6 月 7, 2023 | 文告与声明-2023
马来西亚华校董事联合会总会（董总）、
马来西亚华校教师会总会（教总）与
独大教育机构（独大）
联合文告
2023年6月7日
新纪元大学学院发律师函
阻董总华教综合大厦施工
董总、教总及独大三机构筹划逾四年的 “华教综合大厦”，目前基本完成所有工程施工前的准备，并已择订于今年6月24日举行动土礼。正当动土礼的筹备工作展开之际，新纪元大学学院竟委托律师于今年5月19日发来律师函，声称董总 “非法侵占 (unlawfully encroach) ” 其土地，并要求董总 "立即停止 (Immediately cease and desist)" 施工，否则将采取法律行动。
董总、教总及独大三机构对新纪元大学学院发出的律师函深表示惊讶和不解，因为该律师函中所谓的 “非法侵占” 其土地，完全不符事实，企图混淆视听，故有必要就此公开说明原委。
董总、教总和独大三机构，及其在1994年联合筹建的新纪元大学学院毗邻而立，其目前所处的整个地段，原为加影华侨学校原址。上世纪中叶，加影华侨学校因各种阻难而关闭，遂于1978年将有关地段和校产交由加影八大华团组成的 “华侨学校产业受托会” 共同管理，上述地段在1988年由该会转名予独大，以供发展民族教育用途。加影华侨学校产业受托会当年献地予独大，获得各媒体大肆报道，而相关法律文件如地契也明确土地归属独大。因此，作为合法地主的独大，联同董总与教总倡议筹建 “华教综合大厦”，却遭新纪元大学学院委托律师来函指 “非法侵占” 其土地，实在令人匪夷所思。
事实上，当年独大与董总和教总三机构，为了沿续创办一所高等学府的初衷，早在1991年便将此地段以租约的形式付托给董总全权处理。1994年，为了赓续南洋大学及独立大学未竟之志，董总、教总及独大三机构联合创立 “董教总教育中心 (非营利) 有限公司” 以申办新纪元学院，并于1997年在各界支持下获准办学，遂于翌年举行开学典礼。
简言之，上述地段的地契和租约，皆有法律文件证明其土地拥有权和使用权。因此，独大为此地段之拥有者，董总是建筑物的业者及此地段的使用及管理者，而新纪元大学学院在此地段的身份，原先就是由三机构所拥有及管理下的使用者。各者在这片土地的身份、关系一目了然，其理至明，不容混淆。
必须指出，董教总教育中心 (非营利) 有限公司自1994年创立至2010年期间，其章程规定由董总、教总和独大三机构共同主导和管理董事会，三机构各派出五位董事共十五人，再由会员大会选任六位学有专长的个人董事，合计二十一位董事。而自创办以来，当届的董总及教总主席皆自动被推选为该董教总教育中心 (非营利) 有限公司董事会的主席及副主席。然而，经历2013年董总风波后，叶新田和邹寿汉等人便数度修改章程，不仅拒绝退下该董事会的主席及副主席职务以交还给时任董总和教总主席，更变相地私有化董教总教育中心 (非营利) 有限公司，将董总、教总和独大三机构的代表权削减至各两位董事共六人，反之将个人董事增加多达二十九人，致使个人董事的人数远远超越三机构的代表人数，导致少数私人掌控华教的公共资产，此举经已违背昔日创办初衷。虽然如今的新院实质上已经被骑劫，但基于民族教育精神，三机构还未向新院收取租金，仍然让新院使用原来的空间。
董总、教总和独大在2019年发起筹建 “华教综合大厦”，在原址设立一座用以培训师资、批阅统考试卷、巩固及推广华教、促进文化交流的大楼。从民众到学校、华团、公司企业，各界无不踊跃支持响应，不论募款或工程规划都如火如荼，有序进行，相关建筑图测亦已获加影市议会批准。
期间，毗邻的新纪元大学学院于2022年7月8日来函，要求董总在 “华教综合大厦” 内增建4万平方尺的空间供该校作教学用途。就在双方多次商议未有定案之际，新院却在今年2月19日新春活动发表不符合事实之言论，声称双方已达成协议，同意该校兴建高达十二层的 “南大楼”。董总、教总和独大三机构数度去函要求对方澄清不果，日前反而接获对方的律师函，要求 “华教综合大厦” 立即停止施工。
由于事态严重，董总、教总及独大三机构联合召集我国主要华团于5月31日举行 “董总华教综合大厦建设及进展汇报交流会”，向华团汇报及说明事件的演进，在交流环节，获得23个团体一致支持 “华教综合大厦” 按照原定计划动工，三机构深感欣慰并会依据专业程序落实大厦的建设。
Kenyataan Bersama
Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) , Gabungan Persatuan Guru-Guru Sekolah Cina Malaysia (Jiao Zong) dan Merdeka University Berhad (MUB)
7 Jun 2023
Kolej Universiti New Era Keluar Surat Guaman
Menghalang Pembinaan Kompleks Pendidikan Serbaguna Dong Zong
Pada masa ini, semua kerja-kerja persiapan untuk pembinaan Kompleks Pendidikan Serbaguna yang dirancangkan lebih daripada 4 tahun oleh Dong Zong, Jiao Zong dan MUB telah siap dijalankan manakala majlis pecah tanah dijadual berlangsung pada 24 Jun. Ketika persiapan untuk majlis pecah tanah tersebut, Kolej Universiti New Era melalui peguamnya mengeluarkan surat guaman kepada Dong Zong pada 19 Mei dan mendakwa Dong Zong “menceroboh tanah secara tidak sah di sisi undang-undang” (unlawfully encroach) tanah Kolej Universiti New Era, dan menuntut Dong Zong “berhenti serta-merta” (Immediately cease and desist) dalam pembinaan komplek tersebut, jika tidak, tindakan undang-undang akan diambil.
Dong Zong, Jiao Zong dan MUB berasa terkejut dan hairan terhadap surat guaman yang dikeluarkan oleh Kolej Universiti New Era kerana dakwaan “menceroboh tanah secara tidak sah di sisi undang-undang” dalam surat itu adalah tidak menepati fakta, malah cuba menimbulkan kekeliruan. Oleh itu, adalah perlu untuk kami menjelaskan keseluruhan perkara secara terbuka.
