bahasa ibunda masing-masing seperti mana yang termaktub dalam Perlembagaan Malaysia.
Saya berasa amat gembira kerana Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) dan Inisiatif Pengislahan Pendidikan Nasional (IPPN) bersepadu bersama-sama menganjurkan Forum Bahasa Jiwa Bangsa pada malam ini. Malam ini Dong Zong dan DBP juga akan menandatangani Memorandum Persefahaman di bawah saksi Menteri Pendidikan, Dr Maszlee. Ini merupakan permulaan yang baik terhadap perkembangan Bahasa Melayu dan Bahasa Ibunda. Kami berharap kerjasama yang semakin erat ini akan menyokong pembelajaran Bahasa Melayu dan mengenali kepentingan kepelbagaian budaya.
Tuan-tuan dan puan-puan, Dong Zong dan DBP telah menganjur Forum Pelajar untuk Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC) seluruh Malaysia selama 27 tahun. Ini menunjukkan Dong Zong dan DBP telah bekerjasama dengan erat selama ini. Atas asas ini, Dong Zong dan DBP akan menandatangani Memorandum Persefahaman yang menambah lagi bidang kerjasama berikut:
a) Memperkasakan pembelajaran dan pengajaran Bahasa Melayu, pendekatan pengajaran Bahasa Melayu yang lebih berkesan.
b) Aktiviti-aktiviti yang dapat memupuk persefahaman budaya antara satu sama lain.
c) Menambah bahan bacaan Bahasa Melayu di kalangan murid-murid sekolah rendah Cina dan sebagainya.
Dan yang pentingnya, Dong Zong bersama DBP dan IPPN dapat menganjur bersama Forum Bahasa Jiwa Bangsa, satu jangkauan langkah yang besar bagi semua! Kami berharap kerjasama sebegini bukan saja dapat diteruskan malah dipereratkan!
Pepatah Melayu yang berbunyi “Bahasa Jiwa Bangsa” mempunyai makna yang sama dengan kata Tokoh Jiwa Budaya Cina, Encik Lim Lian Geok iaitu “Bahasa seberat Nyawa”. Oleh itu, “Bahasa Jiwa Bangsa” sesuai digunapakai oleh semua kaum di Malaysia. Kami berharap bahasa ibunda setiap kaum dapat terus berkembang di samping memperkukuhkan penggunaan Bahasa Kebangsaan dalam negara tercinta ini.
Pada malam yang mulia ini, Dong Zong akan menghadiahi kaligrafi cina kepada DBP. Kandungannya bermaksud “Menghayati kebudayaan dan nilai-nilai orang lain adalah seperti menghargai budaya dan nilai-nilai diri sendiri. Maka, dunia akan menjadi harmoni”. Manakala kandungan kaligrafi cina untuk Menteri Pendidikan Dr Maszlee ialah “Hidup Berbilang, Makmur Bersama”. Kedua-dua kaligrafi cina menonjolkan semangat kepelbagaian dan keunikan serta budaya Malaysia yang begitu menarik. Kita perlu menghargai dan melindungi harta yang tidak ternilai ini.
Akhir sekali, saya mengucapkan ribuan terima kasih atas usaha-usaha Jawatankuasa Kerja dari ketiga-tiga pihak iaitu DBP, IPPN dan Dong Zong yang menjayakan progam pada malam ini dapat berjalan dengan lancar.
Sekian, terima kasih.
