第七大马计划应公平及合理的拨款予华小及淡小

6 月 28, 1996 | 文告与声明-1996

1996年6月28日：第七大马计划应公平及合理的拨款予华小及淡小

近来，报章对于华小及淡小在第七大马计划下所得的拨款不断引起各方的关注与讨论。

按照第七大马计划的分配，所有小学的总拨款额达十三亿九千六百万元。然而，据拿督斯里三美威鲁日前披露，淡米尔小学只获得此数目的百分之零点七九，也即是只得一千一百万元；而副教育部长冯镇安博士也透露在此计划下，五十所华小将拨款四千万元。

对于这微不足道的拨款，印裔族群的不满是可以理解的。他们为母语教育应受到公平合理对待的伸张，我们全力支持。

若我们从国内各源流学校及学生的数字来看，我们将可从中看出何谓合理与不合理的分配。

全国小学的分类：

资料来源：《第七大马计划》，页339。

依据上表学校数目来看，华小应至少获得二亿五千八百万，而淡米尔小学则应得至少一亿零七百万元。

另一方面，若依学生人数，华小至少应得二亿九千四百万而淡小则也可得五千一百万元，这与两位高官的宣布是相差太远了。

因此，我们恳切希望教育部向全体人民公布各源流学校的拨款方式及依据！

最后，本会重申全力支持印度社群反对在《第七大马计划》下，全国五百三十四所淡小只获一千一百万元拨款的不公平措施。

吁请当局尊重民族语言的使用权利

6 月 25, 1996 | 文告与声明-1996

1996年6月25日：吁请当局尊重民族语言的使用权利。

根据报章报导，吉隆坡市政局在6月13日正式发出通知，声明申请商业广告招牌必须采用国文，上述通知已造成在两周内，市政局执照组拒绝发出准证予含有中文字广告招牌的申请。

本会对上述市政局的作法极表关注，根据联邦法令及市政局的广告条规中，广告牌必须以国文为主，但可兼用其他文字，只要国文比其他文字显著且字体较大即可。现在隆市政局以行政命令来阻止有中文字的广告招牌，显然是偏差及不合理的，不只违反法令，也违反宪法及不尊重其他民族对其语文使用的权利。

本会吁请吉隆坡市政局尽速纠正上述的错误及具有偏差的决定，也希望各商业及民间机构及政党密切关注事态的演变，及时予以纠正，以免事情恶化，造成社会的不安及无谓的纷争。

欢迎农大开办中文系

5 月 30, 1996 | 文告与声明-1996

1996年5月30日：欢迎农大开办中文系。

马来西亚农业大学已正式开办中文系，本会对于政府继马来亚大学之后，在另一所大学开办中文系课程表示欢迎。

然而，本会关注的是，政府一方面在国内一所大学增设中文系，另一方面却在之前制定严格的《1995年教育法令》，箝制华文教育的发展，这是令人感到困惑与矛盾的，在大学开办一个中文系并不能与作为公民的华裔在我国争取公平、合理的语文教育平等地位相提并论，本会认为，政府必须在教育政策上真正放宽华文的学习与使用，才是更实际的作法。

董教总教育中心申办的新纪元学院，是要完善由小学、中学至高等教育的完整母语教育体系，这项公平、合理的权益、受到宪法的保障及国际的认可，本会认为，政府现在应该尽快批准新纪元学院的设立，而不是只在大学增加设立一个中文系，以致没有看清华裔争取母语教育公平合理地位的本质意义。

中文的经济价值随中国市场的开放已获世界各国的肯定，学习华文的热潮也在东南亚各国掀起，同时华文的禁令也已逐步放宽，并鼓励学习中文，农大中文系的设立，在这方面可满足市场的需要，但整体华文的学习及开放，尤其是华社争取母语教育的平等地位却不会因此而可获得满足。

农大中文系将聘中国讲师，这是大学引进优良中文师资的途径，本会认为，未来世界教育的发展将朝向多元化，弹性化及自主性的方向发展，政府应该开放让海外的优良师资可在马来西亚服务，以提升及满足教学的需要及素质。同时，本会希望《马中教育谅解协议书》，能早日签署，以利马中两国教育的交流与合作。

董教总针对小三跳班制发表文告

5 月 29, 1996 | 文告与声明-1996

1996年5月29日：董教总针对小三跳班制发表文告：

1. 董教总吁请教育部公布小三跳班制详情，其中包括考试范围、遴选标准、如何妥当安置直跳小五的学生及课程衔接等等问题，以让学校及家长有所了解，从而作出适当的选择。
   
2. 在华小生已报考的情况下，董教总要求华小生只考华语及思维两科，同时思维科试卷不应以翻译方式来出题，因为不同语文在语法和句子结构、宗教信仰、风俗习惯及文化背景等方面皆有差异，因此使用翻译的思维科试卷对华小生而言是极不公平的。
   
