8 月 16, 2011 | 文告与声明-2011
董总文告
2011年8月16日
董总发表文告严厉谴责土著权威组织主席依布拉欣阿里近日反对承认华文独中统考文凭的言行。董总文告全文如下：
- 董总严厉谴责土著权威组织主席依布拉欣阿里打压华文教育及反对政府承认华文独中统考文凭的言行。依布拉欣阿里从过去到现在都不断挑衅及破坏各族关系，鼓吹种族极端主义，实是没有政治道德操守的政客，必定会受到各族人民唾弃。
- 针对土著权威组织主席依布拉欣阿里恶意指责华文独中不在国家教育体系内，作为反对承认独中统考文凭的借口，董总在此严正指出，1996年教育法令把我国教育体系内的学校划分成3种类，即“政府学校”，“政府资助学校”和“私立学校”，而华文独中则被归类为“私立学校”。土著权威组织主席依布拉欣阿里否定及不尊重华文独中早已纳入国家教育体系的事实，显然具有邪恶的隐议程。
- 董总强调，华文独中是我国教育体系的一环，应获得公平合理的对待。事实上，华文独中为国家培养人才，丰富了我国多元民族及多元文化社会的色彩，促进国家发展，而且许多国内外高等学府都已承认华文独中统考文凭，政府多位领袖曾赞扬华文独中是国家的资产及为国家作出的贡献。
8 月 3, 2011 | 文告与声明-2011
董总文告
2011年8月3日
就彭亨陈玉康局绅再次的无理攻击，董总谨此发表文告给予答复，以正视听。
- 陈玉康终于承认，彭亨州华团确实成立了工委会来展开争取开办关丹中华独中分校。 但是，他企图狡辩说：这“不意味董总就没有责任”。什么责任呢？他说：“董总是独中的领头人，必须扮演领导和监督的角色”。陈玉康是否要董总代替“关丹中华独中分校工委会”所扮演的角色呢？他眼中还有“关丹中华独中分校工委会”吗？
- 今年7月4日，陈玉康称赞及感激副首相兼教育部长，希望副首相能批准复办独中。7月15日，目前身任关丹中华独中分校工委会顾问的丹斯里方天兴，在彭亨福州十邑会馆就职仪式致词时指出，在争取过程中，曾先后向首相拿督斯里纳吉、教育部副部长拿督魏家祥、教育总监丹斯里阿里慕丁等提交备忘录，并在上周将一份有关备忘录提交给副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁。几天后的7月18日，陈玉康却召开记者会，促请丹斯里方天兴向政府传达关丹要兴建独中分校的心声。
- 董总一路来团结各方面力量，结合华团和关丹中华独中分校工委会，积极努力争取开办独中。事实上，丹斯里方天兴在上述7月15日的讲话中已清楚地汇报了争取的过程，也清楚地表示，还没有出现好消息，但也没有出现坏消息。他也感谢董总、隆中华独中和彭亨董联会。如果陈玉康真的关心申办关丹独中一事，他应该很清楚事态的进展。为什么他会幻想出“胎死腹中”的故事，还要别人交代，是严重失忆还是有其他隐议程？
- 陈玉康对位高权重者“见虎烧香”，却百般刁难和攻击那些积极为华教做事的团体，如此行为将会败坏“华教元老”的声名，令人深感遗憾。
8 月 1, 2011 | 文告与声明-2011
董总文告
2011年8月1日
针对柔佛州苏丹后殿下兼工艺大学名誉校长拉惹查丽苏菲雅于7月30日，在第五届大马学生领袖峰会上，表示我国应摆脱或取消华小和淡小源流教育制度，董总对尊贵的柔州苏丹后殿下的说法深表遗憾。
- 董总认为，柔佛州苏丹后殿下是受到我国各族人民所尊敬和效忠，同样的，她会热爱和平等地对待她的所有子民。董总注意到柔州苏丹后殿下鼓励国人多和外国人交流的同时，但是却因此而认为我国应该摆脱或取消华校和淡小源流教育。董总认为，这两者之间没有必然的因果关系。这种交流并不能以各民族学生放弃学习和使用自己母语的权利作为前提。这种权利是我国宪法所明确规定下来，并且受到我国独立以来政府和历届首相所确认的。同时，接受和发展母语教育是一项联合国所公认的基本人权。因此，提倡一种取消或摆脱华族或淡米尔族的母语教育的教育制度在我国是不公正和不民主的做法。
- 董总确实相信尊贵的柔州苏丹后殿下会注意到，在当前世界里，当前马中两国在经济贸易以及文化上的交流层面日益扩大，鼓励国人学习以至于通晓和深谙华语华文，这将对促进中马两国政府之间和两国人民之间的相互了解，合作和信任、互惠互利，是有百利而无一害者。任何人都会明白，交流决不会只限于英语世界。