11 月 9, 2018 | 讲稿-2018
日期：2018年11月9日（星期五）
时间：晚上7时30分
地点：哥打巴鲁中华总商会礼堂
吉兰丹中华独立中学董事长叶翃瑚同道、
各位董事、校长及教职员、
各位嘉宾，
大家晚上好。
首先，我很高兴受邀为吉兰丹中华独立中学“百年丹中校史剧”主持开幕仪式。
华校能存在且发展百年历史是不简单，这记录了哥打巴鲁华文教育历经了一个世纪的奋斗征程。
吴建成校长曾以“艰苦的历程”来概括丹中百年发展的历程。从1918年创校以来，曾经历过五次关校，五次复办的历史。1932年因为师生参与反殖抗争，英殖民政府将校长教师驱逐出境，并下令关校。第二年，学校从中华务本学校易名为中华学校的情况，得以复办。两年后，又因董事会与赞助人之间出现争执，学校再度停办。1936年学校二度复办，不久后因为日军南侵，学校又遭到关闭的厄运。日据时期，以哥打巴鲁学校为名复办，只是学生来学校要念日文、泰语了。1945年日军投降，哥打巴鲁学校停办，第二年地方热心人士以中华学校为校名，四次复办学校。可惜，好景不常,1961年教育法令通过，学校董事会一边接受改制，设立中华国民型中学，一边继续维持中华独立中学的办学。可是生源逐年减少，到了1985年在学校无法招收到学生的情况下，被迫停办。幸庆的是，地方热心母语教育人士不气馁¸矢力奔走争取复办中华独中，经过八年的艰苦奋斗与努力，1993年中华独中五度复办。
25年前，也就是1993年，当时丹中欢庆75周年钻禧校庆纪念，主办了一系列的庆祝活动，包括史料展览、文化之旅文娱演出等，是历历在目，令人鼓舞。
今年，也就是25年后的“百年丹中校史剧”更具历史意义，展现一个世纪以来，先贤们为华文教育，为丹中所付出的血汗与辛劳，华教同道对华文教育与母语教育的支持、爱护与不离不弃，令人感动。
各位，还有10天，董总将于本月19日至20日假雪兰莪州加影市东方水晶酒店（ORIENTAL CRYSTAL HOTEL）举办“2018年全国华文独中校长论坛”。本届论坛的主题为“乐教爱学·成就孩子”，而论坛的交流方式包括主题汇报、议题讨论与交流。董总希望透过交流会的举办，为华文独中发展新趋势交换意见，集思广益以推动华文独中教育改革。
董总重视与全国华文独中之间的互动，因此每年都举办全国华文独中董事校长交流会、校长交流会或校长论坛，通过这类的会议，期能集思广益推动华文独中的教育发展。
董总于8月12日正式推介了华教发展里程碑上的重要文献，也就是《马来西亚华文独中教育蓝图》。因此，本届全国华文独中校长论坛的举办是合时宜，也呼应华文独中目前的发展需求，而且论坛将会集思广益，进一步讨论和交流如何开展《马来西亚华文独中教育蓝图》的发展策略与行动方案。
董总于2016年初积极展开草拟《马来西亚华文独中教育蓝图》的准备工作，以3年的时间，即2016年至2018年完成了撰写工作后，正式向各界推介对华文独中有重大意义的教育大蓝图。回顾过去，上个世纪70年代的《独中建议书》确立了全国华文独中办学路线和方向，催生了统一课程和统一考试，带领了独中走出困境。到了上个世纪90年代，在全球化的冲击下，独中面临新的挑战。因此，于2005年推出了《独中教改纲领》，作为华文独中教改的指引。一转眼，10年就过去了，今天华文独中又面临了新的局面。于是，在借鉴邻近各国以及本国的教改理念和经验，董总提出了“乐教爱学·成就孩子”作为华文独中教育改革的愿景和目标。我们希望华文独中能成为教师乐教，学生爱学的学习乐园；让每一位走进华文独中的孩子，能全面的发展、主动的学习；让所有受过华文独中教育的孩子，在21世纪多样化及多元化的环境中，能够终生学习、独立思考、自主选择、善于沟通，既能立足本邦，也能面向全世界。
各位，我们大家都知道华文独中不乏小型独中，然而，办校并不是一味追求学生人数的增长，反而更是着重提高教育的质量，为孩子提供更好的教育，协助他们成人成才，回馈社会。大有大的好，小也有小的美，小型华文独中健全的发展，有赖于董事的不离不弃，与社会保持紧密的合作。于是，我们在今年9月22日召开的第25届董教总华文独中工委会会议议决通过了成立小型独中发展专案小组。
董总是希望看到所有华文独中都健全发展，因此在未来我们希望能够推动全国60所华文独中，大型独中协助小型独中，“以城带乡、城乡互动”，以达到教育资源共享的目的。
