3 月 19, 2012 | 文告与声明-2012
董总文告
2012年3月19日
董总今日针对教育部副部长拿督魏家祥博士于3月17日和18日在新闻媒体的谈话，发表文告，全文如下：
- 董总劝请有关方面切勿“政治化”华教问题，并歪曲“325抗议大会”为“街头示威”，蓄意制造白色恐怖，企图达到恐吓群众裹足不前，不敢参与民间和平集会以表达心声的权利。
- 董总呼吁教育部，应以理性和务实的态度，正视华小师资严重短缺问题，并认真的寻求解决方案，而不是敷衍及回避问题。
- 董总指出，华小师资短缺问题已经三、四十年，至今悬而未决，教育部长期忽视华小师资短缺的严重性，今年更加变本加厉，派遣不具华文资格教师到华小执教。因此，华小师资短缺问题不但没有获得解决，而且还衍生了严重影响华小特征，并使华小陷入变质的危机。
- 董总表示，教育部长期以来着重贯彻《1996年教育法令》绪论中的单元化教育政策，例如强调国小为首选学校，忽视华小特质，不公平对待华小的建设与发展等。令人惊讶的是，魏家祥副部长不但忽视这些问题，更把华教重大问题歪曲为个人议题。
- 据报道，魏家祥副部长曾在2010年6月24日表示，教育部将采取三管齐下措施，华小和淡小师资短缺问题或在2年解决。但是，魏家祥副部长近日却加以否认，令人费解。
- 虽然有人千方百计欲阻挠325抗议大会的举行，但是董总强调，华小师资严重短缺抗议大会铁定如期举行。董总呼吁热爱华教人士与团体，际此华小面临变质的危机，必须团结一致，万众一心，踊跃出席于3月25日早上11时，在雪兰莪州加影市武吉路（Jalan Bukit, Kajang, Negeri Selangor）董总举行的抗议大会，表达心声。
- 董总电话号码是03-87362337，传真号码03-87362779。董总的位置导航地点（GPS）是维度（Latitude）2.987894゜，经度（Longitude）101.791533゜，位置图可从董总网站www.djz.edu.my下载和取阅。
附录：董总位置图。
3 月 17, 2012 | 文告与声明-2012
董总文告
2012年3月17日
教育部魏家祥副部长于今年3月16日召开华小师资短缺问题第二次圆桌会议后，表示当天比较详细讨论10多个事项，而且华小师资问题能在325抗议大会前解决是大多数人的意愿，并将在2个月内提呈解决方案给教育部长交内阁决定。董总对此发表文告，全文如下：
- 董总指出，教育部今年3月8日召开首次圆桌会议，着重讨论个案、技术和细节问题，避而不谈从政策上根本解决华小师资短缺问题。董总代表在会上除了提出华团三点共识之外，也询问魏家祥副部长，教育部有何政策解决华小师资短缺问题，都没获得回应。
- 董总表示，内阁曾在2000年8月9日授权当时的交通部长林良实和教育部长慕沙莫哈末，拟订华小师资短缺解决方案。到了2001年2月4日，韩春锦副部长表示，教育部已采取多项措施，华小师资短缺将在3年后即2004年解决。直到2010年6月24日，魏家祥副部长宣布，教育部将采取三管齐下措施，在两年内解决华小师资短缺问题。但是事实上，华小师资短缺至今不但没解决，甚至发生派遣不具华文资格教师到华小执教各个科目的严重问题。
- 董总强调，单元化教育政策是导致华小长期遭遇不公平对待和师资短缺的根源，如果没废除单元政策，即使教育部召开再多的圆桌会议，讨论种种个案、技术和细节问题，例如增聘620名师训学院讲师但华小组华文讲师只增加区区约30人，调派98名中学组教师到华小，提出各种所谓“解决方案”给内阁，都不能从根本上解决华小长期师资短缺和不具华文资格教师问题。
- 董总指出，即使是从机制和行政措施上，教育部圆桌会议也没多加讨论如何落实董总、教总和华总三点共识中的第3项共识，即关于恢复华小师资培训制度，规定华小组的主修科为华文，其他科目列为选修课或副修课，以及把SPM华文科优等资格列为师训申请条件。此外，今年被派到华小执教的不具华文资格教师问题，也没在会上作出决定，至今仍未调走。
- 董总因此强调，3月25日的抗议大会必定如期举行，并吁请各界人士踊跃出席，表达心声。
3 月 12, 2012 | 文告与声明-2012
董总文告
2012年3月12日
董总今日针对华小师资问题发表文告，全文如下：
- 魏家祥副部长于3月11日对媒体表示，要求出席3月8日圆桌会议的华团对要求什么，要求什么样的教师等提出意见的谈话，并未反映当时真实情况。对此，董总感到非常惊讶，并特此发表文告，予以澄清。