Dong Zong, Jiao Zong dan MUB, dan Kolej Universiti New Era yang ditubuhkan bersama oleh tiga organisasi tersebut pada tahun 1994, adalah bertapak bersebelahan antara satu sama lain dalam lot tanah yang sama. Lot tanah itu merupakan tapak asal Sekolah Hwa Chiau, Kajang. Pada pertengahan abad yang lalu, Sekolah Hwa Chiau, Kajang ditutup kerana menghadapi beberapa masalah. Pada tahun 1978, lot tanah sekolah itu diserahkan kepada “Pertubuhan Pemegang Amanah Sekolah Hwa Chiau, Kajang” yang dianggotai dan diuruskan bersama-sama oleh lapan buah pertubuhan Cina utama di Kajang. Pada tahun 1988, lot tanah itu dipindah milik kepada MUB untuk kegunaan pembangunan pendidikan Cina. Pindah milik lot tanah itu daripada “Pertubuhan Pemegang Amanah Sekolah Hwa Chiau, Kajang” kepada MUB mendapat liputan meluas media massa pada tahun tersebut. Dokumen-dokumen yang berkaitan seperti geran tanah jelas menunjukkan lot tanah tersebut dimilik oleh MUB. Oleh itu, MUB selaku pemilik tanah yang sah di sisi undang-undang, telah bersama-sama dengan Dong Zong dan Jiao Zong untuk membina Kompleks Pendidikan Serbaguna, tetapi menerima surat guaman daripada Kolej Universiti New Era dengan dakwaan “menceroboh tanah secara tidak sah di sisi undang-undang”, ini amat tidak dapat difahami.
Pada hakikatnya, demi meneruskan hasrat asal penubuhan sebuah institusi pengajian tinggi, maka pada seawal tahun 1991, MUB telah mengamanahkan lot tanah tersebut dalam bentuk sewaan kepada Dong Zong. Bagi meneruskan cita-cita Nanyang University dan Merdeka University yang belum tercapai, maka Dong Zong, Jiao Zong dan MUB telah bersama-sama menubuhkan Dong Jiao Zong Higher Learning Centre Bhd pada tahun 1994 untuk memohon penubuhan Kolej New Era. Penubuhan Kolej New Era yang mendapat sokongan pelbagai lapisan masyarakat telah diluluskan pada tahun 1997 manakala majlis perasmian pembukaannya diadakan pada tahun berikutnya.
Secara ringkasnya, geran dan perjanjian sewa lot tanah tersebut mempunyai dokumen sah untuk membuktikan hak milik tanah dan hak penggunaan tanah. Oleh itu, MUB ialah pemilik tanah, Dong Zong ialah pemilik bangunan serta pengguna dan pengurus lot tanah tersebut, manakala identiti Kolej Universiti New Era pada asalnya ialah pengguna yang dimiliki dan diuruskan oleh ketiga-tiga organisasi itu. Identiti dan hubungan setiap pihak pada lot tanah tersebut amat jelas sekali.
Perlu diingatkan bahawa sejak penubuhan Dong Jiao Zong Higher Learning Centre Bhd pada tahun 1994 hingga 2010, Memorandum dan Artikel (M&A) syarikat itu menetapkan Dong Zong, Jiao Zong dan MUB bersama-sama mengetuai dan mengurus lembaga pengarah syarikat itu. Syarikat itu mempunyai sejumlah 21 orang pengarah yang terdiri daripada 15 orang pengarah daripada ketiga-tiga organisasi yang masing-masing menghantar 5 orang pengarah, serta 6 orang pengarah individu berkepakaran yang dipilih dalam dalam mesyuarat agung. Sejak penubuhan syarikat itu, Pengerusi Dong Zong dan Pengerusi Jiao Zong secara automatik dipilih sebagai pengerusi dan naib pengerusi lembaga pengarah Dong Jiao Zong Higher Learning Centre Bhd. Namun begitu, sejak pergolakan Dong Zong pada tahun 2013, Yap Sin Tian, Chow Siew Hon dan yang lain telah beberapa kali meminda (M&A) syarikat itu. Mereka bukan sahaja enggan berundur daripada jawatan pengerusi dan naib pengerusi lembaga pengarah untuk dikembalikan kepada pengerusi Dong Zong dan Pengerusi Jiao Zong, malah turut “menswastakan” Dong Jiao Zong Higher Learning Centre Bhd dengan mengurangkan perwakilan Dong Zong, Jiao Zong dan MUB kepada masing-masing dua orang pengarah dan menjadikannya sejumlah 6 orang pengarah sahaja, dan sebaliknya menambah bilangan pengarah individu kepada seramai 29 orang.
Akibatnya, bilangan pengarah individu jauh melebihi bilangan wakil ketiga-tiga organisasi. dan menyebabkan segelintir individu menguasai aset awam pendidikan Cina. Ini bertentangan dengan hasrat asal penubuhan syarikat itu. Walaupun Kolej Universiti New Era didominasi oleh individu, ketiga-tiga organisasi itu atas semangat pendidikan Cina, tidak mengutip sewa daripada Kolej Universiti New Era, dan masih membenarkannya menggunakan ruang asal kampusnya.
Sejak tahun 2019, Dong Zong, Jiao Zong dan MUB merancang pembinaan Kompleks Pendidikan Serbaguna di tapak asal untuk melatih guru, menyemak kertas jawapan peperiksaan UEC, mempromosikan pendidikan Cina dan menjalankan pertukaran budaya. Pelbagai lapisan masyarakat sama ada orang ramai, sekolah, pertubuhan Cina, syarikat dan korperat turut memberi sokongan kepada kami. Kutipan dana dan perancangan projek berjalan rancak dan teratur manakala pelan bangunan juga telah diluluskan oleh Majlis Perbandaran Kajang.
Dalam masa tempoh itu, Dong Zong menerima surat guaman bertarikh 8 Julai 2022 daripada Kolej Universiti New Era yang bersebelahan dengan kami dan meminta Dong Zong menambah 40,000 kaki persegi ruang di Kompleks Pendidikan Serbaguna untuk tujuan pengajaran dan pembelajarannya. Kedua-dua pihak telah berbincang berkali-kali tanpa ada sebarang keputusan muktamad, namun Kolej Universiti New Era membuat kenyataan tidak benar di Majlis Sambutan Tahun Baru Cina pada 19 Februari tahun ini, dengan mendakwa bahawa kedua-dua pihak telah mencapai persetujuan bahawa kolej universiti itu akan membina “Bangunan Nantah” setinggi 12 tingkat. Dong Zong, Jiao Zong dan MUB telah beberapa kali menulis surat kepada kolej universiti itu untuk meminta penjelasan tetapi tidak berjaya. Sebaliknya, Dong Zong menerima surat daripada peguam kepada kolej universiti itu yang menuntut pembinaan Kompleks Pendidikan Serbaguna dihentikan serta-merta.
