针对教育总监拿督阿里慕丁表示，综合目前的意见和研究报告，多数人支持英语教数理，董教总对此特发表声明。

9 月 30, 2008 | 文告与声明-2008

董教总文告
2008年9月30日

针对教育总监拿督阿里慕丁表示，综合目前的意见和研究报告，多数人支持英语教数理，董教总对此特发表声明，全文如下：

1. 教育总监拿督阿里慕丁表示，根据其部门迄今收集到的研究报告、会议讨论及意见反映显示，大多数人支持持续英语教数理的政策。同时，他也指出，通过英文报章所反映的意见，大多数人同意这项的政策，马来报章的意见则要求恢复以国语教数理，而华文报章和淡米尔文报章，他则表示不了解。董教总对教育总监如此不负责任和不专业的态度深感遗憾，因为若要以报章的报道作为其中一个参考意见，那就应该收集所有语文报章的相关资料，而不是只限于英文和马来文报章。这也再次显示了教育部不重视华印社会的声音。事实上，只要翻开华文报章，不管是文章的发表，或是社团领袖的谈话，以及社团大会的提案等等，几乎全部都是反对英语教数理政策，并吁请政府恢复各源流小学以母语作为数理科的教学媒介语。教育部若只是收集片面的资料，而蓄意忽略其他不同意见的群体，那么其研究结果不但让人质疑，而且也会造成误导，并引发大家的不满。
   
2. 事实上，自政府在2002年提出英语教数理的政策以来，各族群，尤其是从事文化教育专业的文教团体就率先提出反对，因为这完全不符合语文教学的正确原理，而且也违反了联合国所强调的母语教学的优越性和有效性。当时提出反对的马来文教团体就包括了：马来西亚语言协会、马来西亚翻译协会、马来西亚作家联盟、马来西亚回教青年运动、西马马来教师工会、马来西亚回教学生协会、马来西亚回教科学学院、马来西亚历史协会、语文出版局雇员工会等等。而反对此项措施的印度人文教团体就有：马来西亚淡米尔文教育研究及发展基金会、马来西亚淡米尔文化协会、马来西亚印裔青年理事会、马来西亚印裔协会等等。在华人社会，更是绝大部分的华人社团，包括了董总、教总、华总、七大乡团、全国校长职工会、校友联总、留台联总、马来亚南大校友会及其他全国性或地方上的文教团体、会馆和学校三机构等等，都大力反对英语教数理的政策。
   
3. 为了向政府传达民间的看法，各族群文教团体或相关组织都进行了许多努力，包括了举行交流会和研讨会、召开抗议大会、和平请愿、进行调查研究、提呈备忘录、发动签名运动等等。其中包括了以下几项：

资料来源：教总调查研究及资讯组整理

以上所列只是这6年来其中一小部分有关不同意或反对以英语教数理政策的活动或报告，但也足以说明，反对这项政策的声音无处不在，无时不有，这是教育总监必须正视的。事实上，于今年8月27日召开的第二次英语教数理圆桌会议上，共有100位来自各族团体，包括董教总的代表参与有关的会议。在会议上，除了来自私人界和一两位家长认同英语教数理之外，绝大部分的与会者，包括了文教团体、民间组织、家协总会、学者和前教育部官员都纷纷不认同英语教数理政策，并促请政府恢复以母语来教导数理科，这再一次说明了各族文教团体反对英语教数理的立场。另一方面，虽然董教总这些年来对英语教数理的政策，一再向首相和教育部提呈了许多建议、调查报告和备忘录，但是都不曾获得任何的回复。与此同时，董教总多次要求和首相及教育部长面谈，也同样没有获得回应。执政当局这种不愿听取民意的作风，尤其是作为教育专业团体的意见，是让人不满和遗憾的。

4. 董教总认为，英语教数理政策是个教育课题，因此它必须从教育角度进行探讨。这也就是说，必须针对教学上的合理性和有效性切入，而且必须有所依据，例如专业的学术研究报告，以及目前学生学习情况的调查报告等等，绝对不能够以偏概全，作出错误的决策。与此同时，政府也必须确保，在教育课题上必须是要以教育专业的看法为依归，绝对不能够让非专业的意见或政治因素来主导教育的决策，以免继续破坏国家教育的健全发展。

教总针对马六甲的政府中央医院向看病的华文独中学生征收门诊费事件发表文告

9 月 27, 2008 | 文告与声明-2008

董教总文告
2008年9月27日

董教总针对马六甲的政府中央医院向看病的华文独中学生征收门诊费事件，发表文告，全文如下：

1. 马六甲培凤中学一名学生因患眼疾，自今年6月起到马六甲中央医院求诊，医院当局在医药、住院和救护车载送等方面都没有向该名独中学生收取费用，但是当该名学生于9月多次到医院复诊时，医院门诊登记处职员却以她就读于私立学校为由，向该名独中生征收5令吉门诊费。此外，马六甲中央医院院长表示，就读于私立学校的学生到该院看病必须付费。
   