- 董总、教总和华总代表团于今年3月8日下午2时，出席了教育部召开并由副部长魏家祥博士主持的华小师资短缺问题圆桌会议。董总主席叶新田博士在会议上，提出董总、教总和华总对当前华小师资短缺问题所达致的3点共识如下：
- 吁请教育部马上调走今年新学年开学时被派到华小执教的不具华文资格老师，包括马来文和英文老师。
- 吁请教育部为那些不是主修马来文或英文，但却已经在华小教导马来文或英文至少3年的资深老师，举办“转换教科特别课程”（Special Conversion Course），以让他们成为正式的马来文或英文老师。
- 吁请教育部恢复华小师资的培训制度，设立师范课程华小组来培训华小所需要的师资，并明确规定华小组的主修科为华文，而其他各个科目，包括马来文、英文、数学、科学、美术、体育、音乐等则列为选修课或副修课，而且也必须把具备SPM 华文优等的资格列为申请条件。
实际上，与会团体代表当天除了提出和讲解上述3点共识，也对其他各相关问题提出看法，并多次要求教育部从政策上解决华小师资短缺，以及不具华文资格教师派到华小的问题。
2 月 26, 2012 | 文告与声明-2012
董总声明
2012年2月26日
支持“绿色盛会2.0筹委会”及其领导的“绿色盛会2.0”
- 董总支持“绿色盛会2.0”筹委会所举办的绿色和平大集会。关丹设稀土提炼厂，将引发辐射污染以及对自然环境和人民健康的危害，这将祸延后代，后患无穷。政府所提的方案，既不实际，也不能解决问题。政府应禁止和取消莱纳斯公司在我国设立稀土提炼厂的计划，才是根本办法。
支持苏丹街及武吉免登街业主的心声
- 董总支持苏丹街及武吉免登街业主的心声，反对政府拆除这具有历史价值的建筑物。董总号召各州属会盖章签署支持“捍卫苏丹街”的行动。
综合上述问题，政府提倡“一个马来西亚的口号”时高呼Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan。既然以民为本（Rakyat Didahulukan），政府应用心聆听人民的心声，重新评估上述问题，并做出对人民有益的决策。
2 月 26, 2012 | 文告与声明-2012
2012年2月26日，董总在第26届常务委员会第5次会议上，决定将于3月25日（星期日），上午11时，在雪兰莪州加影董教总教育中心草场，就华小师资严重短缺和不具华文资格教师派到华小执教的问题，举办抗议大会，展开救亡运动，为捍卫华小奋斗到底。
董总于2012年2月26日召开的新闻发布会上发表的声明：
董总决定举办抗议大会展开救亡运动。吁请各界人士动员起来，积极响应和支持将进行的抗议大会，强烈要求政府立即调走派到华小的不具华文资格教师，制度化全面及早日解决华小师资短缺问题。
- 华小师资短缺问题30多年来从没获得解决，反而更加严重，令华小没安宁过。政府既无诚意又没决心解决华小师资短缺问题，漠视了华社的心声和不满。由于发生师资短缺问题，所以才产生聘请临时教师的现象，但是教育部这些所谓的“临时”措施竟然持续实行了几十年。长期以来，政府没有妥善规划培训及提供足够的合格师资给华小，造成了现在的严重局面。
- 董总强调，1996年教育法令规定华小的主要教学媒介语是华语。教育部别有用心地派遣不具华文资格教师到华小，不但违反教育法令，而且是在贯彻单元化教育政策，企图蚕食和变质华小，并会对华小的教学和行政造成负面及严重的后果。董总坚持华小的主要教学、考试和行政媒介语必须是华语，教育部派到华小的师资，必须符合华小以华语为主要媒介语的本质。董总坚决反对教育部派遣不具华文资格教师到华小，并要求立即调走这些不适合华小的教师。
- 1996年教育法令规定政府必须负责为华小提供小学教育。华小是我国教育体系的主要一环，必须获得公平合理对待。董总强烈要求政府制订和公布制度化全面解决华小师资短缺问题的方案和时间表，尽速并有效解决此问题。政府必须根据华小的实际需求，为华小培训足够、合格及具有华文资格的行政高职人员和各科教师，并解决官员在招收师训学员，处理师训课程和调派教师的种种问题。
- 董总决定举办抗议大会展开救亡运动，并将与朝野政党对话，同时联络各华团、华教组织和其他组织，为捍卫华小奋斗到底。董总吁请各界人士动员起来，积极响应和支持将进行的抗议大会，踊跃出席，团结一致，众志成城，强烈要求政府立即调走派到华小的不具华文资格教师，制度化全面及早日解决华小师资短缺问题。