Atas kejadian serius tersebut, ketiga-tiga organisasi Dong Zong, Jiao Zong dan MUB bersama-sama menjemput pertubuhan-pertubuhan Cina utama ke “Mesyuarat Pembinaan dan Laporan Perkembangan Kompleks Pendidikan Serbaguna Dong Zong" pada 31 Mei untuk melaporkan dan menerangkan perkembangan perkara tersebut. Dalam sesi pertemuan tersebut, terdapat 23 buah pertubuhan sebulat suara menyokong pembinaan “Kompleks Pendidikan Serbaguna Dong Zong” mengikut rancangan asal. Kami berasa gembira dan akan melaksanakan pembinaan kompleks bangunan serbagunan tersebut mengikut prosedur yang profesional.
Joint Statement Released by Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad
June 7, 2023
New Era University College Issues Cease and Desist Letter—
Demanding the Hold Back of Chinese Education Complex Construction
Blueprinted by Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad over four years, the pre-construction preparation of the Chinese Education Multi-Purpose Complex has now drawn to a close and June 24 was fixed to hold its ground-breaking ceremony. While the preparatory work was in progress, a cease-and-desist letter was issued by New Era University College on May 19, claiming Dong Zong ‘unlawfully’ encroached its land and requested Dong Zong to immediately cease and desist the said construction or face lawsuits.
Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad (The three parties) are flummoxed and puzzled as the term ‘unlawfully encroachment’ of its land is unwarranted and misleading. As such, a clarification must be forwarded to expound the entire story.
As it goes, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad co-constructed their headquarter and neighboured New Era University College back in 1994. The whole lot was the original location of Kajang Overseas Chinese School. In the middle of the last century, the construction of Kajang Overseas Chinese School was halted attributed to impediment of sorts. Eventually the lot was passed over to and co-managed by “Oversea Chinese School Property Trust” formed by eight Chinese associations in 1978. In 1988, the ownership of the said lot was transferred to Merdeka University Berhad for the sole purpose of Chinese education. The bequeathment of the lot to Merdeka University Berhad as the official owner by the “Oversea Chinese School Property Trust” had received massive media coverage back then. Now that a letter alleging Merdeka University Berhad the legal owner of the lot— planning to co-construct a Chinese Education Multi-Purpose Complex with Dong Zong and Jiao Zong—of “unlawfully encroachment” of its land from New Era University College is indeed inconceivable.
As a matter of fact, with the mere aim of continuing establishment of a higher learning institution, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad had authorised Dong Zong to full discretion in the form of tenancy agreement in 1991. In 1994, to honour the unfulfilled aspiration of Nayang University and Independence University, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad co-established “Dong Jiao Zong Non-Profit Higher Learning Centre” to bid for New Era College. And New Era College was approved incorporation and established in 1997 under the blessings of all walks of life. The following year, New Era College held its opening ceremony.
In a word, the abovementioned land grant and tenancy agreement are legally protected assuring its legal status and right of use. Therefore, Merdeka University Berhad is the owner of this lot, whereas Dong Zong is the practitioner as well as manager of the land, and the status of New Era University College is formerly the user under the ownership and management of the mentioned three parties. In this vein, the status and relationship of them is ostensibly clear, let alone reasonable and non-confusable.
What needs to be pointed out at this juncture being, since the establishment of “Dong Jiao Zong Non-Profit Higher Learning Centre” from 1994 to 2010, its regulations demand that five director members should be assigned by the three parties governing the centre respectively with a total of 15 members. Besides, 6 professional members are to be elected individual director from the plenary meeting which totals up to 21 director members. Ever since the set-up of “Dong Jiao Zong Non-Profit Higher Learning Centre”, the presidents of both Dong Zong and Jiao Zong are its immediate president and deputy president. Yet after the chaotic 2013 Dong Zong incident, Yap Sin Tian and Chow Siew Hon together with some others had for many times redrafted the regulations. They not only refused to step down from president and deputy president post returning the power to the incumbent presidents of Dong Zong and Jiao Zong, but also in disguised privatised “Dong Jiao Zong Non-Profit Higher Learning Centre” by decreasing the number of directors to two for each of Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad, thus turning the total to six in number. Contrarily, they multiplied the number of individual directors to twenty-nine. In this manner, the total number of individual directors far exceeded the number of directors from Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad. Simply put, it resulted in ‘minor individuals owning the public property of Chinese Education’ which in fact defied its original intention. Notwithstanding now that New Era University College has been hijacked essentially, yet due to racial education spirit compassion, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad have never at anytime demanded rental from New Era University College while allowing it to continuously leverage its original space freely.
In 2019, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad initiated the construction of the Chinese Education Multi-Purpose Complex for the purposes of teacher education and UEC paper marking, including the consolidation as well as promotion of Chinese education and uphold of cultural interaction. Enthusiastic supports inundated from the general public to institutions, Chinese associations, private companies and enterprises. Now that fundraising and construction planning are in progress and in single file, not to mention the Kajang municipal council had approved its architectural design and drawing.
During that period in the foregoing, the neighbouring New Era University College posted a letter dated 8 July 2022, requesting Dong Zong to additionally constructed four million square feet of space for its academic use. While the negotiation was unsettled despite several meetings, New Era University College pronounced unfounded statement on 19 February during the Chinese New Year celebration activity, asserting both parties (The three parties and new Era University College) had come to an agreement to construct a 12-storey “Nanyang University Complex”. Learning this, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad had written several times for clarification but to no avail; now that a cease-and-desist letter was received, demanding the immediate cease of the construction.
As the circumstance is serious and urgent, Dong Zong, Jiao Zong and Merdeka University Berhad had convened major Chinese associations to attend the “Briefing and Convention of Dong Zong Chinese Education Multi-Purpose Complex” on May 31 in bid to brief and update the progress of the incident. During the exchange session, 23 associations seconded unanimously to carry out the ground breaking ceremony of the Complex. The three parties concerned were gratified and vowed to put the construction into practice as scheduled in a professional manner.