2. 董教总强调，我国政府提供的公共医疗服务是面向全体公民的。因此，作为我国公民的任何学生，不论来自任何源流学校，都不应该受到区别对待或歧视。此外，我国公民都必须履行纳税的义务，况且作为公民的学生家长，拥有对孩子接受任何一种源流教育的选择权，这是一项国际公认的基本人权。董教总坚决反对当局以学生就读何种学校为由，对我国公民实施不平等对待或歧视，严重损害公民享有的权益，破坏国民团结。
   
3. 作为我国公民的任何学生所应有的免费公共医疗服务的权益，是不容剥夺的。医院当局对私立学校或华文独中学生实施区别对待，征收门诊费，引起民怨和不满。
   
4. 董教总吁请当局尽速纠正政府医院对私立学校或华文独中学生实施的区别对待，从全民角度出发，公平对待每位学生，维护他们所应享有的免费公共医疗服务。

针对槟州明德正校和分校的董事会在学校篱笆挂上的“要求教育部收回不准董事会签署学校支票的通令”布条被拆除后发表文告

9 月 23, 2008 | 文告与声明-2008

董总文告
2008年9月23日

董总针对槟州明德正校和分校的董事会在学校篱笆挂上的“要求教育部收回不准董事会签署学校支票的通令”布条被拆除后，于9月20日再次挂上布条，坚决捍卫学校董事会签署学校支票主权的事态演变，发表文告，全文如下：

1. 2008年5月23日，教育部会计组发出“银行户头处理程序”（Tatacara Pengendalian Akaun Bank）公函给各州教育局，声明学校董事会无权签署学校户头支票。过后，槟州教育局于6月16日转寄教育部会计组发出的上述公函给各中小学。槟州各校董事会对当局禁止董事会签署学校户头支票，剥夺董事会管理学校的主权，表达强烈不满。
   
2. 7月20日，槟威华校董联会召开“反对剥夺董事会权力抗议大会”，获得78所学校董事会委派代表踊跃出席，并一致议决在州內90所华小和10所国民型中学的校园悬掛布条，以要求教育部收回不准董事会签署学校支票的通令。过后，由槟威华校董联会统筹制作的布条也获得槟岛和威省两个市议会的批准。因此，各校董事会作为学校的管理机构，在本身校园悬掛布条，是合法、合理及体现公意的行动，任何人、组织或教育局都不应该加以组绕或破坏。
   
3. 董总对槟威华校董联会和各校董事会在校园悬掛“要求教育部收回不准董事会签署学校支票的通令”布条，坚决捍卫学校董事会签署学校支票的主权，表示高度赞扬和支持，并吁请华社和各党团大力支持槟威华校董联会和各校董事会维护董事会主权的行动。

针对警方援引《1960年内部安全法令》第73（1）条文发表文告

9 月 15, 2008 | 文告与声明-2008

董教总文告
2008年9月15日

董教总针对警方援引《1960年内部安全法令》第73（1）条文扣留《星洲日报》记者陈云清、《今日大马》部落客拉惹柏特拉和士布爹区国会议员郭素沁，以及内政部近日致函《星洲日报》、《太阳报》和《公正之声》指示它们在一周内解释为何不应受到对付之事，特发表文告，全文如下：

1. 董教总认为，政府援引《内部安全法令》，在无需经过法庭审讯程序就扣留拉惹柏特拉和郭素沁，剥夺他们的基本人权和申辩机会，违反法治和民主精神，已引起人民的强烈不满。同时，内政部长声称,将新闻从业员陈云清在《内部安全法令》下扣留是为了“保护她的安全”，这个说法是完全没有说服力的。
   
2. 政府若确实拥有拉惹柏特拉和郭素沁威胁国家安全的证据，就应该将他们控上法庭，交由法庭作出判决。如果政府无意将他们控上法庭，就应该即刻无条件释放他们。这是作为一个现代民主国家必须遵守的基本法治原则。
   
3. 人类社会的不断进步，要求各国的民主和人权状况，要与时俱进，不断获得改善。政府不应随意对付媒体和新闻从业员。内政部应该收回最近向《太阳报》、《星洲日报》及人民公正党党报《人民之声》发出的要求解释信。在这个信息自由的时代，钳制新闻自由将损害我国在国际社会上的名声和不利于推动国家的发展和进步，无助于建设一个现代民主法治国家以应对全球化的挑战。
   