学校要全面发展，提高办学质量，必然牵涉到教育资源的合理配置。由于教育的实践过程中，充满了各种变数，各校有各校的情况，一刀切的做法是无法落实教改的需求。因此，我希望学校董事会和管理层要能够因校制宜，针对学校的情况，量身定制规划及推行教改的措施。在这种情况下，学校的董事会与校长及行政主管的教育素养与管理观念就成为一个关键的因素。
各位华教同道，华文教育在马来西亚的道路是崎岖不平，是一场硬战，不过我们还是不放弃，心手相连，有志者事竟成，华文独中的明天更灿烂。同时，我也深信吉兰丹华文教育的发展经过了那么多的挑战和困境并成功一一克服后，前景会更辉煌。华教同道就是华教勇士，都不是天生的，都要经历过几许挣扎，几许觉醒和决心，才能够得到所要的勇气，勇猛向前，永不退缩。让我们给自己一个热烈的掌声。
最后，我要恭贺吉兰丹中华独立中学“百年丹中校史剧”成功演出，对参与演出的演员们，通力合作的台前幕后工作人员致于最崇高的敬意。你们是劳苦功高，为吉兰丹州华教作出不菲贡献。
祝各位身体健康、万事如意。谢谢。
11 月 9, 2018 | 讲稿-2018
日期：2018年11月9日（星期五）
时间：下午4时
地点：哥市大宏酒店
吉兰丹中华独中董事长叶翃瑚先生
吉兰丹中华独中吴建成校长
吉兰丹中华独中各位董事、老师们
林连玉基金主席刘志文先生
董总中央委员及行政部同仁
来自全国各地华教同道、各校董事长、董事、校长和老师们
各位嘉宾、各位媒体工作者
大家下午好。
首先，我要热烈欢迎大家出席今天下午举行的“小型独中概况汇报交流会”，特别是看到华教同道们那么热心和关心小型华文独中的发展概况。
今天的汇报交流会安排有两位主讲人汇报丹州及全国小型华文独中概况，这将有助于各位对小型独中有更进一步的了解，并从中找出其所面对的各种问题与解决方案。我们只有对全国小型独中的概况有详细了解后，才能够找出解决方案。
各位，于今年9月22日召开的第25届董教总华文独中工委会会议议决，通过了成立“小型独中发展专案小组”，其主要任务就是探讨如何协助小型独中的发展，期望小型独中也能够像其他中型及大型独中一样，取得平衡的发展。
董总希望看到所有华文独中都健全发展，因此在未来我们希望能够推动全国60所华文独中，大型独中协助小型独中，“以城带乡、城乡互动”，以达到教育资源互助与共享的目的。
我国的60所华文独立中学在办学自主，经济自立更生的情况下,在各地有着不同的发展。由于各独中的规模和发展及各校所处的地理环境、人口结构，历史背景及董事会的办学理念和管理方式的不同，学校规模差距很大，从全校学生人数超过5千人的到全校人数只有89人的都有。
大家可能还记得。去年全马最小型的独中，也就是砂拉越的民立中学来到西马募款，该独中只有11位教职员及89位学生，而且这所独中曾经一度6个月无法发薪给老师，许多老师还是坚持下来，对华文独中教育事业可谓不离不弃。
一路来，董总是把学生人数不超过300人的独中列为小型独中。根据2018年的统计资料，如以300人为标准，全国有14所小型独中；如以500人为标准，则有21所。这些小型独中主要分布在东马和北马。
一般的看法是，在应试教育的环境下,社会舆论总以及格率、升学率来评定一所学校，造成小型独中社会声誉较差，影响生源质量，生源质量不好又使教学质量难以提升，使学校的发展就在这样的一个恶性循环中挣扎。人们对小型独中的“小”总是存在着贬义，加上小型独中长期面对经费短缺、师资不稳定的状况，无法建立良好的校风、学风，使学校长期面对生源问题。
不过，令我们欣慰的是，即使小型独中面对各种问题，它们还是发挥自强不息的精神，积极应对困境，推进发展，继续办了几十年。
华文独中的存在，不论办学规模大小,皆具有成人成才的教育功能，学校谋求发展，最终的目的还是为了人的发展。如何才能协助小型独中走出发展的困境，发挥学校教育的功能，为华裔社会培育人才是值得大家去思考及寻策解决的课题。
随着时代的变迁和客观条件的改变，不同地区的小型独中所面对的问题是需要对症下药，不能够一刀切方式处理，同时需要注意各种解决方案的时效性。董总强调，办校并不是一味追求学生人数的增长，反而更是着重提高教育的质量，为孩子提供更好的教育，协助他们成人成才，回馈社会。大有大的难处和问题，小也有小的美和强处，小型华文独中健全的发展，有赖于董事及教职员的不离不弃，与社会保持紧密的合作。
我希望今天的交流会不但要研究小型独中在发展面对的困难,也要针对这些困难，提出能够促进小型独中发展的具体方案，或对小型独中的发展提出对策。
我对今天的汇报交流会寄予厚望，感谢华教同道们热切关注小型独中的发展及未来路向，也谢谢汇报全国小型独中概况及汇报丹中校务概况的主讲人。
祝各位身体健康、万事如意。谢谢。