2 月 25, 2023 | 文告与声明-2023
董总与教总联合文告
2023年2月25日
吁财案细列各源流学校拨款
支持独中民办大学学院发展
首相兼财长安华日前提呈的2023年财政预算案中，教育部拨款位列榜首，政府重视教育发展值得肯定。不过，这份财案并未详列各源流学校所获拨款，亦未提及国民型中学、教会学校、华文独中和三所民办大学学院是否受惠，我们对此感到失望。
教育部为本次获得最多拨款的部门（552亿令吉），相较于国盟政府去年10月宣布的减少了4亿（556亿令吉），但仍比2022年增加了26亿（526亿令吉）。值得注意的是，今年各源流学校的维修与提升拨款比前朝公布的11亿减少至9亿令吉后，各源流学校是否公平享有水电费和排污费等行政开销拨款尚未可知。为此，我们要求政府参照2019年和2020年财案，详列国小、华小、淡小、国民型中学、教会学校、全寄宿学校、玛拉初级理科学院、民办宗教学校、独中和民办大学学院（新纪元、南方和韩江传媒）等拨款细节。
财案公布兴建的7所新学校中，并没有包括华小和淡小，无疑令人失望。事实上，华小和淡小也是国家教育体系重要一环，无论拨款拨地、增建或迁建，政府有责任按人口与教育需求制度化处理，新财案应当纳入其中，承担建校所需经费和校地，确保早日建竣使用。
首相安华的联合政府不应延续国阵和国盟政府的作风，面对各源流学校和民办教育机构的拨款应秉持公平态度，在接下来的财案辩论阶段公开说明，如何透明化处理拨款，列出各源流学校的维修与提升拨款、建校计划等具体细节。
Kenyataan Dong Zong dan Jiao Zong
25 Februari 2023
Menyeru Kerajaan Memperincikan Peruntukan Setiap Aliran Sekolah
Menyokong Pembangunan SMPC dan IPT Kelolaan Masyarakat
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) mendapat peruntukan tertinggi dalam Belanjawan 2023 yang dibentangkan oleh YAB Perdana Menteri dan Menteri Kewangan Datuk Seri Anwar Ibrahim. Keprihatinan kerajaan terhadap pembangunan pendidikan wajar disokong. Namum, belanjawan tersebut tidak memperincikan peruntukan kepada setiap aliran sekolah dan tidak menyebut sama ada Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan (SMJK), sekolah mubaligh, Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC) dan tiga buah kolej universiti bukan untung kelolaan masyarakat akan mendapat peruntukan. Kami berasa kecewa dengan keadaan sebegitu.
Dalam Belanjawan 2023, KPM merupakan kementerian yang mendapat peruntukan tertinggi berjumlah RM55.2 bilion, iaitu pengurangan sebanyak RM400 juta, berbanding dengan RM55.6 bilion yang diperuntukkan oleh kerajaan Perikatan Nasional pada Oktober tahun lalu. Namun, ia merupakan satu peningkatan sebanyak RM 2.6 billion, berbanding dengan RM52.6 bilion dalam Belanjawan 2022. Seperkara yang perlu diberi perhatian ialah peruntukan penyelenggaraan dan pembaikan pelbagai jenis sekolah kali ini telah berkurang kepada RM900 juta berbanding dengan RM1.1 bilion yang diumumkan oleh kerajaan terdahulu. Selain itu, masih tidak diketahui sama ada semua jenis sekolah akan mendapat peruntukan adil dalam belanja mengurus seperti air, elektrik dan caj pembentungan. Oleh itu, kami meminta kerajaan merujuk kepada Belanjawan 2019 dan 2020 dengan memperincikan peruntukan kepada Sekolah Kebangsaan (SK), Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC), Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT), Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan (SMJK), Sekolah Mubaligh, Sekolah Berasrama Penuh, Maktab Rendah Sains MARA, sekolah-sekolah agama kelolaan masyarakat (sekolah agama rakyat/tahfiz/pondok), Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC) dan Kolej-kolej Universiti bukan untung kelolaan masyarakat (Kolej Universiti New Era, Kolej Universiti Selatan dan Kolej Universiti Komunikasi Han Chiang).
Belanjawan 2023 mengumumkan pembinaan 7 buah sekolah baharu tetapi tidak melibatkan pembinaan SJKC dan SJKT. Ini amat mengecewakan. Pada hakikatnya, SJKC dan SJKT merupakan sebahagian daripada sistem pendidikan negara kita. Kerajaan bertanggungjawab untuk menyediakan tanah dan peruntukan kewangan untuk pembinaan SJKC dan SJKT yang baharu atau pemindahan sekolah-sekolah tersebut. Pembinaan sekolah hendaklah dijalankan secara sistematik mengikut demografi penduduk dan keperluan pendidikan dengan memasukkan peruntukan pembinaan sekolah dan penyediaan tanah ke dalam belanjawan agar sekolah-sekolah dapat siap dibina dan beroperasi dengan secepat mungkin.
Kerajaan Perpaduan yang diterajui oleh YAB Datuk Seri Anwar Ibrahim seharusnya bersikap adil dalam pengagihan peruntukan kepada semua aliran sekolah dan institusi pendidikan kelolaan masyarakat, dan tidak harus meneruskan amalan kerajaan Barisan Nasional mahupun Perikatan Nasional. Pada peringkat perbahasan belanjawan, kerajaan harus mengumumkan secara terbuka bagaimana peruntukan akan dikendalikan secara telus dan memperincikan pengagihan peruntukan untuk penyelenggaraan dan pembaikan pelbagai jenis sekolah dan institusi pendidikan, projek-projek pembinaaan sekolah dan sebagainya.
Joint Statement Released by Dong Zong and Jiao Zong
February 25, 2023
Detailed Appropriation Listing for All Streams of Schools Expected—
Development Support for MICSSs and Privately-run University Colleges
In Budget 2023 submitted by the Prime Minister cum Finance Minister Anwar Ibrahim, appropriation is front-listed, showing that the government takes education as priority. Yet in Budget 2023, to our greatest regret, no detailed listing of appropriation for all streams of schools is noted, let alone the mention of national-type high schools, Catholic schools, MICSSs (Malaysian Independent Chinese Secondary Schools) and the three private-run university colleges.
