董总主席叶新田报界声明

11 月 5, 2014 | 文告与声明-2014

董总主席叶新田博士报界声明
2014年11月5日

（加影5日讯）董总主席叶新田博士今日致函回复马六甲董联会主席杨应俊所提呈的六州董联会联署函件。

杨应俊于10月25日提呈柔佛、马六甲、霹雳、槟威、吉打以及玻璃市州的董联会联署函件予董总主席，要求召开特别会员代表大会，以撤除邹寿汉署理主席的职位。

叶新田指出，有关来函存在很多疑点和问题，尤其是：

（1）缺乏具体佐证事实报告
要求召开特大的案由是对董总署理主席邹寿汉作出“行为的指控”（Behavior Accusation），必须提供具体的事实报告，包括日期、时间、地点、对象、事情内容等，否则，对被指控者极不公平，对于全体代表也无法深入讨论。

（2）没有具体议案
来函只提出议题和理由，没有详细写明特别会员大会将进行票决的具体议案。

（3）签名人身份不明
来函的签名没有注明职位及姓名，所有签名都无法辨认或确认，身份不明的签名并不具有法律效力。

（4）缺乏合法性及不符合程序
来函未附上相关董联会的会议议决记录，无法确认这项要求是否确实通过相关董联会的讨论及通过。而根据报章报道，马六甲州华校董事会联合会、霹雳华校董事会联合会都未在事先召开会议讨论，或有任何议决。无法确认这项要求是几个签名人擅自决定，抑或是代表各自董联会提出。

叶新田表示，鉴于上述情况和问题，明显的来函联署者不符合程序及违反董总章程。因此，叶新田指出，根据董总章程第6条，他不能发出召开特别会员代表大会的通知函件及召开特别会员代表大会。

此外，叶新田决定把有关要求召开特别会员代表大会的来函原件退回予杨应俊，并抄送各州董联会及所有董总中央委员。

董总针对槟州的县教育局实行新的学校董事会组织成员结构以削减董事人数的措施发表文告

10 月 31, 2014 | 文告与声明-2014

董总文告
2014年10月31日

董总针对媒体报道槟州的县教育局召集并口头通知各校校长，当局将于2015年在私立学校、政府资助学校、国民型学校等实行新的学校董事会组织成员结构以削减董事人数的措施。这项蚕食董事会主权措施的落实，将对国民型华小、国民型淡小、改制中学（“国民型中学”）、教会学校等造成严重的冲击和变质危机。董总今日发表文告给予严厉谴责，并坚决反对这项不合理、违法及威胁董事会维护与发展母语教育的措施。

1. 现有华小与改制中学的董事会组织成员结构是根据《1961年教育法令》下颁布的《1962年教育（拨款）条例》及其后1963年和1966年的修订条例而组成，这些条例至今继续生效。长期以来，这些学校董事会基本上是由5个组别组成，即学校赞助人代表3名、学校信托人代表3名、家长代表3名、校友代表3名及官委代表3名。华小与改制中学的董事会组织上述模式运作已经实行了数十年，一直都正常及有效地执行维护与发展学校的重责大任。董总重申，根据教育法令及实际董事会都有15个名额，一个也不能少。董总认为华小董事会应该扩大，更能够发挥功能。
   
2. 《1996年教育法令》第155条阐明，在《1961年教育法令》下做出的条例，犹如是在《1996年教育法令》下做出，直至做出其他规定为止。因此，当局口头通知将在2015年实行新的学校董事会组织成员结构，把学校赞助人代表和学校信托人代表合并为一组，以及把家长代表和校友代表合并为一组，并取消董事会向来推荐官委代表的做法，改为由校长推荐不少过3名偏向中央政府的官委代表，这样不寻常的举动，我们有理由相信这不仅是一项投石问路的手法，而且是在违反法令及具有不良政治目的的隐议程， 也将会对华小带来严重的冲击。
   
3. 董总指出，教育部在《2013－2025年教育大蓝图》提出把华小等学校的法定地位从“政府资助学校”改为“政府学校”，并把这些学校的校地长期租给教育部及把校地信托权交给教育部。这是逐步变质及改制华小的措施，包括蚕食董事会主权，改变董事会组织成员结构以钳制、控制董事会，致使董事会丧失学校拥有权及校产管理权、信托权和使用权，使董事会名存实亡。因此，明显地看到当局意图实行的这项新的学校董事会组织成员结构，是配合教育大蓝图的单元主义教育政策。
   
4. 董总认为建设是对付破坏的最好答复，因此呼吁全国各华小和改制中学等还未注册的学校董事，根据现有董事会由5个组别组成的形式，立即向各州教育局提出董事注册申请，并不断跟进进度，以取得董事注册证。董总亦呼吁社会各界提高警惕，并坚决反对当局实行不利于学校董事会主权及母语教育的政策和措施。