4. 董教总吁请政府尽快废除违背法治和人权的《内部安全法令》、《煽动法令》和《出版及印刷法令》，挽回人民对政府的信心和我国在国际上的声誉，并希望具有开明思想的朝野政党领袖和国会议员继续努力，以促这些恶法早日获得废除。

针对“华人寄居论”发表文告

9 月 9, 2008 | 文告与声明-2008

董教总文告
2008年9月9日

董教总针对巫统升旗山区部主席阿末依斯迈于8月23日在峇东埔国会议席补选政治讲座上发表“华人寄居论”，在受到朝野和民间各方的强烈谴责下，仍然拒绝认错和道歉，于9月5日表示自己发表的“华人寄居论”是指华人在我国独立前是寄居者，并且把责任推卸给记者，以及于9月8日警告华人别像美国犹太人，控制了经济领域，还要控制政治领域，并号召在各州开马来人团结大集会的事态演变，发表文告，全文如下：

1. 董教总强调，我国是由各民族共同组建的国家。任何把我国人民分为“寄居者”和“非寄居者”，都不利于国民团结和国家进步。一些政客为了个人的政治利益，不时发表“外来者”（pendatang asing）和“寄居者”（penumpang）等种族主义言论来贬低其他民族。巫统升旗山区部主席阿末依斯迈日前发表的“华人寄居论”就是一个典型的例子。这类种族主义言论只能突显他们是跟不上时代发展的落伍者，必须自我反省及向人民道歉。
   
2. 董教总严厉谴责这类种族主义份子和他们的反国民团结的言论。当前，我国正迈向两线制的新政治形势，这类种族主义极端言论是越来越没有市场及被广大人民所唾弃。
   
3. 董教总吁请我国人民密切关注一些势力企图转移视线，并以煽动种族情绪来达到其政治隐议程的言行，同时提高警惕，不要掉进有心人所设的种族主义陷阱，避免对当前有利于两线制发展的形势，产生不利的影响。我国人民应唾弃鼓吹种族霸权思想的政客，并要求政府和朝野政党正视和解决国家及人民面对的各种现实问题，建设一个公平对待全体人民的进步国家。

针对六年级评估考试数理试卷采用何种语文作答发表文告

9 月 6, 2008 | 文告与声明-2008

董教总文告
2008年9月6日

1. 据了解，教育部在即将于本月9日开始进行的2008年度六年级评估考试（UPSR）数学和科学实施新措施，即要考生在选择题的作答纸上填写采用何种语文作答。据悉，在作答纸上，共有三个选项供学生选择，即第一项选择以国文/华文/淡米尔文作答；第二项选择以英文作答；或是第三项选择以双语作答。由于之前并没有类似的措施，而且当局又没有事先照会学校，因此董教总特发表声明，吁请校长、老师、董家教和家长加以关注。董教总认为，当局此举或许是要了解考生选择那一种语文作答，以作为决定数理科是否继续采用英语教学的参考，因此大家更是必须对此提高警惕。华小向来是以华语作为数学和科学的主要教学和考试媒介语，因此，学生都是以华语来作答，所以校方和家长必须提醒学生注意，务必填写第一项，即以国文/华文/淡米尔文作答的选项。因为一旦填写错误，将导致当局误以为华小接受以英语或双语进行数理科教学，这势必对华小造成深远的负面影响。
2. 事实上，除了在数学和科学选择题试卷的作答纸实施上述的新措施以外，今年数学和科学的试卷出题格式也有所改变。在新的格式下，原本母语和英语试题分成左右两页的排法已经被改为放在同一页上下的排法。董教总认为，双语试题上下排列的做法实际上对学生造成一定的影响，这是因为学生很自然会同时阅读母语和英语的试题，而直接影响了作答的时间。基于此，董教总吁请华小校长、老师和家长提醒学生只是阅读华文的试题，以避免因同时阅读双语的试题而造成干扰及浪费作答的时间。
3. 英语教数理政策从2003年开始强加执行，到今天已进入第6年，刚好是小学一个完整的学习周期。随着执行过程中的负面影响日益明显，以致反对声音越来越多。事实上，种种迹象已显示英语教数理在小学阶段是失败的，例如从政府搁置了原本定于今年在国小和淡小六年级评估考试数学和科学全面以英文出题的决定，而维持以双语出题的做法，就已具体说明了英语教数理的政策在小学是行不通的。因此，董教总促请教育部在明年全面恢复各源流小学以母语作为数理科唯一的教学和考试媒介语，以免更多的学生被牺牲，同时导致各源流小学变质。