In this Budget, the Ministry of Education received the most appropriation (RM55.2 billion) though there is a decrease of RM400 million (RM55.6 billion) compared to the announcement made last October. Still, there is an increase of RM2.6 billion (RM52.6 billion). What needs to be noted here being, the maintenance and promotion fund for all streams of schools in this Budget decreases to RM900 million compared to the previous 1.1 billion proposed by the former government. However, whether electric and water as well as sewage appropriation will be released is yet to be clarified. In this respect, we anticipate the government to refer to Budget 2019 and 2020 in which the appropriation for national primary, vernacular Chinese and Tamil primary, national-type high schools, Catholic schools, full boarding schools, Mara junior science colleges, private religion schools, MICSSs and privately-run university colleges (New Era, Southern and Han Chiang University College of Communication) were listed in detail.
Disappointingly in Budget 2023, neither Chinese nor Tamil primary schools are among the seven new schools to be constructed. We reckon, vernacular Chinese and Tamil primary school are part of the national education system. Thus, be it appropriation, land grant, additional school construction or relocation, the government of the day is obliged to attend to it systematically responsive to demographic and educational needs. Therefore, in Budget 2023, the above-mentioned need to be incorporated so that fund and land needed for school construction will be addressed to ensure earlier completion and use.
We opine, the Unity Government led by the Prime Minister Anwar Ibrahim should not follow the old way of Barisan Nasional and National Alliance Party. In the face of appropriation towards all streams of schools and privately-run non-profited educational institutions, equal treatment is expected. Further, in the upcoming Budget debate, we wish to see how appropriation will be distributed in transparency, including publicised details on maintenance and promotion appropriation and school construction project, etc.
2 月 18, 2023 | 文告与声明-2023
董总文告
2023年2月18日
应从学术角度理性探究统考
吁政府拨款非营利教育机构
教育部长法丽娜日前在国会答询时表示承认统考并非优先课题，并指该部仅向政府学校与政府资助学校拨款，无义务制度化拨款独中。董总认为教长的言论，既无视非营利教育机构的贡献，亦未就事论事公允看待独中教育和统考课题。
首先，我们有必要提醒当局，中央政府自2019年首次历史性在年度财政预算案编列拨款全国独中，这是政府肯定民间自发协力为国作育英才的德政，不论哪个政党执政，每年财案皆延续至今。如今教长的说法，是否意味着新政府即将重新提呈的2023年度财案，不再拨款华文独中和私立宗教学校等非营利教育机构？
教育部曾于2018年成立统考特委会（PPDUEC），耗时数年收集资料，与专家学者和非政府组织多番研讨，最后撰写成报告。既已投入庞大资源，唯有公布特委会报告，用作继续审议的基础，才是合理负责的做法。
一如STPM、IB与A Level，独中统考同属学术评量，因而承认统考是学术与教育课题，各界理应就事论事，理性探讨，切勿将学术课题政治化或种族化。
独中教育创立至今，旨在形塑学生的学习与能力，符合世界教育发展潮流。独中课程包括历史科在内，一概遵循国家教育课程标准的方针拟定，并以国家教育部颁布的学科课程标准为参考蓝本，同时规定国语为必修科目之一，符合国家宪法、国家原则和多元教育国情。
最后，我们强调包括独中在内的各源流的非营利教育机构，多年来培育无数人才，为国家分担巨额的教育经费，政府理应肯定民间付出，包括编列预算制度化方式拨款，提供半价水电费优惠，给予各项免税或扣税，豁免缴付人力资源发展基金（HRDF）等，以减轻其经济负担，鼓励其继续为国贡献。
Kenyataan Dong Zong
18 Febuari 2023
Membincangkan UEC Secara Rasional Dari Segi Akademik
Menyeru Pemberian Peruntukan Kepada Institusi Pendidikan Bukan Untug
Dalam sesi soal jawab di Parlimen baru-baru ini, Menteri Pendidikan YB Fadhlina Sidek berkata pengiktirafan UEC (Sijil Peperiksaan Bersapadu Sekolah Menengah Persendirian Cina) bukan merupakan satu keutamaan dan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) hanya menyalurkan peruntukan kepada kategori institusi pendidikan kerajaan dan bantuan kerajaan sahaja, serta KPM tidak memiliki sebarang obligasi untuk menyalur peruntukan kepada Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC). Dong Zong berpendapat kenyataan Menteri Pendidikan tersebut mengabaikan sumbangan institusi pendidikan bukan untung dan tidak membincangkan pendidikan SMPC dan UEC secara adil dan berfakta.
Pertama sekali, kami ingin mengingatkan pihak berkuasa berkenaan bahawa kerajaan persekutuan telah pertama kalinya dalam sejarah mengumumkan peruntukan kewangan kepada SMPC dalam Belanjawan 2019. Ini merupakan dasar murni kerajaan yang memperakui usaha proaktif rakyat untuk membantu negara melahirkan bakat generasi muda. Sebenarnya, tidak kira parti mana yang menjadi kerajaan, belanjawan tahunan selanjutnya sehingga kini tetap meneruskan peruntukan kewangan kepada SMPC. Oleh itu, adakah kenyataan Menteri Pendidikan tersebut bermakna kerajaan baharu tidak akan memberi peruntukan kewangan lagi kepada SMPC dan sekolah-sekolah agama swasta bukan untung dalam Belanjawan 2023 akan datang?
Pada tahun 2018, Kementerian Pendidikan Malaysia telah menubuhkan Pasukan Petugas Dasar Unified Examination Certificate (PPDUEC) dan mengambil beberapa tahun untuk mengumpul maklumat dan berbincang dengan ahli-ahli akademik dan pertubuhan-pertubuhan bukan kerajaan, untuk menyediakan laporan kajian. Memandangkan banyak sumber telah dilaburkan dalam usaha itu, maka laporan PPDUEC harus diumumkan dan dijadikan asas perbincangan lanjutan, barulah ini merupakan cara yang munasabah dan bertanggungjawab.
Sama dan serupa dengan pentaksiran STPM, IB dan A-Level, UEC juga merupakan satu pentaksiran akademik. Oleh itu, pengiktirafan UEC merupakan isu akademik dan pendidikan. Semua pihak harus membincangkan isu tersebut secara rasional dan berfakta, dan janganlah memanipulasikan isu akademik itu sebagai isu politik dan perkauman.