董总发表文告谴责内政部长阿末扎希的极端言论

10 月 20, 2014 | 文告与声明-2014

董总文告
2014年10月20日

董总今日针对内政部长拿督斯里阿末扎希表示各族群母语教育只限在小学阶段，但是中学和大学阶段则必须改为单一源流教育以促进国民团结，并举例印尼和泰国的华人不能使用及保存自己母语的姓名的言论，深感失望和不满，因此特发表文告谴责其极端言论如下：

董总重申坚决反对种族同化政策，以及一切对母语教育生存与发展的打压。我国是一个多元民族、多元文化、多种语文、多种源流学校及多种宗教信仰的国家，政府的施政应体现这些多元化特点，公平合理对待各族人民，以真正促进国家繁荣进步及国民团结。

董总指出， 马来西亚与印尼及泰国的国情及独立情况根本就不一样，不能相提并论。马来西亚在1957年的独立是三大民族， 即马来人、华人及印度人等一起争取得来的， 而马来西亚在1963年的成立也是靠东马与西马多元民族的同意下达成的， 不是靠单一种族就能够独立及成立马来西亚。回顾马来西亚历史，没有多元民族的同意， 就没有今天的马来西亚。此外， 宪法已经很明确地保障各族的母语， 并保障母语是自由使用， 作为一位内阁部长， 连普通的马来西亚历史和宪法保障母语自由使用也不懂， 还说要实行中学单元教育系统，实在是国家的不幸。董总严厉谴责阿末扎希的无知言论， 同时认为类似言论反映出代表国家的内阁部长也歧视及漠视宪法， 歧视宪法给予各族自由使用母语的保障，可谓是令人震惊的事。董总强烈谴责内阁部长等一再发表漠视宪法保障母语自由使用的极端与无知言论。

首相兼国阵主席拿督斯里纳吉昨日指出，国阵，包括巫统拒绝任何形式的极端主义，国阵政府将会继续推行平衡和中庸的政策，以便根据先贤制定宪法的精神来发展这个国家，最终落实国家的宏愿。他提出的中庸理念，关键词是“平衡”，而对人类而言，要成为开心和完整的人，须在身心上取得平衡，相对在政治上，政治领袖必须拒绝任何形式的极端主义。身为内阁部长， 也是巫统副主席的阿末扎希是违反了首相提到的中庸精神，企图在巫统大会即将举行之刻抬高身价，制造课题， 行径和作为都是违反了中庸之道。

董总指出，联合国教科文组织主张学童一开始上学就应该以母语作为教学媒介，并应尽量将母语的使用，推向教育的更高阶段，包括在中学和大学阶段。我国是联合国教科文组织的成员，将爭取出任教科文组织2015至2019年的执行理事国。因此，我国政府应责起对我国各族人民及国际社会的责任，积极支持各教育阶段的母语教育发展。

董总不满华校拨款遭删减 吁政府平等对待华小及马上增加华小的拨款

10 月 17, 2014 | 文告与声明-2014

董总文告
2014年10月17日

董总针对新发布的《2015年财政预算案》，华小拨款从去年的1亿令吉，遭删减成5千万令吉深感失望和强烈不满，特发布文告，全文如下：

1. 本会对早前中央政府所公布的《2015年财政预算案》，未能一视同仁，平等对待各源流学校发展的偏差做法，表示强烈不满和抗议。对于华小的拨款从去年的1亿令吉，删减成5千万令吉， 更是不合理。相较于国小的4亿5千万令吉，不论从学校间数或学生人数，每间华小和每位华小学生的平均所获得的拨款，都远远不如国小。（根据教育部所统计的数据，2014年我国共有国小5863所，华小1294所，淡小523所，政府资助宗教小学36所，其他35所；学生人数方面，国小2,029,658人，华小560,788人，淡小89,007人，其他19,379人。）因此，以学校数间和学生人数计算，国小的平均拨款数为76,752.5令吉和221.7令吉，而华小则是38,639.9令吉和89.2令吉。（见图一、二）事实上，《2015年财政预算案》，政府给予各类型学校的总拨款从今年的4亿5千万令吉增加到8亿令吉，所增加的3亿5千万令吉拨款悉数拨给国小。
   
