1993年7月31日：董教总针对副教育部长冯镇安博士有关开放统考让非独中生参加的建议，发表文告。
1973年《华文独中建议书》中建议设立“华文独中统一考试制度”。其用意在统一衡量各华文独立中学的学生水准，以免参差不齐；并为毕业生之升学与就业制造有利的条件；为国内外大学提供一项招生的准绳；为社会人士提供一项徵聘的依据。
董教总全国华文独中工委会经过20年的努力，华文独中统一考试以当年的惨淡经营，发展到今天已有一定的成果，统考文凭也获得世界许多国家的大专院校的承认。这些成绩可说得来不易。
针对副教育部长冯镇安博士有关开放统考让非独中生参加的建议，我们认为这是一个重大的课题。将一个“内部考试”转变为“公共考试”涉及教育法令、教育政策、全国60间独中的发展与独中工委会考试局内部操作等问题。
董教总认为，在目前新教育法令尚未公布之际，有必要慎重研究有关的课题。
1993年7月26日：董教总全国华文独中工委会考试局文告
董教总全国华文独中工委会考试局近日接到一些家长来电询问：为何华文独中统考不能开放给非独中生参加？有关询问亦曾出现在一些报章的言论版。为了让关心华文独中统考的公众人士对统考有更好的了解，董教总全国华文独中工委会考试局再次发表文告给予说明。
华文独中统考为董教总全国华文独中工委会考试局专为全国60所华文独立中学初中三学生及高中三学生主办的一项内部统一考试。
根据对内部主办统一考试的规定，只有在籍的华文独中学生才有资格参加。非华文独中的学生若要参加统考，必须进入独中就读，以取得独中在籍生的身份，才能报名参加统考。若有非独中生假冒独中生，或报名后（不论原是独中生或非独中生）又中途退学，一律取消参加考试资格；或有关考生已参加统考，但经查实不符合考生资格者，其成绩也将被取消。
华文独中高中统考文凭，已经被英国、苏格兰、台湾、新加坡、日本、澳洲、纽西兰、美国等的大专，定位为进入大学的学术资格之一。考试局欢迎非独中生通过进入独中就读，取得独中在籍生的身份，参加统考，以增加各种升学的管道。
回顾历史，独中统考是在狭缝中曲折成长，在人力与资源有限的情况下坚持发展，幸得广大热心华教人士及各独中的大力扶助，才得打开出目前的局面。考试局欢迎各界提供宝贵意见作为参考，以便随时检讨、分析，从而精益求精，使母语教育运动扎根得更深入。
1993年7月22日：董教总就政府全面承认台湾各大专医学系学位事，发表联合文告。
董教总对于政府全面承认台湾各大专医学系学位深表欢迎。府这次开明的决定，对促进我国早日实现成为工业先进国的目标有一定的积极作用。
董教总吁请政府正视过去三、四十年来，数以万计的留台毕业生和南大毕业生。这一大批毕业生尽管学位资格不受政府的承认，然而他们仍然默默地在我国各个领域里埋头苦干，在扶助国家经济和建设发展中扮演了重要和积极的角色。因此，我国政府应该全面地承认台湾各大专及南洋大学的学位资格。
董教总希望政府继续全面落实开放的教育政策。例如制定对民族教育发展有利的教育法令、鼓励民办大专院校、承认华文独中统考文凭、早日签定马中文化教育交流协定等，以培养更多人才，致力推动扩大经济、政治、文化及教育各领域的发展，并致力改善和提高人民生活的素质，以早日实现2020建国宏愿。
1993年7月3日：关于独中统考
董教总华文独中工委会主办之独中统考，受法令之所限，不能成为公共考试，只能作为全国60间华文独中的内部统一考试。因此，导致非独中生无法参加统考。若有独中让非独中生参加统考，一经查悉，按简章的规定，有关学生将被中止参与考试；即使已参与考试并取得成绩，若被查实为假冒的独中生，有关成绩也将取消。
由于曾有一些持有SPM或STPM文凭之国中生，来电来函表示想参加独中统考，独中工委会在经过研究及讨论后，定出一个方法：只要进入独中就读，取得独中在籍生的身份，就有资格参加统考。惟若报考后中途退学，不论原是独中生或国中转来者，一律取消参加考试的资格。
至于高中统考的程度，除了独中工委会考试局将之定位在“略低于STPM而高于SPM”的水平上之外，英国文化协会（THE BRITISH COUNCIL）在其《BRITISH EDUCATION》推介小册子内，亦给予独中统考同样的定位。有些英国大学（苏格兰则是全部大学）接受持有独中统考成绩证书某些科目达到要求水平的独中生直接升入大学。台湾、新加坡、日本、澳洲、纽西兰、美国等大专在研究及评估了统考各科水平后，都先后接受统考成绩证书作为进入该国大学的资格。
回顾历史，独中统考是在狭缝中曲折成长，在人力与资源有限的情况下坚持发展，幸得广大热心华教人士及各独中的大力扶助，才得打开出目前的局面。考试局欢迎各界提供宝贵意见作为参考，以便随时检讨、分析，从而精益求精，使母语教育运动扎根得更深入。
1993年6月19日：针对董总本届改选之事发表文告。
董总郑重声明，董总本届改选，并无任何分裂的现象出现，同时呼吁有关方面停止渲染，以免妨碍华教的团结。
董总发表文告指出，本月27日的董总常委改选，是选出两年一届的领导层。董总身负华教重任，历届常委都以奉献的精神及宽阔的胸襟，通过内部协商及民主程序，产生领导层。
文告表示，某些方面对董总今届改选过于敏感，是不必要的，也不应加以渲染。
文告指出，长期以来，董总除了在影响华教的课题上站稳民族教育的立场发表言论及进行争取之外，也展开了重大的内部建设。目前，董总正致力于董教总教育中心的建设工作。董总将继续团结一致，以大无畏的精神，为华教事业争取更好的明天。
1993年5月21日：董教总中国教育考察团文告
董教总中国教育考察团应中国海外交流协会邀请，于5月18日至21日期间访华，顺利完成行程。
考察团拜会了中国海外交流协会等单位。双方就马中教育交流课题，坦诚交换意见。考察团此行对于促进双方了解以及今后发展马中教育交流具有积极意义。
考察团访问和参观了北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言学院、上海复旦大学、杭州大学、泉州华侨大学、厦门大学、广州中山大学、暨南大学与华南师范大学，并向有关大学校长，副校长及主要行政人员反映大马华文教育及独中现况及其学术水平。双方对下列事项达致共识：
中国教育考察团专家对马来西亚华文教育及其水平有了更深一层的认识。适当的时候，有关大专院校愿为大马学生提供深造机会。
考察团经过十二天的参观，访问与考察之后，对中国高等教育的一些概况，有了初步认识。考察团确认，中国大专院校的学术水平，尤其是理工科系水平，是高超的。
因为中国正值改革开放时期。中国不但改革经济体制，开放门户欢迎外国投资者，同时也进行教育改革，欢迎外国留学生。据了解，中国当局不为外国留学生提供政治课程。中国共有一百余所大专院校招收海外留学生。
董教总深信，大马学生赴华深造，不但能为国家储才，同时也为国家节省巨额外汇。
董教总盼望马中教育交流能够早日实现，使我国民子弟，获得更多机会接受高等教育，为实现2020宏愿，作出更大的贡献。