- 董总相信尊贵的苏丹后殿下会了解，华文学校在我国已经存在百年以上的历史，为了适应于这个多元民族多元文化多元宗教的我国社会，在华校，即使从小学阶段的基础教育开始，除了坚持以华文作为主要教学媒介与之外，我们历来都主张并且明确鼓励学生必须学习国语和英语，并且不断地积极地改善和提升它们的教学水平。直至今天，在我国华文教育，不但有小学、而且有中学和民办的高等教育。我们必须说明，多年以来，当前世界上许多国家著名的大专院校都承认华文独中统考文凭，作为入学的学术资格。这些学生只要经过一段时期的学习所在国的语文，都可以和其他学生毫无阻碍的进行交流。这些学生对于促进我国与世界其他国家的交往，不论是当代文化教育或者是科学技术方面，或者是经济和贸易方面的交往，做出了积极的贡献。增进了外国人对于我国的了解和认识。从他们的回馈里，董总确认，一个学生懂得自己的母语，在外国人的面前，更能凸现自己的民族尊严，赢得他人的尊敬。因此，我们认为在我国确是所需要的，并不是摆脱华文或其他民族的母语教育源流，而是一个民主和平等的教育政策，这个政策必须体现民族平等，语言平等的精神。
7 月 26, 2011 | 文告与声明-2011
董总文告
2011年7月26日
董总就彭亨陈玉康局绅7月23日向报界发表公开信发表文告给予答复，以正视听。
- 申办关丹中华独中分校一事乃由关丹华社通过“关丹中华独中分校工委会”进行的。 “关丹中华独中分校工委会”是由彭亨董联会、彭亨华团联合会、关丹华团联合会、关丹中华商会以及彭亨中华工商总会所组成。董总、华总以及吉隆坡中华独中董事会给予积极配合。工委会成立初期，陈玉康局绅曾是成员之一。因此，陈玉康局绅应该知道 “关丹中华独中分校工委会”才是负责申办关丹中华独中分校的主角。为什么他在公开信中却忘记这个工委会的存在呢？他的 “失忆症”似乎是很严重了。
- 申办关丹中华独中分校确实遇到一些挫折，但是“关丹中华独中分校工委会”并没有放弃而是仍然在积极争取中。陈玉康局绅何以有“胎死腹中”之说？这除了散播消极悲观，搅乱公众视听之外，在客观上是在向“关丹中华独中分校工委会”及所有积极协助复办关丹独中或申办独中分校的人士大泼冷水，打击这些人的热诚。
- 陈玉康局绅的公开信中提到30年来申办关丹独中没有获得积极成果。人们没有忘记，他当时是关丹主要的华教领导人。对于申办没有成果，他不曾做出任何交待，也没有责怪过自己争取不力。今天，他反而大力指责那些还在努力进行争取申办关丹中华独中分校的人呢？这种“对人严，对己宽”的态度，看来，是“江山易改、本性难移”。
- 我们谨此奉劝陈局绅，不要重蹈他本人在关丹中菁分校上所犯过的错误。不可否认在争取设立中菁分校的初期，陈局绅是主要领导人，然而没有取得任何成果。后来，在黄道坚先生的努力下，中菁分校终于获得成功开办。但是在这过程中，陈玉康局绅一再指责黄道坚先生争取不力。结果，在事实面前，陈玉康局绅终于不得不向黄道坚先生道歉。令人遗憾的是，从陈玉康局绅7月23日的公开信看来，他还没有认真反省、汲取教训。
6 月 6, 2011 | 文告与声明-2011
董总文告
2011年6月6日
最近，吉隆坡增江北区华小发生了一件极不寻常的事件。该校李永昌校长背着现有董事长和董事，擅自向吉隆坡教育局提呈一份所谓由“新董事长”签名的董事名单，妄图由所谓“新董事会”取代现有的董事会。
在教育法令下，校长只是董事会的秘书，不是董事会的成员。他必须是在现有董事长的指示下才能发函召开董事会会议，并必须根据董事会的决定来处理校务。
如果不是李永昌校长自行召集一批所谓“董事”来选出所谓“新董事长”，这位“新董事长”又如何产生呢？他是根据谁的指示这样做呢？无论如何，按照教育法令和有关董事会章程，“新董事长”是不能这样产生的，因此是非法的。向教育局提呈的所谓“新董事长”和“新董事”的名单是不合法的。有关人士已经严重违反了教育法令的规定，必须受到应得的制裁。
李永昌校长的做法也应该提醒各地华校的董事长和董事，必须密切关注董事会的主权和正常运作，严防别有用心者暗中下手，篡夺了董事会的领导权。董事会的主权和正常运作是华校生存和发展的基础。这个基础不能动摇。
董总严厉谴责增江北区华小李永昌校长自作主张，企图擅自更换董事会成员的非法行为。董总劝告那些涉及非法行为的人士悬崖勒马，迷途知返，放弃篡夺董事会的企图。
董总也吁请教育部和吉隆坡教育局拒绝接受李永昌校长所提呈的非法名单，以避免做出违反教育法令的“知法犯法”行政措施。各地华教工作者必须密切关注这个问题，以确保华文教育不会被有心人从内部攻破。