2. 本会认为政府应该做到公正与公平，不能因为家长选择让子女接受华小教育，而遭到政府在财政拨款上的歧视，从而影响其子女的受教权益和福利。
   
3. 本会认为，政府的资源属于全民所有，国家教育资源，应该让全民皆能享有。政府有义务和责任拟出一套透明、完善的教育拨款机制，公平且合理地对待不同源流和类型学校。

图一：2014年我国小学数量和学生人数

数据源：教育部网页。

图二：2015年财政预算案小学、华小和淡小平均所得拨款

数据源：董总整理

注：国小的每位学生平均所得拨款为RM221.70比华小的RM89.20是多了RM132.50，而淡小的RM561.70是比华小学生多了RM472.50。这样的拨款方式很明显是歧视华小。

方天兴促华社华团 施压政府承认统考

10 月 8, 2014 | 文告与声明-2014

新闻来源：《星洲日报》http://news.sinchew.com.my/node/390356?tid=1
2014-10-07 10:28



（彭亨‧关丹7日讯）华总会长丹斯里方天兴表示，华社及华团组织应该目标一致，向政府施压要求承认统考文凭，不过他对于召开华社大会共商对策的建议有所保留，担忧此举将导致华社分裂。

他强调，华社必须要有担当的精神，共同承担关中未来可能面对的法律问题等后果，以及目标一致促政府承认统考。

他说，集合华社力量先争取让学生考取统考是当务之急，关中需要凝聚华社的力量解决问题，只要统考获得政府承认，所有问题都会迎刃而解。

也是关丹中华中学董事长的方天兴今日接待马来西亚留华同学会参观关中临时校舍后表示，“在团结华社的时候，我们期望越少不同的声音越好，否则，友族会如何看待我们华社？”

开华社大会或有不同声音

他表示不反对召开华社大会，只是有关做法可能会产生两把声音，会影响华社的团结和目标。

他对于森州董联会主席苏祖池日前呼吁董总支持让关中学生考统考表示感激及佩服，并希望彭亨州董联会主席卢宇廷向苏祖池看齐。

他也说，近日的课题影响了家长的想法，导致关中招生原本可突破300名学生的目标受阻碍。

陈志成：勿一再打压关中
董总应懂得审时度势

马来西亚留华同学会会长陈志成说，政府规定的学校类型当中只分为私立、国际及政府学校三类，而“独中”不过是华社自行附加的字眼，因此不应局限只有独中生能考统考。

他指出，自1975年开始已经有国中生报考统考，而且他有国中生的统考文凭，证明非独中生不能报考统考的理由不成立。

实地考察才下定论

他表示，关中甚至比其他独中更具独中色彩，董总不应还没有实地考察就下定论，应该先到关中看看，在今日这个时候应懂得审时度势，而不是固步自封地对待关中。

会上，陈志成也赠送165套“中国历史常识”、“中国文化常识”及“中国地理常识”书籍给关中。

与会者包括留华同学会署理会长莫泽林、副秘书长刘为义、吉隆坡尊孔独中校长潘永强、关中署理董事长黄道坚、关中献地董事蔡文英、董事杨志良、校长詹耀辉及副校长蔡若峰等人。


（星洲日报）

董总针对巫统八打灵再也北区区部署理主席莫哈末阿兹里提议在11月举行的巫统大会辩论废除华小的课题发表文告

10 月 7, 2014 | 文告与声明-2014

董总文告
2014年10月7日

董总针对日前巫统八打灵再也北区区部署理主席莫哈末阿兹里在媒体上以所谓“华小被反对党利用来散播种族主义及反政府情绪的种子”的莫须有及极端谬论为借口，提议在11月举行的巫统大会辩论废除华小的课题，发表文告予以严正驳斥及谴责。

1. 董总重申，我国宪法阐明各族人民享有使用、教授和学习母语的权益，而且华小等各源流学校是我国教育法令及国家教育体系内的重要一环。华小在普及基础教育、提升国民素质，为国家培养人材，促进国家繁荣进步及国民团结，做出巨大的贡献。莫哈末阿兹里的言论正突显了他是一名极端种族主义及破坏国民团结者。他的违法及极端言论，是在迫害母语教育，侵犯人民接受母语教育的权益，对作为国家资产及优势的各源流学校进行破坏，损害国家及人民的利益。
   
2. 董总指出，从近期内连续发生包括首相署副部长拉查理及巫统怡保东区区部主席阿兹安发表的“停建华小”言论，到莫哈末阿兹里的“废除华小”言论，并不是偶然或孤立的个案。在单元主义教育政策及思维下，这类极端言论仍会不断出现。各界应对此提高警惕，予以严正驳斥及谴责。
   
3. 董总认为，正当我国人民正对面对社会民生及经济重大冲击时，我们有理由怀疑，莫哈末阿兹里的“废除华小”言论，是一项有目的与计划的转移议题关注的手法。我们呼请各族人民要开明与理性地进行思考，不要被这些别有用心的人与极端的言论所迷惑及利用。