Kewujudan dan pembangunan pendidikan SMPC selama ini bertujuan untuk membentuk kemahiran pembelajaran dan keupayaan peribadi pelajar, ianya memenuhi trend pembangunan pendidikan sedunia. Kurikulum pendidikan SMPC, termasuk mata pelajaran Sejarah. Mata pelajaran Sejarah SMPC digubal dengan merujuk kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, dan menetapkan bahasa kebangsaan sebagai mata pelajaran wajib, selaras dengan Perlembagaan Persekutuan, Rukun Negara dan keadaan kepelbagaian pendidikan di negara kita.
Akhir kata, kami ingin menegaskan bahawa semua aliran institusi pendidikan bukan untung, termasuk SMPC, telah melahirkan berlibu-libu bakat untuk negara kita dan meringankan beban kos pendidikan negara yang begitu besar. Kerajaan seharusnya memperakui sumbangan rakyat dan menginstitusikan peruntukan kewangan kepada institusi-institusi pendidikan tersebut dalam belanjanwan tahunan, memberi diskaun ke atas bil utiliti seperti air dan elektrik, pengecualian atau potongan pelbagai jenis cukai, pengecualian pembayaran kepada Tabung Pembangunan Sumber Manusia dan sebagainya bagi mengurangkan beban ekonomi mereka dan menggalakkan mereka untuk terus menyumbang kepada negara.
Statement Released by Dong Zong
February 18, 2023
UEC Should Be Rationally Reviewed from Academic Aspect
Appropriation for Non-Profit Educational Institutions Urged.
The recent reply from the Minister of Education Fadhlina Sidek in the parliament revealed the recognition of the UEC is not a priority. She further informed appropriation was released merely to government schools and government-funded schools and systemised appropriation for independent Chinese secondary schools is not obliged. Dong Zong took it as an ignorance of the contributions of non-profit educational institutions and thinks it unfair towards MICSS education and the UEC issue since it is not considered as it stands.
To begin with, Dong Zong deems it important to remind the central government that in 2019, appropriation for MICSSs was historically included in its yearly Budget and it was the first time ever civilian effort in educational matter recognised. Since then, appropriation for MICSSs was released on yearly basis no matter which party was in power. Does the pronouncement made by the Minister of Education suggest no appropriation to be released to non-profit educational institutions such as MICSS, private religion schools and the like in the to-be-submitted Budget 2023?
We understand that in 2018, a special UEC task force (PPDUEC) formed by the MOE had spent years collecting materials and held discussion several times with educationists, including NGOs to finally formulate a report. Since immense resource had been consumed, we believe it rational and responsible only when the said report published and used as the basis for further assessment.
Likewise, STPM, IB and A Level, the UEC is an academic evaluation, thus the recognition of the UEC is an academic and educational issue. All social strata need to confine the matter to facts and study it rationally and academic issue should not be politicised and racialized.
Ever since the establishment of independent Chinese secondary schools, its major goal is to shape and mould students’ learning and competencies in alignment with the world education trend. MICSS curriculum, including the History subject, was designed observing the national education curriculum and assessment standard issued by the MOE as reference. In this vein, Bahasa Melayu the national language is accorded a compulsory subject which in actual fact is congruent with the Constitution, National Principles and multi-stream educational inherence.
As a last note, we hope the government in power will include all streams of non-profit educational institutions, including MICSS—which over the years had produced countless polymaths for the country while shouldering educational expenses—should be recognised, not to mention listing them in systemised appropriation, providing half-priced electricity and water, tax free or exemption, waiver of Human Resource Development Fund (HRDF), etc to relieve their economic burden in a bid to encourage continuous contributions.
11 月 29, 2022 | 文告与声明-2022
董总文告
2022年11月29日
理性对话共商教育议题
董总挺新政首重拼经济
第十五届全国大选后新政府扬帆启航，各界无不翘首企盼，期待首相安华为我国擘划新的发展蓝图。令人遗憾的是，承认统考课题遭到过度渲染与炒作，企图挑起社会矛盾，制造对立纷争。董总谨遵国家元首谕令，支持新政府优先复苏国家经济、改善民生、促进社会和谐。我们理解马来社群的顾虑，愿以最大诚意、尽最大努力与各界沟通对话，藉此增进理解，建立互信基础，累积共识，理性务实地探讨各项教育议题。
董总日前召開的联席会议乃常年会议之一，汇整各属会对教育课题的看法，归纳成有理有据的提案。本次会议共有十一项提案，关心攸关国家盛衰的教育制度，以及各族群与阶层的教育权益，包括成立教育监察委员会、改善城乡差距、制定多元文化教育政策、公平对待各源流学校等。上述提案反映董总长期关注多元平等，保障各族母语教育权利，维护多元文化的一贯立场。我们坚信唯有纠正教育政策偏差，让所有学子获得公平的教育机会与资源，方能提升国家竞争力。
承认统考是学术与教育课题，理应理性探讨，我们呼吁各界勿把统考当成政治筹码，蓄意炒作渲染成族群议题。不论哪个政党执政，董总向来秉持为国培才储才留才的立场，坚持从学术专业角度探究。所有独中课程，包括历史科在内，皆遵循国家教育课程标准的方针拟定，并以国家教育部颁布的学科课程标准为参考蓝本，同时规定国语为必修科目之一，符合国家宪法、国家原则和多元教育国情。独中教育核心旨在型塑学生的学习与能力，符合国际教育发展潮流。统考乃学术评量，一如国内外评量STPM、IB与A Level，并非政治指标，政治人物不得因遂行私利而过度诠释。当然，任何对独中课程的批评指教，我们定当虚心接受，竭诚改进。
选后各行各业亟待复苏，我国实已无虚耗的条件。面对各种挑战，董总认同新成立的团结政府应优先落实利民措施，首重善治与廉政，恢复司法独立、废除恶法，解决民生、重振经济，促进理性对话，团结人心，切勿辜负人民所托。
Kenyataan Dong Zong
29 November 2022
Berdialog dan Bincang Isu Pendidikan Secara Rasional
Dong Zong Sokong Kerajaan Baharu Mengutamakan Pemulihan Ekonomi
Selepas Pilihan Raya Umum ke-15 (PRU-15), kerajaan baharu mula dibentuk dan pelbagai lapisan masyarakat mengharapkan YAB Perdana Menteri Datuk Seri Anwar Ibrahim dapat melakarkan pelan pembangunan baharu untuk negara kita. Malangnya, isu pengiktirafan Sijil Peperiksaan Bersama Sekolah Menengah Persendirian Cina (Unified Examination Certificate, UEC) pula diperbesarkan dan digembar-gemburkan secara berlebihan dengan cubaan untuk mencetuskan konflik sosial dan mewujudkan permusuhan dan persengketaan. Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) menjunjung titah KDYMM Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong dan menyokong kerajaan baharu untuk mengutamakan pemulihan ekonomi negara, meningkatkan taraf hidup rakyat dan memupuk keharmonian sosial. Kami memahami kebimbangan masyarakat Melayu. Dengan penuh keikhlasan dan usaha gigih, kami sudi berdialog dan berbincang dengan pelbagai lapisan masyarakat untuk meningkatkan pemahaman antara satu sama lain, membina asas saling percaya dan meningkatkan muafakat agar dapat mendalami pelbagai isu pendidikan secara rasional dan pragmatik.