3. 董教总呼吁教育部在实施小三跳班之前，必须在各方面作好妥善的安排，并且要有一套完整的方案，以确保不会因此而引发其他新的问题，例如课程无法衔接而导致学生的学习进程受阻或对学生的心理发展造成负面影响等等，都是有关当局必须关注的。

反对华小合并

5 月 8, 1996 | 文告与声明-1996

1996年5月8日：反对华小合并

根据首相拿督斯里马哈迪医生公布的《第七大马计划书》，其中教育领域的部分， 《计划书》提到为了改善乡区偏远地区学校的教育素质，以及降低辍学率，教育部将把学生人数少过150人的小型学校合并为新的学校，这项影响华小发展的课题，本会极表关注。

本会认为上述计划是否就如教育部长拿督斯里那吉在二月间向报界透露的情形一样，当时他表示学生人数少过150人的乡区及内陆华小及淡小学生，将在教育部今年开始实行的综合学校计划中，分别把四年级至六年级的学生合并起来，安排到综合学校上课，只有一年级到三年级的小学生继续留在原区上课。

本会基于以下理由，坚决反对华小合并：

1. 从教育哲学与发展的理念来看，为了普及教育，学校的设立应照顾及满足乡区人民的需要与便利为主要考虑；
   
2. 乡区学校的兴办，是几经艰辛才设立起来，其规模的大小，不能单以市场经济的因素来决定其存废，若单以经济因素为主要考虑，那公共服务的医院、电讯设备、公共交通也可以不符合经济而停办；
   
3. 家长有基本权利要把他的孩子送进任何一所适当的学校；
   
4. 综合学校或宏愿学校的兴建，必须以不更动或改变原有学校的现状为原则；
   
5. 任何针对华小的教育措施，决不能影响其作为华文源流学校的基本型态；
   
6. 在华裔人口稠密的地区，应建立新的华小，以容纳更多有意接受华文教育的子弟就读。此外，本会吁请教育部在贯彻《第七大马计划书》中涉及有关华小的发展问题时，应之前公布有关教育措施的详细细节，以供全民深入探讨与研究。

继续争取新纪元学院的成立

4 月 26, 1996 | 文告与声明-1996

1996年4月26日：继续争取新纪元学院的成立。

董教总教育中心将就新纪元学院申办的技术性问题寻求最大的努力予以解决，我们将继续在宪法保障下争取民族教育公平合理的待遇，进而完善从小学、中学至高等教育的母语教育体系。

副教育部长拿督冯镇安博士向报界澄清教育部长拿督斯里那吉在国会下议院书面回答问题时，根本没有拒绝新纪元学院的申办，只是目前不受考虑而已，冯副部长并表示只须调整申请的条件及程序，及提供教育部进一步的资料。本中心今天（4月26日）正式发函要求冯副部长给予明确的指示，说明教育部还需要哪一些更详细的资料及按照什么方法可以克服技术性问题，以符合申请条件，使新纪元学院能早日取得准证。

本中心要指出的是，本中心自1995年4月19日根据教育部提供的规格化《私立学院申请》表格的要求，提呈《新纪元学院申请书》予教育部学校及教师注册组，但至1996年4月23日为止，拿督冯镇安博士或其他教育部官员从未向本中心正式或非正式提出任何资料不足或程序不符的指示，而在教育部长拿督斯里那吉于4月23日在国会表示拒绝新纪元学院的申请后，才在今天4月25日对报界的公开谈话中提出意见，令我们感到困惑，也使外界产生混淆。特别是教育部长拿督斯里那吉所提出拒绝的理由，也未提及本中心提呈资料不足的问题。我们希望冯副部长尽快给予我们准确的资讯及指示，此事不宜再拖延，因为新纪元学院的申办已快近两年。

目前本中心为建设董教总教育中心而推动的“饮水思源”筹款运动将会持续的展开，同时我们希望全体华社给予全力的支持。

在新纪元学院未获准设立前，董教总教育中心将一如既往为在职独中及华小教师提供各类短期进修课程。同时，也将继续派遣华校老师到国外接受专业的充电训练，为提升华校教师的专业水平而努力。我们认为，要提高民族的素质，教育是根本。要做好教育工作，教师队伍的建设是一个决定性因素。

我们认为所有政党，尤其是国阵内的华基政党应在支持发展各民族母语教育的大前提下，继续为董教总力争新纪元学院的设立。我们认为，新纪元学院能否设立归根结底是各民族教育是否能获得公平合理对待的一个问题。