Mesyuarat bersama ahli-ahli persatuan yang diadakan oleh Dong Zong beberapa hari lalu merupakan salah satu mesyuarat tahunan. Mesyuarat tersebut mengumpul pandangan ahli-ahli persatuan terhadap isu pendidikan dan merumuskannya menjadi beberapa resolusi yang rasional dan berasas. Mesyuarat itu telah meluluskan 11 resolusi yang berkait rapat dengan kemakmuran negara, sistem pendidikan, hak dan kepentingan pendidikan pelbagai kumpulan etnik dan lapisan masyarakat, ini termasuklah penubuhan Ombudsman Pendidikan, merapatkan jurang pendidikan antara bandar dengan luar bandar, penggubalan dasar pendidikan yang menyokong kepelbagaian budaya dan aliran sekolah, layanan yang adil kepada semua aliran sekolah dan sebagainya. Resolusi-resolusi di atas mencerminkan pendirian konsisten Dong Zong selama ini terhadap kepelbagaian dan kesaksamaan, jaminan hak pendidikan bahasa ibunda semua kumpulan etnik, serta penjagaan kepelbagaian budaya. Kami tetap teguh percaya bahawa dengan memperbetulkan penyelewengan dalam dasar pendidikan, semua murid atau pelajar dapat menikmati peluang dan sumber pendidikan yang adil dan dengan ini dapat meningkatkan daya saing negara kita.
Pengiktirafan UEC merupakan satu isu akademik dan pendidikan yang seharusnya dibincangkan secara rasional. Kami menyeru pelbagai pihak supaya jangan menjadikan UEC sebagai alat politik yang sengaja digembar-gemburkan sebagai isu kaum. Tidak kira mana-mana parti politik menjadi kerajaan, pendirian Dong Zong selama ini adalah untuk membantu negara kita dalam pembangunan modal insan, dan bertegas untuk membincangkan isu pengiktirafan UEC secara akademik dan profesional. Semua kurikulum Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC), termasuk mata pelajaran Sejarah, adalah digubal dengan merujuk kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Kurikulum SMPC juga menetapkan bahasa kebangsaan sebagai mata pelajaran wajib, selaras dengan Perlembagaan Persekutuan, Rukun Negara dan keadaan kepelbagaian pendidikan di negara kita. Teras pendidikan SMPC bertujuan untuk membentuk pembelajaran dan keupayaan para pelajar agar dapat memenuhi trend pembangunan pendidikan sedunia. UEC merupakan satu pentaksiran akademik, sama serupa dengan pentaksiran STPM, IB, A-Level dan sebagainya. UEC bukanlah satu petunjuk politik, oleh itu ahli-ahli politik tidak boleh menginterpretasikan UEC sewenang-wenangnya secara berlebihan untuk kepentingan peribadi. Sudah tentu, kami sememangnya dengan rendah hati menerima sebarang kritikan dan tunjuk ajar berkenaan kurikulum SMPC dan akan berusaha untuk menambahbaikkannya.
Selepas pilihan raya umum, terdapat pelbagai sektor yang amat perlu dipulihkan. Negara kita tidak ada banyak modal lagi untuk dibazirkan. Memandangkan negara kita menghadapi pelbagai cabaran, Dong Zong bersetuju bahawa kerajaan perpaduan yang baru dibentuk harus memberi keutamaan untuk melaksanakan langkah-langkah yang bermanfaat kepada rakyat, mengadakan tadbir urus yang baik dan berintegriti, memulihkan kebebasan kehakiman, memansuhkan undang-undang yang buruk, meringankan beban hidup rakyat dan merangsangkan pembangunan ekonomi. Kerajaan haruslah juga memupuk dialog yang rasional, menyatupadukan hati rakyat dan tidak menghampakan mandat rakyat.
11 月 29, 2022 | 文告与声明-2023
董总文告
2022年11月29日
理性对话共商教育议题
董总挺新政首重拼经济
第十五届全国大选后新政府扬帆启航，各界无不翘首企盼，期待首相安华为我国擘划新的发展蓝图。令人遗憾的是，承认统考课题遭到过度渲染与炒作，企图挑起社会矛盾，制造对立纷争。董总谨遵国家元首谕令，支持新政府优先复苏国家经济、改善民生、促进社会和谐。我们理解马来社群的顾虑，愿以最大诚意、尽最大努力与各界沟通对话，藉此增进理解，建立互信基础，累积共识，理性务实地探讨各项教育议题。
董总日前召開的联席会议乃常年会议之一，汇整各属会对教育课题的看法，归纳成有理有据的提案。本次会议共有十一项提案，关心攸关国家盛衰的教育制度，以及各族群与阶层的教育权益，包括成立教育监察委员会、改善城乡差距、制定多元文化教育政策、公平对待各源流学校等。上述提案反映董总长期关注多元平等，保障各族母语教育权利，维护多元文化的一贯立场。我们坚信唯有纠正教育政策偏差，让所有学子获得公平的教育机会与资源，方能提升国家竞争力。
承认统考是学术与教育课题，理应理性探讨，我们呼吁各界勿把统考当成政治筹码，蓄意炒作渲染成族群议题。不论哪个政党执政，董总向来秉持为国培才储才留才的立场，坚持从学术专业角度探究。所有独中课程，包括历史科在内，皆遵循国家教育课程标准的方针拟定，并以国家教育部颁布的学科课程标准为参考蓝本，同时规定国语为必修科目之一，符合国家宪法、国家原则和多元教育国情。独中教育核心旨在型塑学生的学习与能力，符合国际教育发展潮流。统考乃学术评量，一如国内外评量STPM、IB与A Level，并非政治指标，政治人物不得因遂行私利而过度诠释。当然，任何对独中课程的批评指教，我们定当虚心接受，竭诚改进。
选后各行各业亟待复苏，我国实已无虚耗的条件。面对各种挑战，董总认同新成立的团结政府应优先落实利民措施，首重善治与廉政，恢复司法独立、废除恶法，解决民生、重振经济，促进理性对话，团结人心，切勿辜负人民所托。
Kenyataan Dong Zong
29 November 2022
Berdialog dan Bincang Isu Pendidikan Secara Rasional
Dong Zong Sokong Kerajaan Baharu Mengutamakan Pemulihan Ekonomi
Selepas Pilihan Raya Umum ke-15 (PRU-15), kerajaan baharu mula dibentuk dan pelbagai lapisan masyarakat mengharapkan YAB Perdana Menteri Datuk Seri Anwar Ibrahim dapat melakarkan pelan pembangunan baharu untuk negara kita. Malangnya, isu pengiktirafan Sijil Peperiksaan Bersama Sekolah Menengah Persendirian Cina (Unified Examination Certificate, UEC) pula diperbesarkan dan digembar-gemburkan secara berlebihan dengan cubaan untuk mencetuskan konflik sosial dan mewujudkan permusuhan dan persengketaan. Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) menjunjung titah KDYMM Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong dan menyokong kerajaan baharu untuk mengutamakan pemulihan ekonomi negara, meningkatkan taraf hidup rakyat dan memupuk keharmonian sosial. Kami memahami kebimbangan masyarakat Melayu. Dengan penuh keikhlasan dan usaha gigih, kami sudi berdialog dan berbincang dengan pelbagai lapisan masyarakat untuk meningkatkan pemahaman antara satu sama lain, membina asas saling percaya dan meningkatkan muafakat agar dapat mendalami pelbagai isu pendidikan secara rasional dan pragmatik.
Mesyuarat bersama ahli-ahli persatuan yang diadakan oleh Dong Zong beberapa hari lalu merupakan salah satu mesyuarat tahunan. Mesyuarat tersebut mengumpul pandangan ahli-ahli persatuan terhadap isu pendidikan dan merumuskannya menjadi beberapa resolusi yang rasional dan berasas. Mesyuarat itu telah meluluskan 11 resolusi yang berkait rapat dengan kemakmuran negara, sistem pendidikan, hak dan kepentingan pendidikan pelbagai kumpulan etnik dan lapisan masyarakat, ini termasuklah penubuhan Ombudsman Pendidikan, merapatkan jurang pendidikan antara bandar dengan luar bandar, penggubalan dasar pendidikan yang menyokong kepelbagaian budaya dan aliran sekolah, layanan yang adil kepada semua aliran sekolah dan sebagainya. Resolusi-resolusi di atas mencerminkan pendirian konsisten Dong Zong selama ini terhadap kepelbagaian dan kesaksamaan, jaminan hak pendidikan bahasa ibunda semua kumpulan etnik, serta penjagaan kepelbagaian budaya. Kami tetap teguh percaya bahawa dengan memperbetulkan penyelewengan dalam dasar pendidikan, semua murid atau pelajar dapat menikmati peluang dan sumber pendidikan yang adil dan dengan ini dapat meningkatkan daya saing negara kita.
Pengiktirafan UEC merupakan satu isu akademik dan pendidikan yang seharusnya dibincangkan secara rasional. Kami menyeru pelbagai pihak supaya jangan menjadikan UEC sebagai alat politik yang sengaja digembar-gemburkan sebagai isu kaum. Tidak kira mana-mana parti politik menjadi kerajaan, pendirian Dong Zong selama ini adalah untuk membantu negara kita dalam pembangunan modal insan, dan bertegas untuk membincangkan isu pengiktirafan UEC secara akademik dan profesional. Semua kurikulum Sekolah Menengah Persendirian Cina (SMPC), termasuk mata pelajaran Sejarah, adalah digubal dengan merujuk kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Kurikulum SMPC juga menetapkan bahasa kebangsaan sebagai mata pelajaran wajib, selaras dengan Perlembagaan Persekutuan, Rukun Negara dan keadaan kepelbagaian pendidikan di negara kita. Teras pendidikan SMPC bertujuan untuk membentuk pembelajaran dan keupayaan para pelajar agar dapat memenuhi trend pembangunan pendidikan sedunia. UEC merupakan satu pentaksiran akademik, sama serupa dengan pentaksiran STPM, IB, A-Level dan sebagainya. UEC bukanlah satu petunjuk politik, oleh itu ahli-ahli politik tidak boleh menginterpretasikan UEC sewenang-wenangnya secara berlebihan untuk kepentingan peribadi. Sudah tentu, kami sememangnya dengan rendah hati menerima sebarang kritikan dan tunjuk ajar berkenaan kurikulum SMPC dan akan berusaha untuk menambahbaikkannya.
Selepas pilihan raya umum, terdapat pelbagai sektor yang amat perlu dipulihkan. Negara kita tidak ada banyak modal lagi untuk dibazirkan. Memandangkan negara kita menghadapi pelbagai cabaran, Dong Zong bersetuju bahawa kerajaan perpaduan yang baru dibentuk harus memberi keutamaan untuk melaksanakan langkah-langkah yang bermanfaat kepada rakyat, mengadakan tadbir urus yang baik dan berintegriti, memulihkan kebebasan kehakiman, memansuhkan undang-undang yang buruk, meringankan beban hidup rakyat dan merangsangkan pembangunan ekonomi. Kerajaan haruslah juga memupuk dialog yang rasional, menyatupadukan hati rakyat dan tidak menghampakan mandat rakyat.
11 月 24, 2022 | 文告与声明-2022
董总文告
2022年11月24日
董总乐见联合政府成立
冀保障母语教育维护多元根基
我国实现第三次政权和平转移，为民主转型写下崭新一页。董总乐见第十五届大选后的政治僵局落幕，在此祝贺安华出任第十任首相，期许新政府保障母语教育发展，守护多元社会根基。
新政府任重道远，内外挑战艰巨，必须迎难破局，让国家重返正轨，凝聚民心。我们希望新成立的联合政府有志一同，致力促进经济发展和转型，着力改善民生，让国人感到新气象、新希望。
与此同时，我们也期许新政府落实选举承诺，戮力保障多源流教育体系的发展，维护母语教育的平等权利。唯有认清多元社会现实，贯彻多元开放的施政理念，才能维系社会和谐，长治久安。
这是我们对新政府最殷切的企盼。
